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相似文献
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1.
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,进一步明确了社会主义精神文明建设在我国社会主义现代化建设总体布局中的战略地位。精神文明建设“包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面”。培养公民的社会主义法律意识,是思想道德建设的重要内容之一,加强对社会主义法律意识的研究,是建设社会主义精神文明的一个重要课题。  相似文献   

2.
在建设社会主义物质文明的同时,一定要努力建设社会主义精神文明,这是党中央一个具有战略意义的指导思想。我国宪法把它具体规定在序言、总纲和公民的基本权利和义务部分,把它规定为建设社会主义的一项根本任务。邓小平同志在中共十二大开幕词中,又把建设社会主义精神文明看作是“我们坚持社会主义道路、集中力量进行现代化建设的最重要的保  相似文献   

3.
新宪法序言规定,中国人民将“逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家”。这个全面建设社会主义的伟大纲领中提出的“高度文明”,是高度的社会主义物质文明和高度的社会主义精神文明的统一。  相似文献   

4.
共产主义从诞生至今,其含义以及理论内涵都在不断发展,但其核心始终是"人"。人的全面发展是共产主义的最终归结。《1844年经济学——哲学手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》这三本经典著作分别在不同的时期对共产主义做出阐释,对共产主义的表述有着许多区别与继承。本文通过对这些著作的研究分析,可以更好地理解共产主义关于人的思想核心。  相似文献   

5.
坚持“两个文明”一起抓,是我国社会主义建设新时期的根本方针,而我国的物质文明建设是在发展社会主义商品经济过程中进行的,那么,怎样正确理解商品经济和社会主义精神文明的关系,怎样正确理解商品经济对社会主义精神文明的促进作用,就成为一个具有重  相似文献   

6.
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》是对我国三十多年来的社会主义革命和建设,特别是党的十二大以来开展精神文明建设的历史经验的高度概括和总结,是在新的历史时期加强社会主义文明建设的纲领性文献。它精辟地阐述了在  相似文献   

7.
党的十二大明确提出要用共产主义思想教育共产党员和人民群众。同时指出:“在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度和其他各项社会主义制度。”这对我们建设高度的社会主义精神文明和物质文明,无疑是十分必要的,也是完全正确的。但是,人们往往还会提出这样一个问题:共产主义要求无报酬的劳动,而按劳分配则要求劳动有报酬,这两者如何并行不悖呢?如何正确理解和处理好这两者的关系,在当前确实是一个值得  相似文献   

8.
魏特林作为德国空想共产主义的代表人物,他的主要思想在当时的工人运动当中产生了巨大的影响并发挥了重要的作用,恩格斯在回顾一八四七年的情况时就曾经指出,当时已在工人阶级当中强大到足以形成法国卡贝和德国魏特林的空想共产主义。本文将从魏特林的著作思想和他的革命实践活动来对他的革命思想、合作社思想和和谐社会思想三个方面作简要的论述。  相似文献   

9.
论社会主义精神文明与法制建设●曹建明李然与过去相比,党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》)有一鲜明特色,即高度重视法制建设在社会主义精神文明建设中的作用。主要表现为:它既把法制观念确立为公民素质...  相似文献   

10.
1996年10月10日党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,认真学习和全面落实《决议》精神,需要全方位多方面共同努力,发挥各个方面的积极性和创造性.  相似文献   

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李振华 《法制与社会》2013,(33):218-219
胡锦涛同志在十八大报告中提出“三个倡导”和“培育社会主义核心价值观”的号召,虽然只有寥寥数语,但包含有十分深刻的内涵和思想,它包含了社会主义核心价值观培育的规律、培育的内容以及树立社会主义核心价值观的方法等内容。“培育思想”的提出对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观建设具有十分重要的意义。  相似文献   

13.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。本文指出只有始终坚持以社会主义核心价值体系为核心,不断丰富思想政治工作的内容、形式和方法,才能从根本上推进思想政治工作的创新。  相似文献   

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<正> 正确认识和处理社会主义法制与社会主义精神文明的关系,充分发挥法制在精神文明建设中的作用,这不仅是社会主义建设的重大实际问题,也是马克思主义法学研究的新的重大课题。法制建设与精神文明建设都是社会主义建设的重要组成部分。社会主义法制与精神文明的一致性,主要表现在:两者都建立在社会主义公有制基础之上,同属于社会主义上层建筑的范畴,通过不同途径共同为社会主义经济基础服务;两者都以共产主义思想作为共同的指导思想;从根本上说,两者的目的都是一个,即实现社会主义和共产主义;两者的发展并行不悖。总之,二者的一致性,实质上是社会主义上层建筑领域中不同部分间相互作用的具体表现。这种相互  相似文献   

15.
现行宪法以重要的地位把精神文明建设载入宪法序言和总纲之中。宪法第19条至24条以及其他有关条款对社会主义精神文明建设的基本内容和基本措施作了系统的规定。它突出地反映了现行宪法在社会主义宪法发展史和宪法理论发展上的创造性的特点。一、宪法关于社会主义精神文明建设的规定的重大意义  相似文献   

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略论建设社会主义精神文明的社会性吴端民逯杰清社会主义精神文明建设是一项社会性的系统工程。它的社会性主要体现在两个方面,一是社会主义精神文明建设内容的社会性,二是社会主义精神文明建设内容的层次性。一、社会主义精神文明建设内容的社会性社会主义精神文明建设...  相似文献   

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社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果教育学生,用中国特色社会主义共同理想来武装学生,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生,用社会主义荣辱观引领学生风尚。  相似文献   

18.
试论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大提出建设社会主义核心价值体系,强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,高校的思想政治教育必须引入社会主义核心价值体系,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

19.
社会主义精神文明,随着无产阶级革命运动的产生而萌芽、发展而发展、胜利而形成,马克思主义诞生则是其起点。它的形成和发展是创新和继承的统一,是本民族传统文化和外来文化的“扬弃”,是“西方文明”和“东方文明”的大综合。  相似文献   

20.
杨瑞 《法制与社会》2013,(5):223-224
社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育之中是高校教育的本质要求,这对化解当前高校学生群体中出现各种问题和困惑、推动其正确价值观和健全人格的形成具有导向和引领作用。用社会主义核心价值观引领高校思想政治教育工作的路径主要包括强化宣传、深化认同,加强校园文化环境建设,推动理论结合实践,提升思政课堂教学质量等方面。  相似文献   

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