大学新生心理适应问题探析

本文从大一新生常见的心理问题入手,从生理、环境、家庭三方面分析了新生心理问题产生的原因,提出心理适应教育应该正确引导学生的自我认识、加强自主调节能力,除个体外,家庭在子女的适应关键期给予情感支持,学校给予正确的引导和疏导。     

职业技能大赛对健康照护师培训的启示

文中介绍了第一届中华人民共和国职业技能大赛和健康照护师培训工作的概况,通过分析技能竞赛内容、形式和要求,总结了职业技能大赛的指导经验,包括组建教师团队、构建健康照护师培训知识体系、培训和考核内容等方面,探索建立健康照护师培训的有效模式,为实现职业技能大赛"以赛促培"的引领和示范作用,培养出高素养的职业健康照护师,以满足社会需求.     

技能大赛对促进高职院校专业建设的探讨

技能大赛作为高职院校展示与交流的平台,深刻影响着高职专业的发展.从校企合作、人才培养、教师团队、课程改革、学生素养、实训基地等方面,分析其对专业建设的促进作用,介绍技能大赛在专业建设方面的改革举措.     

从两届全国公安院校教学技能大赛谈侦查学学科专业建设

教师是学校之本,讲课是教学之本,培养合格的公安人才是公安高等教育之本。过硬的教学基本功是合格教师的必备条件。教学大赛,是参赛教师教学能力、教学水平、教学质量和教师综合素质的全面展示,也是培养提高教师教学能力的重要途径和方法。通过大赛,不仅可以展示教师教风、教态、语言表达方式、现代教育技术应用能力,还可以检验教师对课堂的掌控能力,教学时间的科学安排,重点、难点的把握,课堂教学艺术与技巧的运用等。更重要的是,通过大赛,可以全面提升教师队伍的综合素质,进而提高教师的学科专业建设能力和科学研究能力,促进我国公安高校从整体上提高教学水平。     

大学生心理健康状况调查——以河北联合大学为例

当前大学生心理问题很多,要通过建立大学生心理健康教育网络、心理档案和大学生心理危机预警体系,从教师、学友、宿管和家庭全方位地给予大学生关怀与帮助;开设心理教育课程,增设心理咨询门诊,培养他们的自我调适能力;区别各种情况,实行因材施教,分别对待,发现早期的心理问题,使之尽早得以合理解决,避免极端事情的发生。     

论班主任工作中的心理健康教育

随着当今学生心理问题的日趋严重,在学校开展心理健康教育已日益受到重视.而班主任作为学生成长的指导教师,如何成功地开展心理健康教育,以保证学生拥有健康的心理而健康地成长,乃成为当前亟待解决的焦点问题.     

大学生就业心理问题及对策

大学生就业的“双向选择”制度，既给广大学生提供了更多的择业机会，又使他们面临日益严峻的就业形势，大学生的择业过程必然会出现焦虑等各种心理问题和心理障碍。针对大学生出现的就业心理问题进行分析，并提出调节就业心理障碍的方法，对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。     

当代大学生心理问题及解决对策研究

通过对当代大学生的学习心理问题、人际交往问题、网络成瘾问题、情绪心理问题、就业心理问题等心理问题进行分析，以及对其心理问题形成的原因的探析，最后从社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面研究解决对策，以期教育和引导当代大学生培养良好的学习生活习惯，准确对其自身进行定位，提高大学生的社会竞争能力。     

全国职业院校文秘速录技能大赛研究

全国职业院校文秘速录技能大赛受到越来越多院校的重视，参赛院校逐年增多，大赛影响力逐年增强。本文从文秘速录技能大赛赛项特点、促进作用和在大赛中取得成绩的措施三方面进行分析，以期对全国职业院校文秘速录技能大赛进行较为全面的研究，对参赛院校有所助益。     

高校青年教师师德建设探析

进行教师职业道德建设,建设一支高素质的师资队伍,是实施科教兴国宏伟战略目标的需要。教师要用理性的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践,调节师德实践中的诸种关系,用崇高而平凡的师爱来教育、影响学生,培养合格的社会主义建设者和接班人。     

毕业生就业心理问题化解途径探析——以青岛地区高校为例

当前应届毕业生就业心理呈现出多样性、复杂性和集中性的特征。文章依据相关调查结果，从多个视角分析了应届毕业生就业心理问题的主要成因，提出了化解毕业生就业心理问题的可行性建议。     

我校举行示范教学与经验交流会

为了更好地总结我校参加"首届全国公安院校教学技能大赛"的经验,推广"教、学、练、战"一体化的教学方法和模式,进一步提高我校公安教育教学为公安工作服务的能力,1月11日,我校举行了首届全国公安院校教学技能大赛参赛教师的示范教学与经验交流会,全体专兼职教师观摩了教学。     

思想政治工作视域中的心理问题

从思想政治工作视域看,心理问题从轻到重可分为三类心理失调、心理障碍、心理疾病.心理问题具有生理性、非理性、个体性等特点.解决思想问题必须与解决心理问题结合起来进行.心理问题既关系到军人的身心健康问题,又关系到部队的思想政治工作和军事战斗力,必须引起高度重视.要特别防止把心理问题当作思想问题来对待.     

社会转型期青年的心理调适

社会转型期的各种社会关系处于不断调整的状态 ,因而社会不可能在短时间提供一套社会心理调节适应机制和相应的衔接文化 ,处于这一历史时期的青年更容易产生各种心理困惑和心理问题。解决这些心理问题 ,关键是青年要在平时的生活、学习和工作中注意锻炼自己 ,不断加强自身修养 ,提高心理素质。同时 ,还需掌握几种心理调适的方法 ,在出现心理困惑时及时进行自我调适     

大学生心理问题的成因与对策

大学生存在的心理问题,日益引起社会的关注。导致大学生心理问题的原因是多方面的,学校应通过各种渠道,加强对大学生心理健康问题的研究与指导,采取相应的措施,提高大学生的综合素质。     

研究生创新能力培养探析与思考

研究生教育在增强自主创新能力，建设创新型国家奋斗目标中具有特殊的地位和作用。本文围绕研究生创新能力培养这个主题，分别从教育主管部门、培养单位和指导教师等三个具体工作层面入手，分析存在的问题，提出了深化改革、推进创新的具体建议。目的是使研究生培养单位和指导教师在教育主管部门指导下，加强研究生创新能力的培养，全面提高研究生的培养质量。     

高校贫困生心理问题的探讨与研究

本文概况了高校贫困生心理问题的表现形式,通过学习、就业和人际交往等方面的分析,探讨了高校贫困生心理问题的成因、情感上的自卑、人际交往中的挫折等诸多心理问题,并提出以经济资助、学生思想政治工作、心理辅导与就业工作等方面解决贫困生的心理问题。从而更好的解决高校贫困生的心理问题。     

我国研究生心理问题的现状及其对策的研究

论述了我国研究生心理问题的现状.分析了研究生心理问题产生的原因,提出了解决研究生心理问题的三方面对策,即研究生的心理问题要引起全社会的关注;我国高校研究生心理健康教育要系统化;营造良好的家庭氛围、同时提高个人修养.本研究对于研究生心理问题的调适和防范有重要的现实意义和理论价值.     

学院教师取得教学大赛优异成绩

2019年9月10日,第35个教师节当天,云南警官学院教师宋晨溪、杨黎华在“第三届云南省高校教师教学大赛”中分别荣获一、二等奖,展现了学院教师扎实的专业素质和良好的师德师风。     

关于加强高校贫困生思想政治工作的思考

高校贫困生问题已给高校的学生思想政治工作提出了严峻的挑战。本文分析了高校贫困生产生的主要原因及高校贫困生存在的心理问题。针对高校贫困生产生的原因和存在的心理问题,本文提出加强高校贫困生思想政治工作应对贫困生真情关爱,从思想上教育和帮助贫困生树立正确的贫困观,从经济上扶助、生活上体贴贫困生,开展心理健康教育活动,营造良好的校内环境等。