成人高校学报与编辑的终身学习

本世纪的知识经济和学习化社会 ,是一个全面竞争的时代。成人高校学报要在竞争中取胜 ,在竞争中求得生存与发展 ,关键要有一支素质高且善于终身学习的编辑人才队伍。学报编辑终身学习是当今时代和成人高校学报的发展要求 ,是完善自身知识结构的需要。因此 ,学报编辑应通过各种途径来终身学习 ,不断更新知识 ,提高素质 ,增强参与竞争的能力 ,从而使成人高校学报获得可持续发展     

成人学习外语的心理恐惧和焦虑

情感在外语学习中不仅是学习的促进剂,而且也是学习的抑制剂,帮助成人学员消除恐惧和焦虑,其外语学习就会取得较好成绩.     

关于咨询外来务工人员学习问题

【外来务工人员咨询】我是初中毕业的外来务工人员,请问如何参加宁波成人中专、成人高中学习和考试?【部门答复】已经具有初中毕业文化程度、年龄在40周岁以下的从业人员和社会青年,凭身份证和初中毕业文凭,向从事成人中专、成人高中(双证制)教育的学校报名后,可免试注册入学。注册录取分春、秋两季进行。     

两支球队

1982年，美国威斯康星大学的研究人员在研究成人学习进程这一项目时，曾经做了这样一个有趣的实验。 研究人员将一批成人学员组成了两支保龄球队。经过短暂的训练后，两队进行了几场比赛，结果互有胜负，难分上下。研究人员将全部比赛的过程都录了下来，并将录像带分别提供给两支队伍，以便他们能借助录像带来提高自己的球技。     

成人高等教育质量管理模式研究

教育质量是高等教育尤其是成人高等教育生存和发展的基础。面对新世纪,我们必须始终高度重视成人高等教育的质量,积极探索出一整套适合新形势下发展成人高等教育的管理模式,通过对几种管理模式的分析,本文提出了提高成人高等教育质量的几种途径。     

大国“成人礼”：中国交锋哥本哈根

为什么中国不找个更大的会场发布新闻？ 2009年12月8日，在丹麦首都哥本哈根贝拉会议中心，各国记者的这一“抱怨”，让原本之后才进入高潮的气候大会提前进入白热化。     

大国“成人礼”:中国交锋哥本哈根

<正>为什么中国不找个更大的会场发布新闻?2009年12月8日,在丹麦首都哥本哈根贝拉会议中心,各国记者的这一"抱怨",让原本之后才进入高潮的气候大会提前进入白热化。     

被弃女婴成人后弃女卖女为哪般？

未曾想到，一个被人遗弃的女婴长大后，竟然把她生的第一个女婴遗弃，还与老公合谋，将自己所生的第三个女婴卖到了外地，最终双双落人法网。她缘何虎毒食子……     

只求今世

认为现状不合理,就努力去改变。凡事,尽力有所作为。成功了,不沾沾自喜;失败了,只要尽了力就不怨天尤人。在吾记忆中,最早听说前世、今世、来世,是在孩童时。一次,不知为何突发奇想,问母亲道:"妈妈,我是从哪里来的?"母亲笑了笑,摸着吾之头曰:"你是马变来的。""马怎么能变成人呢?山上的马没变成人呀?""你上辈子是马,扑到妈怀里就变成人了。"     

成人高等教育学年学分制探析

成人教育一直以来采用严格的学年制管理模式，然而这种模式在当今社会大环境下暴露出越来越多的问题。本文从成人教育的特点入手，对成人教育学年学分制实施的必要性、可行性进行了阐述。     

适应建设马克思主义学习型政党的要求进一步做好干部教育培训工作

干部教育培训是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,可以营造学习型政党建设的基础,培训学习型政党建设的骨干,提升学习型政党建设的水平。适应建设马克思主义学习型政党的要求,做好新形势下的干部教育培训工作,必须切实加强马克思主义基本理论教育、党性教育、加强领导能力、学习型组织建设理论培训;必须改进方法,坚持以学员为中心,以问题为导向,立足于提高干部的能力,必须大力推行行动学习法,必须坚持把培训学习与干部培养选拔结合起来。     

学习型党组织学习制度建设研究

抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。     

行动学习法的理念与实践

行动学习是一个以完成预定的工作为目的,在同事的支持下持续不断地进行反思与学习的过程。行动学习法是通过行动学习来解决问题的方法。该方法上世纪90年代介绍到我国后引起了一些培训机构的重视,并在四川省中高级公务员的培训实践中取得了显著的效果。     

对领导干部读书学习的思考

当今世界,科学技术飞速发展,知识更新换代速度加快,而当前领导干部读书学习的状况却不容乐观,这种形势必然要求领导干部要认真读书学习,为构建学习型政党和学习型社会作出贡献。在此过程中,需要为领导干部读书学习创造良好的主客观环境,既要引领领导干部善于读书学习,又要为领导干部读书学习提供外在的机制保障。     

论学习型党组织建设与执政能力建设的关系

中国共产党90年的历史经验证明,党员干部的学习问题和能力问题至关重要。无论从价值理性、工具理性的角度来审视二者都统一于党的最高目标和宗旨。学习型党组织建设的目的是提升执政能力;执政能力建设的目的是通过创新党建工作模式,巩固党的执政地位。学习型党组织建设与执政能力建设之间具有因果关系,同时二者又具有互相提升,共同发展的关系。     

“三个代表”是培养、监督当代高素质领导干部的根本目标

十六大强调要加强对领导干部的培养与监督.当代高素质领导干部的培养、监督是相互依存、相互制约、相互作用的,培养是监督的对象与载体,监督是培养的巩固与强化.二者统一于共同的培养目标、内容和评价标准之中."三个代表"是当代高素质领导干部培养、监督的根本目标、核心内容、主要评价标准.     

地域文化课程在干部培训中的价值分析

地域文化在干部培训中具有独特的课程价值.地域文化课程不仅有助于干部形成自我意识和体验生命的意义,还能增进干部与群众之间的理解与沟通,有利于弘扬和培育民族精神.     

新中国成立以来中国共产党培养党政干部的基本思想

新中国成立以来,中国共产党提出了一系列培养党政干部的思想。这些思想为执政党培养千千万万优秀的党政干部提供了理论支撑和思想来源。归纳起来,共产党培养党政干部的基本思想主要有五个方面。一是成为社会主义事业接班人是培养的核心目标;二是坚持为人民服务是培养的价值归宿;三是始终提倡德才兼备的培养标准;四是把理论学习和实践培养作为培养的主要方式;五是把机制体制建设作为培养的根本保障。以上从培养目标、价值、标准、方式、制度保障等几个方面较为全面地反映了共产党培养党政干部的基本思想。     

大力培养选拔优秀年轻干部的几点思考

中国共产党要有效地实现自己的领导 ,就必须高度重视培养选拔优秀年轻干部。培养选拔优秀年轻干部 ,必须从干部的实际出发 ,努力寻找、掌握和运用干部成长规律。要在马克思主义指导下 ,着眼于我们正在做的事情、着眼于党和全国人民的共同理想 ,努力实现培养选拔优秀年轻干部工作的新突破。     

浅谈党政领导干部英语教学方法的创新

社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。如何通过英语教学的理念、方法和手段的创新 ,以提高领导干部对学习和运用外语的兴趣和效率 ,使党政领导干部学习和运用好英语这一对外交流的工具 ,是党校英语教学中的一大重要课题