图书馆建设的六个转变

由传统图书馆迈向数字图书馆应实现六个转变 ,即 :观念的转变 ,技术的转变 ,业务的转变 ,服务的转变 ,运作的转变和人员素质的转变。     

体制改革视角下转变经济增长方式研究述评

转变经济增长方式,不仅是转变经济发展方式的核心内容,更是研究如何转变经济发展方式的逻辑起点.从体制改革的视角梳理转变经济增长方式自提出以来,重点是新世纪以来的研究文献,对于科学认识转变经济增长方式,并在此基础上进一步深化对转变经济发展方式的理解,有重要的学术价值.科学探讨转变经济增长方式的内涵应当涵盖其所蕴含的体制性因素.实现经济增长方式转变,制度重于技术,关键在改革.转变经济增长方式的关键体制环节最集中地体现在政府改革、财税改革、价格改革与企业改革方面.     

浅议增强建设领域反腐倡廉教育的有效性

文章在分析建设领域反腐倡廉教育中存在的薄弱环节、表现形式和主要原因基础上,提出增强建设领域反腐倡廉教育有效性的对策:教育目标向构筑体系转变,教育计划向前瞻思路转变,教育内容向规范有序转变,教育方式向多向互动转变,教育重点向领导干部转变,教育评估向注重效益转变.     

改革开放以来中国共产党转变经济发展方式理论的演进历程

计划经济时期中国逐渐形成了传统型经济发展方式。从1978年起,中国共产党开始有意识地系统探索经济发展方式的转变,并先后提出了经济建设新路子、实现经济增长方式的根本性转变和加快转变经济发展方式等三种经济发展方式转变理论。在探索的过程中,中国共产党关于转变经济发展方式的内涵、重要性与转变方式的认识都不断深化。当前,中国经济发展方式转变有望迎来一个加速推进的时期。     

略论政府理念的转变

政府权力的本源和归宿是公民权利,政府应履行其实现公民权利最大化的职责,而制度与现实的非自恰性需要合乎环境的理念,在新的时代背景下,政府理念更应做到六大转变:由权威政府向人文政府转变;由全能政府向有限政府转变;由人治政府向法治政府转变;由随意政府向诚信政府转变;由刚性政府向弹性政府转变;由守旧政府向创新政府转变。     

正确认识与处理五个关系 推进经济增长方式转变

要实现“九五”计划和2010年的奋斗目标,关键要实现经济增长方式从粗放型向集约型转变。本文在总结“八五”时期经济发展经验的基础上,结合安庆市的实际,提出经济增长方式转变的基本思路:实事求是是转变的指导思想和工作方法;加快发展是转变的前提;深化改革是转变的内部动力;扩大开放是转变的外部条件;提高要素生产率是转变的基本途径。     

关于县域经济发展方式转变中的几个问题

县城经济在我国转变经济发展方式中具有重要地位。随着社会经济的整体进步,县域经济获得了前所未有的发展,整体实力明显增强,市场作用得到大幅度提升。转变经济发展方式,重点要在加快县域经济发展方式转变上下功夫,只有县城经济转变了发展方式,才能真正实现我国经济发展方式的根本性转变。要加快县城经济发展方式转变,必须认真分析思想及理论认识上存在的问题,科学探索实现转变的路径模式,正确处理各方面关系。     

试论从行政管理到公共管理思维范式转变的当代意义

在政府行政领域 ,思想观念的更新是中国从行政管理到公共管理转型的前提 ,思想观念更新的深层次要求在于管理思维范式的转变。思维范式的动态性决定了转变管理思维范式是政府行政转变的客观要求和一个常态 ,这种管理思维范式转变的方向是管制思维范式向服务思维范式转变、权能无限思维范式向权能有限思维范式转变、权力思维范式向责任思维范式转变等。     

积极推进两个根本性转变

两个根本性转变 ,是具有全局意义的根本性转变 ,是中国社会主义现代化建设进程中提出的历史性要求。实现两个根本性转变 ,要从自己的实际出发 ,发挥社会主义优越性 ,既适度地加快转变进程 ,又努力尽量减少转变进程中带来的损失和不必要的代价。     

职能转变与政府创新

政府职能转变与政府创新相互间有着互动关系。政府职能的转变要以政府创新作前提,以政府创新来推动职能转变;政府创新要以政府职能转变为基础,以政府职能转变来带动政府创新。本文通过对中国1987年～1988年和1998年～1999年所进行的两次政府创新和政府职能转变的分析,并通过对中国政府职能转变滞后的论述,从理顺政府与市场的关系、改善政治与行政的关系和建设电子政府等方面,阐述了政府创新的三种途径。结论是必须以政府创新来推进政府职能转变。     

黑龙江省加快经济发展方式转变的探索与思考

中国共产党第十八次全国代表大会是在我国加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会,必将对经济发展方式转变产生巨大的推动作用。在中央即将实施经济发展方式转变新的战略部署之际,有必要科学分析我省转变经济发展方式的形势,全面审视我省转变经济发展方式的实践,系统研究我省转变经济发展方式的战略。努力推动我省在新的历史起点上实现更好更快更大发展。缓一、我省加快经济发展方式转变刻不容     

转变农业发展方式的实质、问题与途径

＂十二五＂时期的主线是以科学发展为主题,加快转变经济发展方式。转变经济发展方式的主要内容之一是转变农业发展方式。要转变农业发展方式,就必须抓住其实质,弄清存在的主要问题并采取行之有效的对策,才能实现传统农业向现代农业的转变。     

乡镇政府职能转变的制约因素与突破

乡镇政府职能的转变,在农村税费改革之后,受到乡镇政府财政能力的极大限制,也受制于乡镇政府权责不对等、缺乏自主权的工作机制,以至于转变的内在动力不足。但乡镇政府的职能转变势所必然,关键是要找准乡镇职能转变的突破口,从增强乡镇政府的财力、改革县乡体制、转变乡镇干部观念、建立合理的工作考核机制入手,着力解决目前乡镇政府职能转变面临的困境。     

加快转变农业发展方式,促进传统农业向现代农业跨越

贯彻落实科学发展观,加快经济发展方式转变必须加快农业发展方式转变。即总结借鉴国内外现代农业建设的经验,从中国国情出发,走中国特色农业现代化道路。这就要求加快转变农业政策发展取向,健全农业支持保护体系;加快转变农业经营方式,健全现代农业产业体系;加快转变科技发展方式,健全农业科技创新和转化体系;加快转变农业设施建设的着力点,健全农业基础设施体系。     

大学生的三次转变及其思想工作

普通高等院校本科四年制的学生,在校整个学习生活的时间中有三次转变。第一次转变。这次转变开始于入学报到,结束于第一学期末。整个转变期约有一个学期时间,即一年级的第一学期。可视这次转变为:从中学到大学的转变。这次转变的内容,最明显也是可以直接观察到的,就是学习方法和生活习惯两个方面。因为刚进大学的学生,由于不了解不熟悉大学教学的各个环节,仍采用中学时的方法对待学     

转变作风 调查研究 再创佳绩

看回大地,万物苏醒。我们沐浴春光,伸开双臂,迎接2002年到来。回眸过去的一年,我们申办奥运成功、中国加入WTO,APEC会议胜利召开,大事、喜事、新事接踵而至,国家欣欣向荣,万民喜笑颜开。我们满怀信心跨进的2002年,是党和国家历史上极为重要的一年。党中央提出,要把2002年作为作风转变年、调查研究年。作风转变,与党报事业休戚相关。当前宣传思想战线确实存在许多不良作风,或多或少反映到党报队伍中来。转变作风,就要转变哗众取宠、不实事求是的作风,转变急功近利、浮夸急躁的作风,转变蜻蜓点水、浮光掠影的作风,转变孤芳自赏、自我表现的作风,还要转变庸俗粗浅、一味媚俗的作风等等。转变作风,归根到底就是要树立党的群众观点。党报     

产权制度改革是实现两个根本转变的基础工程

实现“九五”和2010年我国经济和社会发展的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变.实现这两个根本转变,涉及到诸多方面工作,但是,其中一个主导环节就是必须进行产权制度改革.这无论是对经济体制转变,还是对经济增长方式转变都是具有决定性意义的基础工程.一、产权制度改革是经济体制转变的基础     

内蒙古全面建成小康社会要实现七大转变——学习《内蒙古自治区党委关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的体会

改革开放特别是进入新世纪以来,内蒙古经济实现了跨越式发展,在发展中积累的问题也日益凸显。内蒙古全面建成小康社会要实现七大转变,即经济增长由规模速度型向质量效益型转变,需求动力由投资单一拉动型向投资消费协调驱动型转型,产业结构由第二产业主导向三次产业协调发展转变,空间增长动力由单极拉动向多极驱动转变,经济增长由要素驱动向创新驱动转变,小康进程由偏重经济发展向经济社会协调发展转变,经济社会发展模式向绿色发展转变。     

关于"基础"课教学理念转变的思考

教学理念的转变是提高教学实效性的重要前提,具体到"思想道德修养与法律基础"课而言,其教学理念应实现教材体系向教学体系转变、知识传授向行为引导转变、教师单主导向师生双主体转变、接受型学习向研究性学习转变。     

不断深化对转变经济发展方式的规律探索

转变经济发展方式,是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针,也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略,同时还是我们党改革开放30年来对经济发展规律认识、把握和运用上取得的一个标志性成果.转变经济发展方式基本思路的"三个转变",是符合我国经济发展规律三个层次的重大转变.因此,无论是充分认识转变经济发展方式的重大意义,还是积极推动"三个转变",都必须不断深化对转变经济发展方式的规律探索.