要正确理解和运用社会主义初级阶段理论

邓小平同志告诉外国客人,十三大最重要的成果,就是提出了社会主义初级阶段的理论。这个理论一经提出,就赢得了国内外的高度评价,并在改革开放的实践中显示出越来越大的指导作用,其科学价值和历史意义正日益深刻地为广大党员所认识。但在学习十三大文件的过程中,也出现了一些对社会主义初级阶段理论的误解。一种误解是“降格论”和“倒退论”,误以为初级阶段理论是对社会主义理论的倒退,“干了三十多年,还是初级阶段,这不是降格了吗”?另一种误解是“辩解论”,说初级阶段理论     

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义赵曜江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重大问题提出并作了有很强的针对性阐述，内涵深刻，意味深长。在历史即将进入２１世纪的关键时刻，重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论，对坚持走有中国特...     

正确理解和认识社会主义初级阶段的阶级斗争

一、问题的提出人类历史上出现私有制以后,由于人们占有生产资料和物质财富数量不同、方式和途径不同,产生了不同的利益集团,划分为不同的阶级和阶层。在阶级社会中,不同的利益集团主要地表现为剥削阶级和被剥削阶级。无产阶级夺取政权后,私有制变为以全民所有制为基础的多种经济因素并存的经济形式,从根本上消除了剥削阶级赖以存在的基础,使剥削阶级做为一个阶级已经不存在了。1949年,在中国共产党的领导下,中国人民推翻了地主资产阶级、官僚资产阶级、帝国主义政权,建立了新民主主义社会。紧接着,在继续完成民主革命遗留任务的同时,有步     

重新认识社会主义初级阶段的人民内部矛盾

如何认识和研究社会主义初级阶段人民内部矛盾的新情况、新特点,具有重要意义。希望广大理论工作者积极开展对这一问题的研究和探讨。     

正确理解和贯彻社会主义市场经济理论

正确理解和贯彻社会主义市场经济理论何建章党的十四大确定，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。十四届三中全会制定了建立社会主义市场经济的总体篮图。今年要把重点突破和整体推进结合起来，在建立社会主义市场经济体制方面取得实质性进展。正确理解和...     

社会主义初级阶段理论探析

社会主义初级阶段是我国现阶段的最大实际。作为马克思主义与中国具体实际相结合的经典标志,社会主义初级阶段理论充分体现了社会发展规律的普遍性和特殊性。其内在理论品质证明了社会主义市场经济存在的合理性,是马克思主义中国化的又一次伟大胜利。     

学习和研究社会主义初级阶段的理论

最近,中共辽宁省委党校召开学习十三大报告讨论会,重点讨论了社会主义初级阶段的理论。社会主义初级阶段的理论,是对科学社会主义理论的创造性发展。社会主义初级阶段的理论解决了马克思、恩格斯、列宁未曾解决的一个重大问题,即生产力落后国家进入社会主义后,怎样进行社会主义建设的问题。马克思对社会主义的设想,是建立在资本主义充分发达基础上的。列宁在领导俄国十月革命胜利后,对社会主义建设问题在实践中进行了一些探索,但未能形成系统的社会主义发展阶段理论。后来,流行的过渡时期——社会主义——共产主义三阶段模式,成了僵化的教条。我党提出的社会主义初级阶段理论,     

社会主义初级阶段理论是党的路线的理论基点——社会主义初级阶段理论研讨会综述

最近,北京市委宣传部、北京市社科联、北京市社科院、《学习与研究》编辑部联合召开了社会主义初级阶段理论研讨会。与会的近六十名理论工作者,就社会主义初级阶段理论的意义、研究方法、初级阶段的基本矛盾、主要任务和特征等诸多方面的问题展开了热烈讨论。大家认为:初级阶段理论是科学社会主义学说的重大命题,是我们深入理解和坚定不移地贯彻     

用社会主义初级阶段理论统一认识

社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的理论基础和根本出发点。江泽民同志在党的十五大所作的政治报告，用大量的篇幅重新强调这个问题，有着强烈的现实针对性。学习十五大报告的这一精神，对于高举邓小平理论伟大旗帜，抓住机遇，开拓进取，把建设有中国特色社会主义建设事业全面推向21世纪，具有重大的理论意义和实际意义。一、社会主义初级阶段理论是对共产主义发展阶段理论的巨大发展共产主义发展阶段理论的形成与发展，有一个历史过程。社会主义初级阶段理论是我们党…     

社会形态理论与社会主义初级阶段

1 社会主义初级阶段研究中的最大问题,就是社会主义初级阶段的历史地位问题没有得以确立。由于这个问题没有解决,使得对社会主义初级阶段的特征描绘、阶段划分以及任务确定等等都缺乏科学的根据。 目前的理论界,对社会主义初级阶段的历史地位是这样理解的,所谓社会主义初级阶段就是共产主义初级阶段的初级阶段。这种理解是以五种社会形态理论为前提的。然而,恰恰在五种社会形态理论中,找不到社会主义初级阶段的历史地位。     

社会形态理论与社会主义初级阶段

马克思的社会形态学说，是指导认识社会形态发展的科学历史观和方法论，不是历史哲学。马克思尤其反对把他对西欧资本主义发生发展的理论当作历史哲学套到一切民族、一切国家的发展上去。整个人类历史发展必然经历五个典型的社会形态的依次更替的过程，而各具体民族、国家在这一历史必然性支配下，其社会形态发展具有多样性、变异性和可选择性。在帝国主义时代，中国近代历史失去了资本主义充分自发发展的条件，逐渐沦落为半封建半殖民地社会。以毛泽东为代表的中国共产党人选择新民主主义革命道路，希望通过新民主主义社会跨过资本主义“卡…     

社会主义初级阶段理论讨论会综述

1987年7月13—16日,中国历史唯物主义研究会和《哲学动态》编辑部,就社会主义初级阶段问题进行了专题座谈,现将座谈情况综述如下: 关于研究社会主义初级阶段的方法论从历史唯物主义角度研究社会主义初级阶段问题,尤其注重从方法论上着眼。大家认为研究社会主义初级阶段问题,最基本的方法是唯物史观的方法。具体说来应当坚持以下几个方法论原则:①从实际出发,反对从抽象的定义和原则出发,把理论和实际结合起来;②运用唯物辩证法发展观的过程论和阶段论,把社会主义看成一个不断发展和完善的过程;③运用系统结构的方法,分析社会主义现阶段的生产力结构,生产关系结构和上层建筑结构,从总体上揭示社会主义初级阶段的本质规定;     

社会主义初级阶段理论研讨会综述

6月4日至6日,北京市社科联、北京市委宣传部、市社科院,《学习与研究》杂志社联合召开了“社会主义初级阶段理论研讨会”。现将讨论的主要问题综述如下: 关于提出社会主义初级阶段这一科学论断的伟大意义。与会者认为,提出社会主义初级阶段的主要意义是:1,它科学地回答了经济比较落后或处于中等水平的社会主义国     

社会主义初级阶段理论讨论会综述

吉林省科学社会主义学会,于9月22日至24日在北戴河召升了“社会主义初级阶段理论讨论会”。吉林省科学社会主义界的专家、教授都出席了会议。会议具体讨论了社会主义初级阶段提出的必然性和必要性;初级阶段的基本含义和它的普遍意义;初级阶段的特征;初级阶段的标准;初级阶段社会的主要矛盾,等等问题。这次会议开得好,开得及时,是迎接党的全国第十三次代表大会的召开所做的贡献。     

社会主义初级阶段理论二议

把党的十五大报告与十三大报告对照来看,十五大除了对十三大有关社会主义初级阶段的论述作了若干重要的修正和补充之外,理论上的重大发展主要有以下几个方面:     

社会主义初级阶段理论探讨综述

最近几个月来,理论界对社会主义初级阶段理论展开了热烈的讨论。现将社会主义初级阶段的有关问题综述如下: 一、我国社会主义初级阶段思想的提出社会主义初级阶段这个概念是党在总结社会主义建设历史经验的基础上提出来的。1981年党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先明确提出“我们的社会主义制度还处于初级阶段”的论断。1982年党的十二大及1986年党的十二届六中全会,又进一步阐明了这一论断,并具体说明社会主义初级阶段的经济特征、政治特征和思想文化特征。社会主义初级阶段思想的提出,表明我们党对我国国情和社会主义发展规律认识的进一步深化,为我们探索建设有中国特色的社会主义奠定了理论基础。     

社会主义初级阶段的所有制理论

党的十一届三中全会以来,经过全党解放思想、实事求是地大胆探索,对我国的所有制结构进行了调整和重组,逐步改变了过去那种僵化的单一所有制结构,形成了适合我国现阶段生产力状况和发展要求的所有制结构和分配关系,出现了公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的局面。在此基     

不断深化和拓展社会主义初级阶段理论研究

党的十三大报告提出的社会主义初级阶段理论,在国内外引起巨大反响。这一理论必将进一步解放全党和全国人民的思想,成为促进改革、推动生产力发展的强大精神力量。同时,它又为繁荣理论研究,改变理论落后于实践的状况,指明了正确方向。在当前以至今后一个时期,深化和拓展社会主义初级阶段理论的研究,是我们理论工作的一项最重要的课题。     

关于社会主义初级阶段的理论和实践意义

社会主义初级阶段问题,是十一届三中全会以后,我们党反思建国后的历史教训,对社会主义进行再认识获得的一个重要的理论成果。它对于建设有中国特色的社会主义,把我们国家建设成为富裕、民主、文明的社会主义现代化强国,具有重要的指导意义。对我国现阶段国情的科学概括国情问题是建设社会主义的基本出发点。反思历史、坚持辩证唯物论,首先要弄清我国现阶段的国情。陈云同志指出:“讲实事求是,先要把‘实事’搞清楚。这个问题不搞清楚,什么事情也搞不好。”赵紫阳同志也指出:“总结过去的经验,长期以来我们在社会主义建设中老是犯‘左’的错误,搞冒进,     

社会主义初级阶段理论讨论会观点综述

由省委宣传部、省社联、省社科院和省委党校等四个单位联合发起的社会主义初级阶段理论讨论会,于今年7月16日至18日在杭州举行。来自我省各地的60余名理论工作者参加了会议,大会收到论文30篇。在历时三天的讨论中,与会代表围绕社会主义初级阶段的特征和根本任务等一系列问题展开了广泛的讨论。现将这次讨论会的主要观点概述如下。一、关于社会主义初级阶段的依据任何事物都有一个发展过程,社会主义制度也一样,也有一个从初级到高级、从不完善到完善、从不成熟到成熟、从不发达到发达的过程——这是对社会主义发展阶段的一般理解。多数与会代表认为,对我党提出的我国目前还处于社会主义初级阶段的论断不能仅作