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张大中 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
树立有利于社会主义现代化建设的价值观念张大中所谓价值观就是指人们对于作为主体的人同作为客体的外界物的关系所作出的价值判断和取向,即什么是有利的或有用的,应当去做和积极争取的;什么是有害的或无用的,不应当去做和予以拒绝的。这里包括两方面的涵义:一。价值... 相似文献
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什么是责任?责任就是分内应做的事情.也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命.做好应当做好的工作。每个人都肩负着与其身份角色和职能使命相应的责任。可以说,责任是我们每一个人都难以逃避的终生使命。 相似文献
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欧阳斌 《中国党政干部论坛》1995,(6)
情是立身之本,情是百善之源欧阳斌(湖南省邵阳市常务副市长)看了孔繁在的事迹报道,心情久久难以平静。孔繁森精神使我们每个党员、尤其是党员领导干部接受了一场灵魂的洗礼。面对孔繁森,我们不能不深深地思考:我为人民做了什么?我还应当为人民做些什么?一、孔繁森... 相似文献
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2005年5月1日生效的新《信访条例》的一个最突出的特点,就是在指导思想上要求将信访问题解决在基层,解决在一线,解决在萌芽状态,因而明确规定了“属地管理,分级负责,谁主管,谁负责,依法、及时、就地解决与疏导教育相结合”的原则。信访的重心下移,处理的权责下放,相应的,基层政府和官员的担子会更重,责任会更大,需要自己作决断处理的问题会更多。这里的关键是要把问题解决在基层,而不是压住、捂住、掩住在基层。这就要求基层干部要多动脑筋,多想办法,多出点子,多联系群众。也要求基层干部敢作敢为,大胆担当起各自的责任,妥善处理属于自己职责范围的信访事项,防止事态扩大、矛盾激化。具体说来,要明确责任,提高法治意识和政策水平,以积极的态度对待、受理、办理、督办、核查信访事项。一、要明确“应当”做什么,“可以”做什么,不能做什么1.“应当”的必须做好《信访条例》第四、五、六章,涉及近30种“应当”做的事项,都必须做好。应当做的事项不做,就要对后果承担责任。譬如接待信访人或收到书面信访的“应当登记”,如果不登记,没有造成后果的,要受到批评教育;造成后果的要承担行政、甚至刑事责任。所以对于应当做的事项,一点也不能马虎 相似文献
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问:残疾人都想做堂堂正正的公民。作为国家公民的残疾人应当是怎样的,他要注意什么、做什么、怎样做呢?答:这个问题提得好,因为时代发展到这一步,应当 相似文献
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一、班团队活动是思想政治课的重要组成部分 我们必须正视这样一个事实:“人们知识什么是真理不等于知道为什么这是真理;知道为什么是真理不等于知道应当怎样做;知道怎样做不等于愿意并真正去做。”(康德语)美国心理学家柯尔柏格认为,人的品德的成长是一个发展的过程,是按一定的序列从低级水平向高级水平不断发展的进步过程,而不是像生物的发展那样是一种自然展现的过程,也不是通过外部的灌输和奖惩而直接内化的结果,而是需要个体之间、个体与外部道德主体之间的相互作用,使道德经验不断结构化的过程。由此出发,思想政治课既… 相似文献
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“缺思路,愁销路,想技术,盼服务”,这是广大农民在农业结构调整中的所思所盼。政府应该做什么?乐亭县委书记范绍慧的回答是:“农民没有想到的我们先想到。农民需要的就是我们要做的。一家一户做不 相似文献
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20世纪80年代以来。轰轰烈烈的国企改革。对中国的经济和社会发展产生了深刻的影响。历史把一个过去不是问题的问题推到了人们面前:计划经济时期。党组织在国有企业是当然的领导中心。如今搞市场经济了,又建立了现代企业制度。党组织在企业应当扮演什么角色?应当发挥什么作用?如何发挥作用?带着这些问题。不久前我们采访了宝钢集团有限公司党委书记、副董事长。宝山钢铁股份有限公司党委书记刘国胜。宝钢集团党委给我们的回答。概括起来就是一句话。“围绕中心做工作。进入管理起作用”。 相似文献
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《国际气功报》在宣传些什么?曾昭贵纪者按:这篇文章告诉我们,一些人假借气功养生之名,大肆宣传封建迷信,从一个方面来危害社会主义精神文明建设,已经到了什么程度!对这种行为应当揭露批判,使广大群众在习练气功时,不去接受封建迷信思想,避免上当受骗。《国际气... 相似文献
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现今社会,一个很棘手的问题,就是孩子的教育问题。孩子很无辜,家长很无奈,老师很无法,在这个关键时刻,我们有幸遇到了《弟子规》,我们的经验是“背是前提,做是目的”。学习《弟子规》首要的一个任务,是加强记忆背诵,背诵的目的是提醒,提醒自己做什么、不做什么,不需要做的事情是坚决不做,该做的事情也要分清楚先做什么、后做什么,所谓“知所先后,则近道矣”。 相似文献
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世界金融危机发生以来,我们还在不厌其烦地讨论危机从何而来、将来走向何处,而事实上,各个国家在承受危机、灾难的同时,已经做了诸多选择。如果我们不能理解当下的这些选择意味着什么,我们至少可以简单回顾~下1972年石油危机之后美国做了什么选择,这些选择对美国意味着什么,对世界意味着什么。正是因为这样的选择,我们今天的世界经济地理才会是这样一种划分。1972年发生的石油危机,最后导致滞胀。遇到滞胀,美国也无可奈何,最后只好做增量,大力发展生物医药、新材料工业、航空航天、信息产业、金融衍生服务五个产业。这是一个战略性的选择,它不是在原有存量中小打小闹,不是在原来创新基础上做边际改进,而是做过去人类不曾有的东西,也叫作原始创新。信息产业大家都很清楚了。现在很多白领几乎人手一个iPad、iPhone。真的不知道,如果没有了电脑,人们该怎么生活、工作,人们的技术依赖已经形成。 相似文献
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德育功能定位及方法反思 总被引:3,自引:0,他引:3
从外延上讲,德育包括思想政治教育、道德品质教育、法制意识教育、人格和心理素质教育,等等。笔者深有感触的是:德育过程中遇到的许多困境和挑战,都来源于德育主体或客体自觉或不自觉地对德育功能的不适当定位,以及由此而导致的方法上的形而上学选择。当我们正确解读了德育的功能定位后,德育的基本方法将只是一个副产品。在此基础上,我们就可以更加理性地解决德育的其它相关问题。 一、对德育功能的不适当定位 德育功能,是指它能够承担的职责和应当具有的职能。简言之,它能做什么或不能做什么。过去相当长的时期,我们对德… 相似文献
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梁英奇 《中国党政干部论坛》2003,(1)
我们办企业,表面上是在做产品、卖产品,但实质上我们是在“做文化、卖文化”——顾客们想什么?需要什么?怎样才能使他们满意?我们为什么要办企业?我们凭什么判断是非、决定取舍?我们对创新持什么态度?怕不怕竞争对手?如何看待成功或风险?如何正确处理国家、企业和员工三者的利益?……这些都是文化,而不是技术。这些问题不解决,设备再先进,生产率再高,如果生产出来的产品不合顾客需要,一切都是空话。而“文化的问题”,又只能用“文化”才能解决。科学技术所能解决的是能否生产好东西和怎样生产好东西,而什么才算好东西和为… 相似文献