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1.
发展观是人们对发展总的看法和根本观点。发展观是不断发展变化的 ,在现代西方 ,主要经历了经济增长发展观、社会综合发展观和可持续发展观 ,发展观的这种嬗变同发展的代价意识的觉醒是紧密相联的。在我国改革和发展的关键时期 ,中国共产党之所以提出科学发展观 ,其目的之一就是为了防范和化解发展带来的风险 ,控制和减少发展的代价 ,更好地实现小康社会的发展目标 相似文献
2.
发展代价是社会发展过程中所付出的成本以及由发展所造成的消极后果或负面影响,要发展就必然要付出代价。经济全球化背景下,我国的社会主义市场经济体制改革不断深入,社会发展的代价问题显得尤为突出。我们应正视社会发展代价,坚持在新的时代、新的条件下,客观分析发展代价问题,以科学发展观为指导,用最小的代价换取最大的利益。 相似文献
3.
石学峰 《中共四川省委党校学报》2008,(3)
发展与代价二者是辩证统一关系,彼此不可分离。对发展的理解与研究离不开代价,反之亦然。当代中国发展付出了如环境污染加快、贫富差距拉大等较为严重的代价,这些代价的产生既是社会主义市场经济发展过程中难以避免的问题,又与主体认识的历史局限和主观失误不无关系。因此,必须树立正确的代价观,坚持以人为本,以形成代价的原因为突破口,积极寻求扬弃代价的现实途径。 相似文献
4.
黄信 《中共四川省委党校学报》2003,(1):82-84
本文从哲学层面上对社会发展代价问题的本质、主要特征、处理代价问题应坚持的基本原则和判断代价付出的两个根本标准进行了探讨。有利于人们在实践活动中正确认识和处理好代价问题 ,更好地推进社会发展。 相似文献
5.
周邦炳 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2005,(3):43-46
科学发展观充分体现了马克思主义哲学精神,本文从科学发展观的历史地位、“以人为本”的观念坚持和丰富了马克思主义历史主体论和人学思想、“全面发展”观念坚持和具体化了唯物辩证法“两点论”与“重点论”相统一的重要观点、“协调发展”观念坚持和具体化了唯物辩证法普遍联系和系统论的观点、“可持续发展”观念坚持和具体化了人与自然的对立统一的观点等五个方面,揭示了科学发展观的丰富哲学意蕴。 相似文献
6.
科学发展观的哲学意蕴及其实现途径 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观是对发展问题认识的合规律性和合目的性的有机统一,是对传统发展哲学的继承和扬弃,实现了发展理论的飞跃。科学发展观的具体实现可以通过三个途径展开:心理转换、科学决策和制度建设。 相似文献
7.
朱永海 《中共四川省委党校学报》2010,(3)
本文讨论我国社会进步的代价问题及代价问题研究的重要性。笔者认为,分析当前我国社会发展代价类型及其主要表现形式,并据以提高主体活动的科学性与合理性,能有效减少历史代价的付出。笔者提出了"成本与超成本"这一组由经济学概念改造而来的概念,使能更简明更准确地勾划出社会发展代价的边界与各项理论规定。 相似文献
8.
代价与代价意识之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
代价是标志价值付出或丧失的发展哲学范畴和价值哲学范畴。代价具有客观性、普遍性、层次性、程度性、交换性、必然性等特点。代价分为显性代价和隐性代价、预期代价和意外代价、有偿代价和无偿代价、有形代价和无形代价、过程代价和瞬时代价、直接代价和间接代价、正常代价和非常代价 ,等等。研究代价可以帮助人们树立正确的代价观和发展观 相似文献
9.
郭正红 《中共山西省委党校学报》2009,32(4):8-9
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,它主要表现在坚持了马克思主义认识论实践第一的观点;坚持了马克思主义的矛盾学说;坚持了马克思主义唯物辩证法的基本观点;坚持了马克思主义唯物史观的双向视角。 相似文献
10.
生产力的跨越式发展不能走先发展、后治理的西方现代化的老路.后发展的国家想要单纯依靠增加资本、消耗资源来实现赶超先进国家生产力,实现生产力的跨越式发展,只能是不切实际的幻想.科学发展观的提出,为研究我国生产力跨越式发展问题提供了科学的理论基础和崭新的视野.以科学发展观为指导,我们在实施生产力跨越式发展战略时,一、必须坚定不移地走中国特色的新型工业化道路;二、把生产力的跨越式发展与生产力的可持续发展结合起来;三、正确处理生产力的跨越式发展过程中生产力的不平衡发展与平衡发展的关系. 相似文献
11.
代价是社会发展中既普遍存在又相当重要的一种现象,代价问题是人类在发展过程中不可避免的一个问题.随着社会经济的快速增长和社会生活的急剧变化,代价问题日益引起人们的高度关注.代价的产生和存在有其客观必然性,在我国的现代化进程中,必须准确把握代价与发展的辩证统一关系,树立正确的代价意识,把握科学发展观的实质,以指导社会主义现代化建设中的各项事业,推动和谐社会的构建. 相似文献
12.
论科学发展观视野中的人的发展 总被引:4,自引:0,他引:4
周如俊 《中共福建省委党校学报》2005,3(7):15-18
以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,是人的发展的正确指导理论。人的全面发展作为科学发展观的价值取向,不仅是一种崇高的价值理想,同时又是一种现实的社会运动,努力促进人的全面发展,不仅以经济、文化的发展和人民物质文化生活的改善为前提和基础,同时人自身的发展要讲究发展的科学性,也就是说,人的发展也必须坚持自觉、协调和可持续发展。 相似文献
13.
科学发展观蕴含着深厚的发展意蕴。从性质、规律、社会、世界、动力和实质六大维度解读科学发展观中的发展意蕴,对于全面、深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进而对于全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要的意义。 相似文献
14.
褚亚玲 《党史博采(理论)》2006,(4)
《经济进步与发展代价间的二律背反》一文指出社会经济进步与发展代价间的关系,指出了我国经济发展的同时所不能忽略的发展代价问题,本文指出了社会发展代价的实质,列举了社会发展代价的外在表现形式,剖析了违反社会发展代价规律的危害,明确提出我们只有树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调和可持续发展,辅为有效的法治,才能真正构建社会主义和谐社会; 相似文献
15.
<经济进步与发展代价间的二律背反>一文指出社会经济进步与发展代价间的关系,指出了我国经济发展的同时所不能忽略的发展代价问题,本文指出了社会发展代价的实质,列举了社会发展代价的外在表现形式,剖析了违反社会发展代价规律的危害,明确提出我们只有树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调和可持续发展,辅以有效的法治,才能真正构建社会主义和谐社会; 相似文献
16.
马克思主义哲学体现着对人类社会发展规律的深刻把握.科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.进一步探讨马克思主义哲学与科学发展现的内在联系,对于我们以理论自觉的态度去深入贯彻落实科学发展观,具有重要的现实意义. 相似文献
17.
马克思主义哲学体现着对人类社会发展规律的深刻把握。科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。进一步探讨马克思主义哲学与科学发展观的内在联系,对于我们以理论自觉的态度去深入贯彻落实科学发展观,具有重要的现实意义。 相似文献
18.
柳兰芳 《中共天津市委党校学报》2013,(3):32-35,52
中国发展模式就是中国发展道路。十八大把科学发展观确立为党的指导思想,这必然成为完善中国发展模式的指导思想。中国传统发展模式在某些方面存在缺陷,必须通过深入贯彻落实科学发展观克服这些缺陷,实现从物本到人本、从片面发展到全面发展、从自发发展到自觉发展的转换。我们要正视中国发展模式,坚持对中国发展模式的自信。 相似文献
19.
马成胜 《学校党建与思想教育》2010,(5):89-90
本文运用科学发展观的基本理论,结合民办高教发展实际,提出了民办高校科学发展的基本内涵。同时指出加强内涵建设是民办高校实现科学发展的必然战略选择,提出了民办高校加强内涵建设的基本方法和途径。 相似文献
20.
马成胜 《学校党建与思想教育》2010,(14)
本文运用科学发展观的基本理论,结合民办高教发展实际,提出了民办高校科学发展的基本内涵。同时指出加强内涵建设是民办高校实现科学发展的必然战略选择,提出了民办高校加强内涵建设的基本方法和途径。 相似文献