共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
谈政法院校法律文献情报网络化建设谢洪俊,吴建为了适应我国法制建设现代化的需要,提高法学教育质量,必须加强政法院校法律文献情报工作。法律文献情报(信息)是法学教育、法学研究和政法机关实践的决策依据,是政法院校建设的基础工作。因此,很有必要按照全国文献资... 相似文献
3.
4.
经济法是法学的一个分支,是法律体系中一个新的部门。随着经济建设的不断发展,其重要性已越来越为人们所认识。现在,不仅政法院校把它作为必修课程,广大财经院校、工科院校等也都逐渐开设经济法课,把它作为学生必须掌握的基础知识。许多自学的同志对如何学好经济法提出了一些问题,下面就经济法的主要内容和学习方法谈些体会,供自学者参考。 相似文献
5.
高校法学试用教材《宪法学》已于去年年底由群众出版社出版,这是我国近几年来法学教材编写工作申所取得的又一重要成果。它的出版发行,既为高等政法院校提供了一本好教材,也为广大干部和群众自学宪法学提供了一本良好读物,对提高我国马克思主义法学研究 相似文献
6.
7.
蒋后强 《西南政法大学学报》2004,6(5):98-106
独立政法院校①经过50余年的发展,虽因管理体制变化使具有“共同血统”的五所独立政法院校归属各异,但在其长期发展过程中形成了基本相同或相似的办学理念、办学特色、办学模式和学科结构。其突出特点是专业的单一性。本文在运用现代大学办学理念分析独立政法院校现存矛盾的基础上,提出了独立政法院校通过专业调整突破单科性的办学模式。即以独立政法院校从单科向多科性大学的转变为目标,以国家对法学教育体制的改革政策为杠杆,提高法学专业的办学层次,调整本科教育阶段法学与非法学的学生比例,进而形成法学与非法学的良性互动。 相似文献
8.
9.
高等师范院校法学专业的发展,必须尽快设置法律实践课程,以适应我国法学教育改革和发展的需要。本文指出要想在今后的竞争中立于不败之地,就必须不断理清法学专业的办学思路,在法学课程设置中加大对法律实践课程的开设比例,从而培养更多拥有司法实务技能和刑事侦查方面的法律人才。 相似文献
10.
社会主义市场经济条件下政法成人院校教学改革初探张昭琏,高兴文党的十四大确立的社会主义市场经济体制是我国改革开放和现代化建设的新的里程碑,它为高等法学教学的改革与发展提供了新的机遇与挑战。笔者认为,深化教学改革的途径与方法,主要是:抓好一个核心、三个加... 相似文献
11.
1983年12月,司法部、教育部联合召开了全国高等法学教育座谈会。座谈会认为,高等法学教育,在粉碎“四人帮”以后,恃别是党的十一届三中全会以来,恢复和发展的成绩是显著的。截至1983年8月,全国已有全日制高等法学院系35个,在校学生已达一万一千余人,法律专业教师一千四百多名。最近两年,各政法院系已向国家输送了本科毕业生二千七百余名,并且已经有了一批我国自己培养的法学硕 相似文献
12.
13.
14.
<正> 一、对我国高等法学教育改革的总体思考 我国目前高等法学教育的模式基本是50年代院系调整后定型下来的。十一届三中全会以后,随着我国改革开放事业的进一步深入和发展,在计划体制下制定的我国高等法学教育制度已不能适应当前市场经济的发展,二十一世纪中国社会主义建设对高等法学教育提出了更高的要求,法学教育改革迫在眉睫。与会者认为,如要培养跨世纪的社会主义法制建设合格的法律人才,必须解决下列问题: 1.要重视高等法学教育,提高高等法学教育在我国高等教育中的地位。目前,我国高等法学教育的发展与社会的发展不相适应。十年动乱给中国的法学教育带来的灾难是深重的。结束动乱,恢复法制建设时,中国的法学教育停滞了整整十年。十一届三中全会以后,几经挫折的法学教育才得到迅速的恢复和发展。任建新同志在最近结束的司法部主持召开的全国法学教育工作会议上指出:“全党和全社会都要从实施以法治国的战略高度,重视和加强法学教育,把法学教育放在需要加速发展的地位,调动社会各方面的力量,共同促进法学教育在规模上有较大发展,在层次结构上更加合理,在质量和效益上明显提高”任建新同志的讲 相似文献
15.
16.
17.
为了帮助国内外广大读者了解我国现阶段的法制建设成就,普及有关我国的法律和法学知识,四川人民出版社特地约请中国社会科学院法学研究所研究员、副研究员及有关的法学专家编写了《中国法学丛书》。该丛书主要以中等文化水平的政法业部门的干部、政法院校学生和法学研究工作为对象。 相似文献
18.
经党中央和国务院批准,中国政法大学成立了。它的成立,是我国社会主义现代化建设的需要,是社会主义民主与法制建设的需要,是加强政法教育的一项有力措施。中央提出,要把中国政法大学办成具有中国特色的新型的社会主义政法大学,使它成为我国政法教育的中心。中国政法大学的成立,对于开创我国政法教育的新局面,为政法战线培养与造就大批专门人才,对于促进我国社会主义法学的繁荣和政治学、社会学等学科的发展,增进国内外法学、政治学、社会学的学术交流,进而对我国社会主义民主与法制建设,都必将作出积极的贡献。 相似文献
19.
政法教育形成于1950年代,基于巩固新生政权的需要,它为政法工作培养专门干部。与政法工作强调政治性一样,政法教育是强调政治性的法学教育,非常重视党的政治路线和组织纪律教育。改革开放后,法学教育日趋强调专业化、职业化。20世纪80年代,仍继续强调政治性。这与当时的社会治安形势及“严打”刑事政策有一定关系。1990年代以后,政治性在政法教育中日渐淡出,法学教育趋向服务市场经济的专业化。新时代的治国理政,在法治领域创造了一系列新实践,法治思维和法治方式运用深入政治领域,国家和社会治理广泛纳入全面依法治国范畴,涉外法治深度关联国际政治、国际关系。这些实践造就了强调政治性的大法治工作格局,对法学教育提出了新要求,催生了新政法教育。党内法规学、纪检监察学、国家安全学、社会治理法学等新学科应运而生,人权法学、知识产权法学等学科应需更新。新政法教育与专业化法学教育并行,扩展了法学教育的领地。 相似文献
20.
法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命,在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。《意见》全面系统深入地贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在充分总结和反映新时代中央关于加强法治队伍建设、法治人才培养、高等法学教育和法学理论研究工作实践经验和取得成就的基础上,首次完整、集中阐述了我国法学教育和法学理论研究的指导思想、工作原则、领导体制、发展目标、重点任务、相关要求和组织实施保障,提出了一系列新概念、新论断和新表述,指明了新时代法学教育和法学理论研究的发展目标、方向和主要任务。作为中华人民共和国最早建立的高等政法院校之一,西南政法大学始终坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,坚持社会主义办学方向,立足中国实际,努力加快完善法学教育体系,不断创新发展法学理论研究体系,奋力为加快构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系,形成内容科学、结构合理、系统完备、协同高效的法学教育体系和法学理论研究体系而努力,为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、在法治轨道上全面建成社会主义现代化强国提供有力人才保障和理论支撑。 相似文献