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相似文献
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1.
《当代党员》2009,(12):56-56
编辑同志:您好!我现任某区农业局党委副书记。前段时间,在报纸上看到市委书记薄熙来给40个区县党政“一把手”赠送焦裕禄、王进喜的小铜像,并勉励大家向焦裕禄、王进喜学习的新闻,一股热血涌上心头。  相似文献   

2.
《当代党员》2009,(11):9-9
一、学习贯彻十七届四中全会精神是当前的一项重要政治任务。即将召开的市委三届六次全会,将专题研究重庆党的建设,并出台贯彻落实十七届四中全会精神的意见。为贯彻落实四中全会精神,本期在“特别策划”栏目推出《基层党内民主三大抓手:激活意识·提升能力·创新制度》,在“当代论坛”刊发了《领导干部应该怎样学习?》一文,在“特别报道”刊发了《薄熙来:希望咱重庆多出焦裕禄、王进喜式的好干部》及一些部门、单位学习贯彻四中全会精神的文章。  相似文献   

3.
玉门是铁人王进喜的故乡,新中国石油工业的摇篮.在“三严三实”专题教育活动中,铁人精神是我们党员干部落实习近平总书记“三严三实”要求的行动坐标,是社会主义核心价值观的重要内涵,是同雷锋精神、焦裕禄精神一脉相承的宝贵财富,是激励我们全面建成小康社会、建设幸福美好新玉门的强大动力.我们要深入挖掘、学习、弘扬铁人精神,从铁人先进事迹和伟大精神中汲取营养、激发斗志,把学习弘扬铁人精神作为“三严三实”专题教育的重要主题和内容,对照铁人王进喜的鲜活事迹和高尚品格,在“严以修身”上找差距,争做铁人式的好党员、好干部.  相似文献   

4.
《当代党员》2011,(7):44-45
在热烈庆祝中国共产党成立90周年之际,我们不能忘记那一串串闪光的名字:方志敏、叶挺、刘胡兰、江竹筠、张思德、李大钊、杨靖宇、杨闇公、董存瑞、夏明翰、王进喜、刘文学、邱少云、容国团、袁隆平、钱学森、常香玉、黄继光、焦裕禄、雷锋……  相似文献   

5.
学习焦裕禄精神并用于指导工作实践,是新时期党员干部人生的一大政治课题。习近平总书记就学习弘扬焦裕禄精神提出“深学、细照、笃行”的要求,为各级党员干部学习领会焦裕禄精神指明了方向,明确了方法。我认为,学习焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部关键在“笃行”,真正做到全心全意为人民服务。  相似文献   

6.
焦裕禄同志是县委书记的好榜样。作为新时期的市(县)级“一把手”,我们要以焦裕禄事迹为教材,以焦裕禄品质为镜鉴,以焦裕禄精神为标尺,向焦裕禄同志看齐,做焦裕禄式的好干部。  相似文献   

7.
各地传真     
淅川县弘扬焦裕禄精神重民生促增长保稳定 淅川县在“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动中,大力弘扬焦裕禄精神,转变作风出实招。一是学习焦裕禄“公仆精神”,及时推出扩大企业信贷规模、企业服务年等措施,帮助企业提高效益。二是学习焦裕禄“奋斗精神”,简化接待、减少支出,全力做好移民搬迁工作。  相似文献   

8.
50年前,焦裕禄的名字响彻神州大地,他被誉为“县委书记的好榜样”。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神。作为基层干部的典范,为民务实清廉是焦裕禄一生的作风追求,焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动有机契合。推进基层干部作风建设,必然要求大力弘扬焦裕禄精神。  相似文献   

9.
微讯     
上街新安路街道办启动“传承焦裕禄精神”巡回展 5月12日,郑州市上街区新安路街道办事处启动了“走近焦裕禄,传承焦裕禄精神”巡回展。通过几十幅图片及相关文献资料组成的7块版面,向广大党员干部群众展示了焦裕禄同志生前抗风沙、治干旱,艰苦朴素的工作和生活全貌。  相似文献   

10.
《当代党员》2009,(12):57-57
主鹏同志:你好。读罢你的来信,我既感欣慰,又感忧虑。欣慰的是,当今时代,的确还有很多像你一样有责任心、事业心的干部;忧虑的是,还有不少干部作风飘浮、不干实事、得过且过。从来信看,你认识到了我们确实该做焦裕禄、王进喜式的干部,但又觉得他们离我们太远,不知该如何学,这在当今社会特别是年轻一代干部中颇具代表性。  相似文献   

11.
《党建文汇》2009,(8):2-3
我们伟大的祖国即将迎来60周年华诞。60载筚路蓝缕,60载灿烂辉煌,在一个甲子波澜壮阔的历史征程中,千百万党员干部忘我工作,奋勇拼搏,为国家发展、民族振兴、社会和谐、人民幸福做出了突出贡献。雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森、郑培民、任长霞、王瑛……一个个闪光的名字,一座座不朽的丰碑,集中体现了中国共产党人的伟大理想和崇高风范!  相似文献   

12.
“焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样”,在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,习近平总书记深刻阐述了焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富,语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。  相似文献   

13.
彭安玉 《唯实》2014,(7):25-27
对焦裕禄精神的本质内涵,习近平总书记两次做了精辟的阐述。五年之前,他把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献。2014年3月,习近平总书记又进一步将焦裕禄精神提炼为“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习近平同志指出:虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的,只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。认真学习习近平总书记讲话的深刻内涵,必须充分领会焦裕禄精神的历史意蕴和时代价值。  相似文献   

14.
共产党员增强责任感是我们党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的坚强领导核心。党员增强责任感,是党员称号本身所提出的必然要求。中国共产党之所以能够历史地成为我国各项事业的领导核心,之所以能够带领全国各族人民从一个胜利走向一个胜利,很重要的一条就是广大共产党员牢记了自己的责任和使命,践行了党的宗旨。在社会主义建设中,也正是因为广大党员时刻牢记了“全心全意为人民服务”的宗旨,才涌现出了雷锋、王进喜、焦裕禄式的战斗在不同岗位的…  相似文献   

15.
《党课》2014,(9):34-35
在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时,习近平总书记指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。他要求党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。  相似文献   

16.
3年前的4月1日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平怀着多年的心愿,专程赶赴焦裕禄纪念园,瞻仰焦裕禄纪念碑,参观焦裕禄事迹展,向焦裕禄陵墓敬献花篮,亲切看望焦裕禄的亲属,与兰考干部群众促膝交谈,感怀焦裕禄同志的崇高品质和伟大精神。习近平在兰考调研时动情地说:“焦裕禄精神不仅影响着你们,而且影响了几代人……他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时。”  相似文献   

17.
《天津支部生活》2014,(8):28-29
今年3月18日,习近平总书记赴河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动,明确提出要大力学习弘扬焦裕禄精神,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。消息传来,不但在全国上下引起强烈反响,更赢得了百万南开区人的一致认同。因为自1987年起,南开区已连续27年开展“学雷锋、学焦裕禄”活动,并取得了丰硕的学习成果,先后涌现出一批“学雷锋、学焦裕禄”的先进人物。在南开人眼中,“双学”活动的开展,不仅是对雷锋和焦裕禄的最好纪念方式,也是对雷锋和焦裕禄精神的最佳传承方法,更是自觉践行社会主义核心价值观的具体行动。  相似文献   

18.
习近平总书记说,“深学,就是要组织党员、干部一点一滴学习焦裕禄同志的事迹,一字一句学习焦裕禄同志的言论,重点把焦裕禄精神学习好、领会透,不能大而化之,粗看都知道,细问不明白,没有触及灵魂”。  相似文献   

19.
习近平总书记近日在“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方——河南兰考参观考察时指出,焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。他强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终,做到深学、细照、笃行。半个世纪前的“老典型”至今仍能熠熠生辉,值得深思。  相似文献   

20.
《党课》2011,(13):38-39
焦裕禄精神:焦裕禄被誉为县委书记的榜样,在他身上体现出了鲜明的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天,却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法,源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的扎实作风。焦裕禄秉承全厶全意为人民服务的宗旨,吃苦在前,享乐在后,心里装着群众,唯独没有自己;  相似文献   

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