论英国的监狱管理及其启示

不同性质的国家,因其社会制度、历史条件、刑罚目的以及思想文化内容的差异,监狱管理显现不同特征。英国形成了较为完善、系统的监狱制度,其在对罪犯进行心理矫治、罪犯职业技术教育以及加强监狱管理人员培训等方面,具有丰富的成功经验,值得学习和借鉴。     

关注入世后劳动关系的理念升华

中国工会应通过了解、熟悉、掌握和运用人本理论来实现源头维护,在人本理论的培养和中国人本管理的建立、规范和完善过程中积极发挥作用。     

谈学管干部如何做好学生心理健康教育

加强心理健康教育是大学生健康成长需要.公安院校的学管干部要关注学生的心理健康状况,思想上重视心理健康教育,学习掌握进行心理健康教育所需要的知识、理论和技能,在做好学生管理和思想教育的同时担负起心理健康教育的职责.     

新公共管理范式对我国公共管理教育的启示

新公共管理是从20世纪80年代各国政府改革实践和传统公共行政的发展中演化过来的一种新的公共事务管理范式。这一理论范式要求公共管理教育以学生为主体,逐步实现由专业对口教育向基本素质教育、由知识传授为主向能力培养为主、由重视理论的系统性向倡导应用的综合性转变,培养具有强烈的服务意识和"厚基础、宽口径、强能力"的高素质、创新型复合人才,以适应社会对公共管理专业人才的客观要求。     

柔性管理:网络视野下大学生思想政治教育的新途径

网络思想政治教育是随着知识经济的到来和计算机信息网络技术的突飞猛进而产生的一种区别于传统教育方式的组织形式。柔性管理思想是现代管理学的重要理论之一,其核心就是奉行以人为本的管理理念。这种"以人为本"的柔性管理思想逐渐引入到网络思想政治教育工作中,丰富了大学生思想管理的内涵,并在实施过程中取得了良好的效果。     

高职高专公共管理类教育发展的历史性成就和基本经验研究——以长沙民政职业技术学院为例

文中总体分析了我国高职高专院校公共管理类教育发展的现状,然后以长沙民政职业技术学院民政系的民政管理和劳动与社会保障专业为例,分析了高职高专公共管理类教育发展的历史性成就,总结了高职高专公共管理类教育发展的基本经验。     

高职教师更需掌握和运用现代教育技术

掌握和运用现代教育技术是现代教育对教师提出的新要求 ,是教师必备的教学基本功。高职教师肩负着培养、造就生产管理服务第一线需要的高层次实用型人才的历史重任 ,更需要积极创造条件 ,加强学习 ,熟练掌握和运用现代教育技术 ,努力提高高等职业教育质量和效益     

公安领导者应学会时间管理

领导工作实际上是一种时间资源的运筹,时间资源对于公安领导者尤其短缺,时间管理的能力更显重要。要搞好公安领导工作,提高公安工作绩效,提高公安领导者的生活质量,公安领导者应学会时间管理,掌握时间管理的理论和技巧。     

从政本到校本——加入WTO后我国教育管理模式变革的基本取向

我国传统的教育管理模式是以政府为本位的,我们把它称之为政本管理模式.它的产生是与我国特定的社会历史背景分不开的.随着我国经济社会的转型,政本管理模式越来越失去其存在的合理性,必须对其进行变革.我国教育管理模式变革的基本趋势,与近年来西方校本管理改革是基本一致的,因而西方校本管理的理论与实践对我国教育管理改革具有重大的借鉴意义.通过对政本管理与校本管理两种教育管理模式的社会历史背景、基本特征进行比较和分析,指出我国教育管理模式变革的基本取向是校本管理,变革的策略是有所为、有所不为.     

高职酒店管理专业现代学徒制培养探索

文中通过对现代学徒制与高等职业教育相关文献的回顾,梳理其我国现代学徒制的理论框架.以浙江商业职业技术学院酒店管理专业现代学徒制方案设计为例进行分析,厘清现代学徒制在实践中遇到的挑战并提出相关对策,最后对现代学徒制在高等职业教育中的应用发展和未来的研究提出建议.     

关于大学生行为管理研究的思考

新时期大学生行为管理研究,在总结经验、探讨存在的问题、研究对策,且并上升到理论等方面已形成了具有特色和优势的成果.发挥思想政治教育优势,深入探讨大学生管理目标、行为动机与过程管理对策和多元化影响因素,大学生行为管理研究将丰富思想政治教育学科内涵,适应形势发展需要,具有更强的现实指导意义.     

刍议学校管理的新理念—校本管理

国内外校本管理的历史和近年来研究的状况表明：学校管理新理念——校本管理是学校发展到一定阶段的必然选择。当前,我国对校本管理的研究相对国外较为滞后,主要侧重于理论的研究,缺乏实践方面的探索。文章详尽阐述了校本管理的内涵和基本理念,通过比较校本管理与传统管理理念的差异,澄清人们以往对二者的混淆。同时,在分析当前我国实施校本管理的条件的基础上提出了进行校本管理改革的相应措施。     

领导干部日常教育与管理

加强领导干部的日常教育与管理,是提高干部素质,巩固党的执政地位的迫切要求。要加强领导干部思想理论的日常教育,加强领导干部道德观的日常教育,加强领导干部作风的日常教育,加强领导干部的党纪国法教育。要建立健全干部管理的法规制度体系,加强上级对下级和下级对上级、群众对干部的监督,改进干部考核工作。     

新公共管理理论及其借鉴意义

西方发达资本主义国家为了摆脱“福利国家”制度带来的政府困境,进行了持续改革。在这一过程中形成的新公共管理理论,是将私营企业管理的一整套原理、技术和方法应用于公共部门管理的结晶。它不同于传统公共行政理论,表明管理理论正在成为普适于公私领域的管理哲学。中国政府管理所面临的政府行为的非规范化、低法治化,以及政府的管理能力和管理绩效的不理想状况,将成为我们批判地吸收传统公共行政理论和新公共管理理论的基本立足点。     

浅谈企业集团的战略管理

一、企业集团战略管理的特点与核心问题。(一)企业集团实施战略管理的意义。 企业集团的性质与特点决定了她比其它企业更需要战略管理的理论技术。企业战略是关于企业发展方向、企业未来的目标、实施目标的途径和政策的一些长期的、根本性的决策。企业战略管理从根本上说就是适应市场竞争和企业大规模、多样化、集团化的需要而产生的一门新兴的管理理论和技术。     

基于Blog技术的法律教学改革

Blog技术具有人际交流、信息传播及知识管理等诸多功能,是教育信息化发展的重要方向。Blog技术便于法律教育主体掌握,能够强化法律教学中的交流,推动法律知识的传授方式和学习模式的改革。Blog技术在法律教学改革中的使用应针对教师Blog和学生Blog采取相应的策略。     

论提升政府高等教育提供与管理能力

研究服务型政府教育类公共产品提供与管理的特点和规律,正确定位政府的职能,对于建设有中国特色的服务型政府、提升政府对高等教育的管理能力、促进高等教育事业科学发展、满足经济和社会发展需要、办好让人民满意的高等教育,具有重要的理论和实践意义.     

国外公共危机教育简述及启示

新公共管理为公共危机教育提供了实践和理论支持,公共危机教育是危机治理的根本。美国、日本、德国和新加坡等国较为完善或较具特色的公共危机教育体系给我们留下了许多有益的启示,我国公共危机教育实践及理论研究值得反省。在当前我国政府危机救援能力显著提高的条件下,在先进教育理念与制度的指导和框架下,在全社会范围内对不同层次的教育对象实施全面的、多种方法整合的危机教育,是今后危机治理工作的重点。     

文化管理视野中的思想政治教育文化功能探析

军队文化管理是现代管理理论成果在部队管理中的应用，思想政治教育既是为政治服务的意识形态教育，又是一种特殊的文化实践活动。作为文化管理的有效路径，思想政治教育在提高我军管理效能，增强部队凝聚力和战斗力的过程中发挥着不可替代的文化选择与整合功能、文化引领功能和文化育人功能。     

校园危机管理对策探究

校园危机管理是现代教育管理的重要领域。有效的危机管理对策能够积极预防危机并及时控制、减轻、消除危机事件引起的危害,对维护学校的正常教育教学和生活秩序,具有重大作用和意义。本文旨在通过对学校危机的有关理论的研究,总结并提出应对学校危机事件的有关对策。