实事求是需领导当先

纪念中国共产党建党91周年前夕,中共中央政治局常委、中央书记处书记习近平同志在《学习时报》上发表了一篇六千多字的重要署名文章,题目是《坚持实事求是的思想路线》.业内人士分析认为,此时重新强调实事求是的思想路线,具有鲜明的针对性和重要的指导意义.实事求是本指治学态度,始见于《汉书》,后被毛泽东同志从哲学的高度赋予了新的含义,并作为我们党的思想路线.     

罗荣桓实事求是领导山东整风运动

正1942年2月1日,毛泽东在中共中央党校开学典礼上做《整顿学风党风文风》的报告,提出:"反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,这就是我们的任务。"2月8日,毛泽东在中宣部召集的干部会议上又做了《反对党八股》的报告。4月3日,中宣部发出经过毛泽东修改的《关于在延安讨论中央决定(指1941年7月1日〈中共中央关于增强党性的决定〉和8月1日〈中共中央关于调查研究的决定〉等)及毛泽东同志整顿三风报告的决定》,即"第一个四三决定"。5月下旬,中共中央政治局决定成立以毛泽东为主任的中央总学习委员会领导整风运动。6月8日,中宣部发出《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》。16日,中共中央军委和总政治部发出经毛泽东审阅的《关于军队中整顿三风的学习与检查工作的指示》。     

“解放思想，实事求是”──彻底的唯物论彻底的辩证法

“解放思想，实事求是”──彻底的唯物论彻底的辩证法孙连成解放思想，实事求是，是我们党的思想路线。无论搞革命．还是搞建设，都离不开解放思想，实事求是．无数历史经验证明，离开了它，革命和建设都不能成功，甚至于失败．正因为如此，解放思想，实事求是，既是马克...     

实事求是是个立场问题

实事求是是我们党的思想路线,是毛泽东思想活的灵魂,是邓小平理论的精髓。自党的十一届三中全会重新确立并发展了实事求是的思想路线后,可以说,经过20年改革开放和社会主义建设的实践,实事求是作为党的思想路线和正确的思想方法、工作方法已深入人心,但在个别地区、个别领导人身上,实事求是仍仅仅流于口头上。目前,在深入推进改革开放和建设有中国特色社会主义事业的关键时期,能否在实际生活中坚持实事求是的思想路线,已不仅仅是一般原则的问题,更是一个立场问题。因此,重新认识新形势下实事求是的地位,从理论上揭     

实事求是是遵义会议的本质特征

在中国共产党带领全国人民全面建设小康社会的历史进程中,在全党开展保持共产党员先进性教育活动的时候,我们迎来了中国革命史上具有伟大转折意义的遵义会议召开70周年。作为遵义会议纪念馆的工作人员,日夜守护着遵义会议的历史遗存,感到无比光荣和自豪。几十年来,来自四面八方的党员、干部、人民群众,港澳同胞、海外侨胞以及国际友人,在这座红楼的上上下下,里里外外,瞻仰当年红军留下的遗迹,探求中国革命由挫折走向胜利的真谛。据不完全统计,几十年来,我们接待了参观者3000多万人次,接待了70多位党和国家领导人,接待了30多个国家和地区的海…     

陈云是实事求是的模范

《陈云同志文稿选编》(以下简称《文稿》)中收的《怎样使我们的认识更全面些》,是专门讲思想方法的,就是“交换、比较、反复”这六个字。这六个字是陈云同志在延安时讲过的。这六个字是什么意思呢?陈云同志在这篇文章里已经做了解释。在1978年12月的中央工作会议上,陈云对这六个字又做了进一步的解释。他说“:所谓交换,就是通过交换意见,使认识比较全面。交换意见不仅要听正面的意见,更要听反面的意见。所谓比较,一是,左右的比较,例如毛主席论持久战,比较了中国和日本的情况,既反对速胜论,又反对亡国论,正确的结论是持久战;二是,前后的比较,…     

实事求是与事是求实

实事求是与事是求实涂大杭“事是求实”是与“实事求是”相辅相成的概念。从认识论和实践论的角度看：认识和实践的关系存在两个基本方面，实事求是主要描述的是从实践到认识的“求实”过程；而事是求实主要描述的是认识回到实践的“求实”过程。笔者之所以要提出“事是求...     

实事求是是毛泽东思想的精髓

实事求是,是毛泽东思想的精华,是无产阶级世界观的根本点,是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想路线。懂得实事求是,就能真正掌握毛泽东思想体系,坚持实事求是,才能真正高举毛泽东思想伟大旗帜。     

解放思想的最高境界是实事求是

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，关键是坚持解放思想、实事求是的思想路线。解放思想的最高境界是实事求是。实事求是的最佳状态是一切从客观实际出发，按客观规律办事。解放思想，实事求是，必须在一些重大问题上形成共识。一是必须一切从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。以公有制为主体、多种经济成份共同发展，以按劳分配为主、多种分配方式并存，以及农村的家庭联产承包，企业的股份制和股份合作制等基本政策，必须长期稳定不变。二是必须牢牢把握社会主义初级阶段的主要矛盾。根本任务是集中精力发展生产力。三…     

实事求是原则在我党领导一二九运动中的体现

与五四运动有同样伟大意义①的一二九运动,是新民主主义时期最重要的学生运动之一。由我党在国统区（主要是北京）领导的这次历时两年的大规模学生运动,面对的是复杂的社会矛盾和种种不利因素,我党能够战胜困难,把运动推向全民族抗战的高潮,最重要的“法宝”就是坚持实事求是的原则。本文总结的这段历史经验,侧重于体现我党一贯奉行的实事求是原则。祭古以省今,这对我们今天做青年学生工作会有些启示。开展学运工作不利因素的综合分析围绕着这一风暴展开矛盾斗争的,可归纳为三大政治力量──共产党“系”的推动力量、国民党“系”的…     

陈云同志是实事求是的典范

1942年延安整风运动期间,针对王明“左”倾教条主义的错误,陈云同志提出“不唯上,不唯书,只唯实”。这是陈云同志对实事求是原则的生动表述,也是他真懂实事求是、善于实事求是、敢于实事求是的精神品格的具体表现。今天,我们学习、继承和发扬陈云同志的这一重要思想,对于全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重要的意义。所谓“不唯上”,并不是指不要听上级的话,对上级的指示、文件不要学习、理解和执行;而是说对上级的指示、文件不能简单地照转照搬,只当“收发室”、“传话筒”和“二传手”,而要结合本部门、本单位的…     

“实事求是”是什么?

胡锦涛同志在建党90周年纪念大会上特别强调:我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误,在挫折中奋起,继续胜利前进,根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了实事求是。实事求是是什么?实事求是     

解放思想的实质是敢于实事求是

赵紫阳同志在《进一步解放思想,进一步解放生产力》一文中,根据邓小平同志对十三大的科学评价,指出学习十三大文件,重点应放在进一步解放思想上。这就为学习和贯彻十三大文件精神指明了方向。有的同志问,学习十三大文件,要进一步解放思想,又要反对空想论,二者怎样统一呢?回答这个问题。首先就要搞清什么是解放思想,它的实质是什么?     

实事求是是中国共产党思想路线的落脚点

解放思想,实事求是是中国共产党的思想路线.实事求是始终是中国共产党思想路线的落脚点.对解放思想,实事求是的深入理解,旨在更好地掌握马克思主义的哲学思维方式.     

邓小平是坚持实事求是的楷模

邓小平是一位闻名中外的革命家、政治家、军事家 ,是当代中国改革开放的总设计师。实事求是 ,是邓小平做人做事的一条基本原则。邓小平在他整个革命生涯和人生经历中 ,无论对人还是对事 ,无论对别人还是对自己 ,无论是指挥打仗还是指导建设 ,无论是观察事物还是处理问题 ,都始终坚持实事求是的原则。他是一个彻底的辩证唯物主义和历史唯物主义者 ,是一位名副其实的、当之无愧的、始终坚持真理、实事求是的楷模。一、坚持说真话 ,不说假话早在 2 0世纪 30年代初期 ,邓小平在江西省委工作期间 ,因坚决执行毛泽东的正确路线而被撤职审查。当时 …     

实事求是是评价民国史人物

吴佩孚：过去只知道他是直系军阀头子，穷兵黩武，祸国殃民。但吴佩孚也是个有民族气节的人，日本人策动华北自治，请他做“华北王”，他断然拒绝；汪精卫拉他合作，他对着说客边骂边拿出《正气歌》让带给汪精卫。吴佩孚手下几十万兵，自己却无积蓄，不置田产，以清康闻名。     

在领导工作中坚持实事求是的原则与方法

坚持实事求是,是邓小平理论的一项突出内容。作为领导干部,学习、掌握和运用邓小平理论的一个重要方面,就是准确把握邓小平实事求是思想的精神实质,并把它贯穿到领导工作的始终。(一)坚持把实事求是贯穿到领导工作的始终并非易事。尽管每个领导者都力求解决好这个问题,但行动上却常常出现偏差在这个问题上偏差最容易出在“五个时     

把实事求是的思想路线贯穿于领导行为的始终

什么是社会主义？如何把马克思主义的基本原理同中国国情结合起来建设社会主义？邓小平同志在思考这一问题的过程中,首先在思想方法上找到了依据,这就是实事求是,一切从实际出发,具体问题具体分析。在新的形势下,解决新问题,认知新领域,克服主观主义、官僚文义等弊端,关键在于真正把实事求是的思想路线贯穿于领导工作的各个方面和工作过程的始终。这就需要我们做到"四个加强"。加强理论学习,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。思想路线问题也就是实际工作中的认识路线问题。要获得正确的认识,离不开科学理论的指导…     

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓

一、解放思想、实事求是是邓小平理论的思想源泉在探索中国社会主义发展道路的伟大实践过程中 ,邓小平做为党的第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心 ,始终对马列主义、毛泽东思想抱有继承和发展的态度 ,处处都留下了他“坚持不泥古、扬弃不伤根、发展不离宗”的思想印记。 5 0年代中期 ,就如何对待苏联经验的问题运用马克思主义辩证法科学地进行了阐发 ,邓小平当时认为我们在建设方面的指导思想应该是“面对国家的现实”和“面对群众的需要”。邓小平解放思想、实事求是地探索中国社会主义建设道路的早期思想 ,表现在“…