浅谈英美原声电影在英语教学中的应用

英文原声电影形象、生动、声形并茂,能够使不少观众具有身临其境的感受,英文原声电影在大学英语教学中具有其他媒体不可替代的重要作用。随着教学改革的深入展开以及多媒体技术在教学中的运用,英美原声电影以其丰富的语言输入和真实的语境可以对英语教学起到有效的促进作用,结合笔者多年教学工作经验,提出基于英美原声影视片的英语教学的一些方法和途径,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

从英语演讲教学模式看英语语言技能之习得

把英语公共演讲内容融入大学英语课程是帮助学生获取英语语言技能的有效途径。论证了以英语演讲课堂为平台,将英语公共演讲教学模式与英语语言操练进行有机结合,使学生的英语语言技能、跨文化交际意识和逻辑思辨能力等都能得到循序渐进提高的可行性。     

英汉句法对比在大学英语教学中的运用

在20世纪初,中外语言学家们就开始对比研究英汉之间的异同。到了20世纪70年代,语言学家和外语专家们便开始逐渐将英汉对比的原则和研究成果运用于英语作为第二语言的教学。以英汉在句法层面的对比为例,来强调和证明英汉对比的研究成果对于大学英语教学的各个教学环节,尤其是阅读理解、翻译和写作等具体技能的培养和提高具有非常重要的指导作用和意义。     

浅议英语文体学理论与大学英语教学的结合

英语文体学理论对改进大学英语教学起到很大的作用,它能帮助学生提高阅读欣赏能力,在交际中更准确地理解对方所表达内容的实质,并恰当地选择能表达自己意图的语言手段与方式。在大学英语教学中与英语文体学理论进行紧密结合将会带来极好的实际效果。     

The English Question

Devolution to Scotland and Wales throws up related questionsabout the government of England. Does England need to find itsown separate political voice? Does England too need devolution?There is little demand for an English parliament. "English voteson English laws" commands more support but would be impossibleto implement in practice. Despite the setback of the Northeastreferendum defeat, the future will see further development ofregionalism in England. Regional government is the only institutionalsolution that could help to give England a louder voice andalso help to decentralize the government of England. But itis not inevitable. There is no logic in the process of devolutionthat requires the English to have devolution too.     

英文电影辅助外语视听说教学

英文电影从多方面、多角度展示了英语民族的文化。将电影教学作为一种先进的教学手段运用到视听说课堂上,冲击传统单一的教学模式,营造了以学生为中心的氛围。学生在锻炼语言的同时,了解了他国文化。激发英语学习兴趣,提高学生综合文化素养。     

英语领导一切吗?——爱尔兰:语言政策与小国出口经济战略

英语具有全球性的影响力,在世界科技和商业领域(business circles)里被广泛使用。在日益全球化的今天,怎样处理语言教育政策和经济战略之间的关系,是每一个想要发展出口贸易国家必须认真解决的问题。语言政策与国家经济战略的矛盾突出表现在母语教育与英语教育的竞争上:是在课程设计中加大本民族语言的比例?还是加     

英语专业英、美文学课程教学的困境与出路

通过调查包头师范学院英美文学课的教学现状和英语专业学生对英美文学课的期望及学习体验,探讨文学课程改革的新策略。文学课的教学应改变旧的单纯为文学而教学的目的,而应把文学作为一种传播文化精神的载体,适应世界发展,文化多元化的需要,使高校英语专业教学能够成为全面提升英语专业人才素质的教育。     

英语B级高职生《空中英语》创新学习调研

近年来,随着网络普及,高职生网络英语学习日益受到各高职院校重视。我院近年来一直致力于学生自主学习培养,今年结合我院创新创业年要求,公共英语教研室重点进行《空中英语》创新教学改革。为了解英语B级学生《空中英语》创新学习状况,课题组通过问卷、访谈重点抽样对汽修1201英语B班学生进行《空中英语》学习调研并针对《空中英语》创新学习中遇到的问题进行总结反思并提出可行性对策。     

从英汉习语看英汉文化差异

习语是语言的精华,是"浓缩的文化",是文化的精髓,它反映文化,又受文化的影响和制约。生活环境、风俗习惯、宗教信仰以及对客观世界的认识度和水平的不同形成了迥然不同的文学传统,造就了截然不同的文化情景。试从风俗习惯、历史典故、宗教信仰、价值观念几个方面对英汉习语的文化差异进行对比分析,以更透彻地理解语言,更有效地进行交流,准确无误地传达语言和文化信息。     

英语电影应用于听力教学所产生的问题及相应的对策

英语电影应用于听力教学可以有效地提高学生的听力水平,受到越来越多的大学英语教师的青睐。本文分析了英语电影在听力教学中出现的问题,如教学目标不明,任务不详,并就这些问题给出了相应的对策。     

黄石方言英语学生语音情况调查

方言与普通话都是汉语的变体,以地方方言为母语的英语学生在习得普通话和英语语音时是否会同时受到方言的影响,为了探究结果,以黄石方言英语学生为研究对象,对其语音状况进行问卷调查,发现学习环境和周边的影响对学生的学习确实产生了较大的正面和负面的作用。     

英语语态的语用功能

语言学家对于语态的分析已经有许多年的历史,这些分析研究多半是从句法和语义平面上对语态进行分析.然而从Halliday提出的系统功能语法的角度对语态的语用功能的分析研究还不够.从语用来看,主动语态与被动语态在语境中的不同选择将会带来不同的意义,因而系统功能语法学家除了从句法平面上分析语态,还从语用层面上来分析.提出英语语态的定义、分类和语用功能.分别对主动语态和被动语态使用的语境,语态的选择和语篇功能和交际功能等进行分析.     

五年制高职英语专业口语课教学法初探

在各领域国际交流日益频繁的今天,高职学生作为职业技术人员的后备军,提高自身的英语口语和听说素质非常重要。由于受英语教学的传统思维、传统方法以及高职学生特点等因素的影响,高职英语口语课程的教学效果不是特别理想。针对实际问题,提出了一些对策：一是提高学习兴趣;二是培养良好学习习惯;三是采用分阶段、分层次教学法;四是鼓励开口说英语。     

学习策略与大学英语教学

本文就学习策略的定义、分类及其对大学英语教学的指导意义、如何在大学英语教学中对学生进行英语学习策略的培养进行了探讨     

浅析大学英语阅读教学

文章分析了传统的英语阅读教学模式,指出这种模式所存在的一些问题,提出将图示理论和篇章模式理论引入大学英语阅读教学课堂,通过这些理论逐步提高学生的阅读能力以及逻辑思维能力。     

论建构主义理论对英语教学的启示

本文综述和评价了建构主义理论,并探讨了该理论对英语教学的启示.旨在更加有效地提高英语教学质量.     

English Teaching for Public Administration Students

This article is devoted to English teaching for public administration students in Russia at the International Market Institute, Samara region. The significance of this issue comes from the accepted new ＂Strategy of Innovative Development of the Russian Federation for the Period up to 2020＂, which emphasizes the necessity for the public servant to have a command of foreign language relevant working materials. Important outcomes are for Russian students The article reveals original working techniques, creation of given as results for successful transition to academic mobility