法学教育创新的新模式——法律诊所在法学教学中的功能与定位

法律诊所教学是一种创新型的法学教育模式。法律诊所在教学中的功能不仅体现在增进学生理论联系实践的能力、加强学生对法学知识的理解和运用上,而且突破了传统的法学教育教学模式,增强了法学教育的整体效果;通过法律诊所教育,也可以提高教师的教学效果、增强实践教学能力;同时使法学教育本身在法律意识培养、法律思维提升、法律信仰形成方面更加科学化。     

来稿须知

本刊是经国家新闻出版署批准,由福建省政法管理干部学院主办,面向国内外公开发行的法学理论刊物,也是目前福建省首家公开发行的法学学术研究专业性期刊。本刊秉承理论与实践相结合、兼重学术性和实务性的宗旨,及时反映法学研究的新成果,辟有《学者论坛》、《理论与实践》、《法学争鸣》、《港澳台法研究》、《博士(生)论坛》、《中外法律比较》、《WTO与法律》、《法制经纬》等栏目。为繁荣法学理论,推进法治建设,本刊欢迎广大法学研究人员,法学教育和政法实际工作者以及社会各界广大读者不吝赐稿。     

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论法学专业实践教学的困境与出路

法学教育应当将法学理论教育与职业训练有机结合起来，但现在实践教学方面存在很多问题，应当引起我们的重视。法学教育应当借鉴欧关等国的法学教育的经验和教训，创新法学实践教学模式，加强法科学生的法律实务技能训练，以更好地适应社会对应用型专业人才的需求。     

征稿征订启事

《新疆警官高等专科学校学报》是反映公安与法律理论、实践、教学的综合性刊物。本刊刊登与公安管理、警务实战、反恐对策、禁毒研究、预防犯罪、法学论坛、司法实践、公安教育等栏目相适应的论文及科研课题成果，优先选用公安理论与实践密切结合的有新观点、新见解的论文。欢迎广大学者、读者赐稿（5000字以上），优稿优酬。     

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浅谈法律经济学理论在我国司法实践中的应用空间

法律经济学是20世纪中期在美国法学领域出现的一个新的流派，它将经济学的原理和概念引入法学研究领域，运用经济学的尤其是运用“成本—效益”这一分析方法，对各种法律制度进行分析。我国在近20年来也将视角转向了这一新兴的学科。然而这一在西方理论世界和司法实践引人注目的法学理论在应用到我国的法律实践当中时却碰到了各种各样的困难，这不但与它自身的局限性有关，还直接受我国文化的制度因素和法律传统的制约。我们在将它应用到我国司法实践的时候必须将它很好地与我国制度特征和其他社会的因素结合起来，以最大地发挥其应有的效用。     

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《新疆警官高等专科学校学报》是反映公安与法律理论、实践、教学的综合性刊物。本刊刊登与公安管理、警务实战、反恐对策、禁毒研究、预防犯罪、法学论坛、司法实践、公安教育等栏目相适应的论文及科研课题成果,优先选用公安理论与实践密切结合的有新观点、新见解的论文。欢迎广大     

论美国诊所法律教育的起源及对中国法治的启示

美国民权运动、国力增长、法学理论进步、法学教育发展和民间基金支持是美国诊所法律教育在20世纪60—70年代兴起的根本因素。考察美国诊所法律教育起源对中国法治有重大的启示意义:美国诊所法律教育的法律援助功能启示通过中国法律诊所来实现社会正义;美国现实主义法学对美国诊所教育法律的促进启示我们要深刻理解当今中国法学研究的任务;诊所法律教育对法律技能的重视启示我们更加重视法学教育理论和实践的结合;诊所法律教育对"活的法律"的重视启示我们诊所法律教育会将法律人和治理国家联系在一起。诊所法律教育虽然意义重大,但在中国要实现诊所法律教育仍存在诸多问题:宏观上,我国法学教育的目标降低了诊所法律教育的地位;法律对代理人和辩护人的规定限制了真实诊所功能的发挥;微观的问题则有财力缺乏、诊所形式设计以及学分评价等问题。     

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《新疆警官高等专科学校学报》是反映公安与法学理论、实践、教学的综合性刊物。本刊刊登与公安工作、治安管理、侦查研究、犯罪研究、犯罪对策及预防研究、法学论坛、司法实践、公安教育等栏目相适应的论文及科研课题研究成果，优先选用公安理论与实践密切结合的具有新观点、新见解的论文。     

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<正>《新疆警官高等专科学校学报》是反映公安与法律理论、实践、教学的综合性刊物。本刊刊登与公安管理、警务实战、反恐对策、禁毒研究、预防犯罪、法学论坛、司法实践、公安教育等栏目相适应的论文及科研课题成果,优先选用公安理论与实践密切结合的有新观点、新见解的论文。欢迎广大     

论法学教师的法律实践

法学教师是供职于大专院校法律专业、专门从事法律课程教学和法学理论研究,以培养社会所需法律专业人才和政法干部为主要任务的教育工作者。法学教师的法律实践是指法学教师在课堂教学和理论学习之外,通过一定的途径以一定的身份参加或介入现实法律生活的活动。法律实践之于法学教师,犹如临床实践之于医学教授,法学教师的法律实践,理应引起法学教育界的高度重视。一、法学教师参加法律实践的必要性和重要性(一)参加法律实践,是高等院校法律专业学科特点对法学教师的特殊要求。众所周知,法学是一门应用科学,具有很强的现实性、实用性和技能性…     

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法律实证研究方法研讨会综述

法学学科的发生在于研究对象的逐步独立,而法学学科的发展则在于研究方法的日臻成熟.中国法学的研究方法目前已经觉醒但还没有觉悟.在强调价值研究作为法学基础研究的前提下,运用观察、调查、文献分析、实验等法律实证研究方法研究中国的实践问题,日益受到重视并已初见成效.在法律实证研究中如何处理好定性与定量、事实与价值、亲历与局外、理论与实践等几组基本关系意义重大.     

云大法学院诊所式法律教育简介

法学为理论与实践并重的社会科学类学科,诊所式法律教育采用使学生亲身参与法律实务实践训练———“在行动中学习”的教学方法,由授课教师对学生进行理论结合实际的综合性指导,促进学生树立正确的法律职业观,培养较高的职业道德水准和责任心,掌握法律实务工作的基本内容,将所学理论知识顺利转化为法律实践技能。正因为具有上述符合法学教育实践客观需求的科学合理性,诊所式法律教育项目一经在中国法学教育领域推广,即得到各高校法学院、系的积极响应,并受到选修同学的热烈欢迎。自2000年开始,福特基金会一直致力于诊所式法律教育项目在中国…     

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论法律史的“新”与“旧”——从材料、方法与理论方面考察

在法律史因逐渐远离前几十年的在法学中的核心关注地位而引起学界反思的当下,法律与文学这一法理学运动在进入中国法学研究领域后,却转向了借助文学材料分析中国历史问题。本文试图以苏力和黄宗智的研究为例,从史料范围、研究方法和法学/社会理论的运用三方面探讨＂新法律史＂的概念。     

法学专业教学方法改革初探

传统的以单一的课堂讲授为主的注入式、填鸭式法学专业教学方法根本无法适应现代社会纷繁复杂的法治实践到复合型法律人才的需求.传统教学方法实质上是“法律概念的课堂演讲”,“法学教育被当做真理传授”,要在对此予以正确认识和运用的基础上,着眼于重点培养学生的法律思辨力和实践能力.每个法学教师应以探索建立学生参与式教学运作机制为目标,努力形成多种形式并存的灵活多变的新教学方法体系.为此,应根据教学目标、教学内容、学生情况、教师自身条件等的差异,充分研究并选择运用不同的教学方法.根据法学教育自身规律,研讨式教学法、案例教学法、模拟教学法、专题式教学法等四种教学方法是行之有效的.     

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甘肃高等法学教育改革与发展略谈

法律学科是应用性极强的社会学科,法律本身就是源于实践又必须回归社会实践的强制性行为规则,因此法律的生命力在于它的实践。我省的高等法学教育一直遵循着重理论、轻实践的传统教学模式,对学生的应用实践能力培养远不及社会需求。无论是从培养规模、培养目标、培养层次、师资结构和水平、交流渠道等方面而言,都存在着很多不足;法律教育定位不准确、实践教学观念落后严重影响了我省高等法学教育的发展。因此,对我省法学教育进行重新的审视和定位并提出具有地方特色的改革与发展对策是当前极为必要的研究。