厦门大学法律系简介

厦门大学法律系位于厦门大学东区,依山傍海,风光秀丽,拥有优美的学习环境和完善的教学科研设施。它创办于1926年,是厦门大学较早设立的科系之一。1937年,厦门大学由私立改国立后,法律系一度停办。1940年秋,厦门大学接管福建大学法律系,首次复办法律系。1953年,全国高等学校院系调整,厦门大学法律系第二次停办,1979年二次复办。1999年,厦门大学院系机构改革,法律系隶属于厦门大学法学院。再次复办后,陈朝壁、盛新民、廖益新先后担任     

常州大学法律系简介

常州大学是一所汇集工学、理学、法学、管理学、经济学、艺术学、医学、农学以及教育学等十大学科门类的综合性大学,多学科协调发展、"产学研用"结合为鲜明特色。近五年来,获国家科技进步二等奖2项,国家技术发明二等奖1项,省部级科研成果奖50多项;专利申请量进入全国高校百强。常州大学1993年设立法学本科专业,     

法律系学生为何漠视法律？

2008年10月28日，发生在中国政法大学的血案带给我们的思考和影响久久不能平息，持刀者是一名法律专业的在校学生，而被害者则是一名德高望重的法学教授。非法暴力是对文明教育的挑战，其本质是对公共正义不予信任，而采用私刑解决问题，也就是江湖中所谓的“快意恩仇”。这种事情发生在讲台上的教师身上，令人无比痛心；发生在中国最高的法律学府里，     

武汉大学法律系在湖南省长沙市实习

武汉大学法律系81级学生三十四人,由讲师宋太郎带队,在湖南省长沙市政法部门进行毕业实习,得到省、市领导的重视和无微不至的关怀。在实习准备阶段,中共湖南省委组织部付部长柏原同志、中共长沙市委书记邹乃山同志和长沙市市长齐振瑛同志对这次实习都     

复旦大学法律系等举行科学报告会

复旦大学法律系于本年5月27日至29日举行了科学报告会.与会者有该系师生、当地业务部门的同志以及其他法学家等.在报告会上提出报告和讨论的有下列几篇论文.张企秦的"民法的对象是什么?";范扬的"黑格尔法哲学批判";孙晓楼的"唐律的历史渊源";高其迈的"魏晋律的初探";刘家骥的"关于埃及废除不平等条约的法律根据";黎培鏐的"刑事诉讼上诉审中检察长地位".以上论文,有些在学术上作了深刻的探讨;有些对解决政法业务实际工作,起到了指导作用.东北人民大学法律系已在7月16日至20日举行报告会,提出报告的论文有杜若君的"法的概念问     

中国人民大学法律系增设《犯罪社会学》

《犯罪学》在我国至今仍是一个空白。人民大学法律系现已决定开设这门课程。它以研究犯罪与各种社会现象的关系为对象,为区别于刑法中的“犯罪论”,定名为《犯罪社会学》。初步确定,这门新课将于一九八二年春与同学见面,课程内容主要包括犯罪产生的原因、与违法犯罪有关的社会改造问题(如劳动教养、少年犯管理教育、工读学校及其它社会改造等)、青少年的违法犯罪问题、犯罪的预防问题,以及外国《犯罪学》有关的专题等等。目前,教师正在积     

燕京大学法律系:一个逝去的记忆

本文考证了燕京大学曾设法律系这一史实，并追忆了燕大法律系的课程设置和教员等情况。     

开展学术活动 促进法学发展——武汉大学法律系、国际法研究所举行学术报告会

为了活跃学术空气,促进法学发展,并提高教学质量,武汉大学法律系、国际法研究所在党的十一届六中全会精神鼓舞下,于一九八一年十一月十日起,举行重建法律系和新建国际法研究所以来的首次学术报告会。报告会每周进行一次,历吋一个月另五天,至十二月十五日胜利结束。     

北大法律系开设一门新课——青少年法学

新学期开始,北大法律系康树华副教授为本科四年级学生开设了一门新课——青少年法学。这门课共分为三篇:(一)青少年犯罪篇是本课的基础部分,主要是分析、研究青少年犯罪特征及其类型,试图找出其主、客观原因及其辩证关系,进而找出其规律性。(二)青少年立法篇,侧重于分析青少年立法的产生和发展,了解国外青少年法规的类型和特征,从而明确在我国制定青少年法规的必要性,以及我国青少年法规应坚持的基本原则。(三)综合治理篇的主要内容是,阐述综合治理的科学性和理论依据,探讨我国处理未成年人犯罪案件的原则和特点。在教学上,这门课     

武汉大学法律系教师举行法治与人治专题讨论会

武汉大学法律系教师最近举行法治与人治专题讨论会。大家认为,讨论法治与人治问题,首先要明确两者的概念、划清两者的界限,否则不能明辨是非。所谓法治,就是按照体现统治阶级意志的法律来治理国家,依法而不任人。其基本内容有以下几个方面:一是法律的稳定性和严肃性。制定法律、修改法律和废除法律的权力,皆属立法机关所专有,不容许以人代法,以言废法;二是法律的权威性。反对任何个人或机关在法律之外独断专行,反对人优于法;三是法律面前人人平等。任何人都有同等遵守法律的义务,对于一切人在适用法律上一律平等。人治却完全相反,它依人不依法,依言不依法。中国古代所说的“人存政举,人亡政息”就是典型的人治。林彪、“四人帮”搞的以帮言代法,以帮规代法,或以某个领导人的话取代法律的那一套做法,较之封建专制国     

大学法律系毕业生，缘何走上不归路？

一名受过高等教育的大学法律毕业生,为了100元钱将女同学的母亲狂砍数十刀后疯狂逃窜;7位亲人左遮右挡试图使凶犯逃脱追捕;监狱内密谋串供,聪明反被聪明误;法庭上“镇定自若”的凶犯反诬公安人员刑讯逼供;案情一波三折终于水落石出……     

南斯拉夫的法学教育——萨拉热窝大学法律系简介

萨拉热窝大学是南斯拉夫十八所大学中规模较大的一所多科性综合大学，成立于1949年。法律系是萨拉热窝大学比较大的系之一，成立较早，创办于萨拉热窝大学成立之前的1946年。     

北大法律系组织力量翻译《公害法基础知识》

<正> 野村好弘所著《公害法基础知识》一书,约为三十万字,是在《公害法基础知识(正篇)》(1970年10月出版)、《公害法基础知识(续篇)》(1971年4月出版)的基础上,由作者加以综合整理,全面进行修改后,并补充了新的公害法内容以及新的观点,于1973年由帝国地方     

厦门大学法律系研究生学位论文目录(2000届)

研究生 │导师 │毕业论文题目 那育 │柳经纬│上市公司关联交易的公司法规制 黄伟 │柳经纬│上市公司关联交易的证券法规制 江艳冰 │施信贵│上市公司信息披露活动中的虚假陈述法律问林兴灯 │齐树洁│保险代理制度若干法律间题研究姚志萍 │丁丽瑛│契约型证券投资基金的信托法分析 │├─────┼───┼─────────────────────────┤│吴浩 │蒋月 │风险投资若干法律间题探讨 │├─────┼───┼─────────────────────────┤│周建昌 │陈动 │企业集团的法律责任研究 …     

宪法修改草案符合国情顺乎民心 武汉大学法律系教师认真讨论宪法修改草案

《中华人民共和国宪法修改草案》公布后,武汉大学法律系积极贯彻全国人大常委会的决议,组织全系师生认真学习、讨论宪法修改草案。五月八日下午,由《宪法学》教师何华辉在全系教师会上作了中心发言。五月十五日下午,全系教师分教研室座谈、讨论宪法修改草案。教师们一致认为:宪法是国家的根本大法,是我国各族人民的行为准则,是社会主义民主与法制建设的基础。作为法学教育工作者,积极参加讨论宪法修改草案,是我们义不容辞的责任。在各教研室的讨论会上,教师们以国家主入翁姿态,畅所欲言,各抒已见,发表了许多     

东北人民大学法律系早期历史述略(1950-1953)

1950年代初期,由东北行政学院司法系演化而来的东北人民大学法律系正经历着从干部培训班向综合型大学法律系转型的过程。无论教员个人的教育背景如何,都毫无例外地被纳入到学习苏联和保证教学内容政治正确的轨道中。"苏化"的具体做法包括模仿苏联,建立教研组、教研室制度,翻译苏联的法学教材,模仿其教学内容和教学方法。这就使苏联法学在中国渗入到各个环节。政治化表现为无论是教员还是学生都要参加大量的政治学习。     

以办学思想大讨论为契机，推动法学专业建设和发展——以广西财经学院法律系为例

文章以广西财经学院法律系开展的办学思想大讨论为例，对在大讨论活动中引发的法学专业建设和发展的一系列问题进行了深入的思考，提出了法学专业建设和发展的新思路。     

以办学思想大讨论为契机,推动法学专业建设和发展——以广西财经学院法律系为例

文章以广西财经学院法律系开展的办学思想大讨论为例,对在大讨论活动中引发的法学专业建设和发展的一系列问题进行了深入的思考,提出了法学专业建设和发展的新思路。