思想政治课堂案例探究学习模式的实践与探索

为提高高中政治学科课堂教学有效性，本文提出了案例探究性学习模式，从构建案例探究性学习模式对提高高中政治学科课堂教学有效性的意义（为什么）、案例探究性学习的涵义（是什么）、高中政治学科案例探究性学习模式实施步骤（怎样做）三个角度进行阐述，并以实践案例加以佐证。实践表明。构建案例探究性学习模式有利于提高高中政治学科课堂教学的有效性。     

论人文关怀视域下的基层思想政治工作方法创新

注重人文关怀是新世纪新阶段党对思想政治工作的新要求。基层思想政治工作注重人文关怀具有重大现实意义,立足于人文关怀创新基层思想政治工作方法要尊重需要、突出个性、遵循规律,加强心理疏导,创新工作机制,加大思想政治工作感情投入,运用典型教育群众,建设高素质基层政工干部队伍。     

思想政治理论课教师参与课堂外思想政治教育实践的初步研究

思想政治理论课教师在高校思想政治教育实践中的作用不可忽视,应该在大学生思想政治教育体系中发挥更大的作用.除课堂思想政治理论课教学之外,思想政治理论课教师有必要也有能力参与课堂外思想政治教育实践.思想政治理论课教师参与课堂外思想政治理教育的实践,可以将思想政治教育变为随时随地、真正适应学生思想需求的教育,大大增强思想政治教育的实际效果.     

浅谈离退休干部思想政治工作中的“人文关怀”和“心理疏导”

离退休干部思想政治工作中应注重＂人文关怀＂和＂心理疏导＂。＂人文关怀＂和＂心理疏导＂的基础是离退休干部的实际需求。为此,＂人文关怀＂要通过搞好离退休干部的服务工作来实现,＂心理疏导＂则要从现实出发,运用心理学理论和技巧来开展。通过＂人文关怀＂和＂心理疏导＂,帮助离退休干部重建人际关系。     

成都卷烟分厂加强人文关怀和心理疏导的实践

多年来,四川烟草工业公司成都卷烟分厂党委不断探索新形势下企业化实效型党建思想政治工作运行机制,在思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,给企业思想政治工作注入了新的活力和生命力,为企业的快速健康稳定发展提供了强有力的思想保障。2010年底,成都卷烟分厂制定下发了《关于建立思想政治工作人文关怀机制的意见》,从教育培训、落实制度、畅通职工利益诉求表达渠道、开展心理疏导等方面落实人文关怀,关注人生、注重人性、善解人意、温暖人心、促进人和。     

高校思想政治理论课课堂实践方法探索

高校思想政治理论课是培养和提升大学生思想道德素质的主阵地,在社会现实和学生实际环境更具挑战性的条件下,如何充分发挥其作用、讲好思想政治理论课,在吸引学生、活跃课堂的同时,又能实实在在地提升学生的各方面能力、增强班级凝聚力、打造有荣誉感的集体,是每一位高校思想政治理论课教师应该积极探索的主题。多年的课堂教学实践证明,锵锵三人行、读书报告、我是主讲、知识竞赛等方法的实施,能有效解决思想政治理论课堂的常见问题、提升思想政治理论课的实效性。     

思想政治工作与人文关怀原则

我党提出的以人为本、构建社会主义和谐社会,为思想政治工作提出了新要求。思想政治工作倡导人文关怀,就是坚持以人为本,从尊重、理解、关心人的角度,关注和发挥人的潜能,坚持科学性、党性和人民性以及教育功能等,促进人的全面发展。     

思想政治工作必须注重人文关怀

思想政治工作的对象是活生生的个体,所以不应是满脸严肃的说教,而应像像暖暖的阳光和春风,从透入人的心脾,吹动心灵的门窗开始,引领人们由平凡起步迈向不平凡的境界。要达到这样的境界,思想政治工作必须要注重人文关怀。思想政治工作要关注人们多方面的感受和需求,要注重心理疏导和情绪引导,要注重采用最新的传播媒介,从研究人、了解人开始并最终服务于人,从而实现思想政治工作的目标和追求。     

浅谈基层政治工作的实践创新

政治工作是我军的生命线,基层政治工作对我军基层建设发挥服务保证作用,开展好基层政治工作的实践创新利于发挥"生命线"的保证作用,助于把好"枪杆子"的政治方向,利于培树"铁一般"的过硬作风,在开展实践创新过程中要突出理论创新的基础性,提高实践创新的时代性,增强"知""行"统一的融合性。     

加强企业思想政治工作注重人文关怀策略

党的十七大报告为我国企业思想政治工作指明了前进的方向。思想政治工作需要从多角度多层面提升我国人民的思想政治观念。企业只有在思想政治工作中加强人文关怀,才能使得思想政治工作能够顺利进行,最终达到提升我国现代企业的思想政治素质的目标。本文先叙述了人文关怀的基本概念,并指明了人文关怀在企业思想政治工作中的重要意义,最后提出了在企业思想政治工作中加强人文关怀的相关策略,望能促进我国企业思想政治工作的进一步发展。     

基层思想政治工作的“五个必须”

我是一名多年从事基层思想政治工作的干部，在当前形势不断变化，改革不断深化，职工的思想非常活跃的时期，要做好基层职工的思想政治工作，我认为应该做到“五个必须”。     

诸子百家人文关怀与心理疏导思想对当前思想政治工作的启示

诸子百家在心理疏导方面提出了心理问题的防范与教育方法,对当前我国社会转型期的思想政治工作提供了很多借鉴和启发。     

注重人文关怀和心理疏导 加强和改进思想政治工作

人文关怀和心理疏导是新的历史条件下,开展员工思想政治工作的有效途径。其基本要求是从实际出发,倾听员工心声,把握员工心理变化,顺应员工的切身感受和发展需要。通过疏导启发,做实事,解心结,使员工感受企业的温暖,进而充分发挥积极性和聪明才智,立足本职,为建设中国特色社会主义的伟大事业作出贡献。     

思想政治工作人文关怀的理性审视

人文关怀的思想政治工作,应当在情感沟通工作中运用理性把握其发展变化方向,在体现公平的基础上对弱势者给予更多关爱,从科学的角度而不是从经验的角度研究人的需要和追求,调整思想政治工作系统内部结构的联结方式以确保其作用的稳定有效发挥。     

为农村思想政治工作“鼓”与“呼”

我在大学里学的是思想政治教育。参加工作10多年来,我一直在基层一线从事思想政治理论课教学和研究。最初研究大学生思想政治教育,在带领学生深入农村基层调研中,我发现农民的思想状况和价值取向发生了很大变化,而农村思想政治工作相对薄弱,文献搜集和经验借鉴比较困难,这与建设新农村、培育新农民的任务要求不相适应。出于将自己所学知识为基层社会服务的责任感,近八年来,     

高校思想政治理论课实践教学新探

通过对目前高校思想政治理论课教学中关于实践教学不同观点的阐述,试图探寻思想政治理论课实践教学的一般特征,摸索出思想政治理论课实践教学的多样化形式,希望在有限的教学时数内尽可能地增强马克思主义理论教学的时效性,实现思政课既定的教学目标。     

“三清九明六注重”——宝鸡石油机械公司党建思想政治工作月度报表的实践与效果

近年来,宝鸡石油机械有限责任公司党委（以下简称宝石机械）认真研究和总结长期以来党建思想政治工作的经验,在所属基层党组织中推行了党建思想政治工作＂三清九明六注重”月度报表制度,     

艺术院校“马克思主义基本原理概论”课堂实践教学探索

与课堂讲授相辅相成的课堂实践教学具有覆盖面广、可行性强等特点,日益成为亟待挖掘和探索的主要实践教学形式。而艺术院校在课堂实践教学过程中有独特的优势资源,具有实践性、灵活性、互动性等特点,它将在很大程度上提高学生学习的主动性和积极性。因此,如何结合艺术院校大学生的思想和专业特点,充分挖掘和利用校园环境、专业设施等资源优势来开展"马克思主义基本原理概论"课堂实践教学,便成为一个很重要的课题。     

浅析思想政治教育的人文关怀

思想政治教育以具有多层次规定性的人为研究对象,是一门关注人、教育人、发展人的特殊性学科。思想政治教育的这种特殊性,要求其在实施的过程中注重人文关怀。然而,思想政治教育在长期的理论和实践发展过程中并未对人文关怀有足够的重视,这在一定程度上降低了教育的质量和效果。思想政治教育应从提高学生道德素养、促进学生个性发展、满足学生的情感需求、加强学生的生命教育等方面全面提高人文关怀的水平,促进人的全面发展,以增强思想政治教育的实效性。     

浅谈企业思想政治工作理论基础与实践

经济的飞速发展带来了企业改革进程的不断深入,与此同时现代企业在发展道路上也遇到了诸多难题。企业思想政治工作是保障企业经营管理活动稳定进行的指导力量,它能够在全企业范围内营造良好的思想文化氛围,新形势下企业思想政治工作的革新成为现代企业亟须解决的问题之一。拟通过论述企业思想政治工作的含义及其理论基础,研究分析企业思想政治工作的实际应用状况,以期深入了解和探索企业思想政治工作的内在要素。