中国特色社会主义是中华民族伟大复兴的必由之路

中国三次“伟大革命”理论，是胡锦涛同志在庆祝改革开放30周年纪念大会的报告中提出的。第一次伟大革命是辛亥革命；第二次伟大革命是指新民主主义革命和社会主义革命；第三次伟大革命是以改革开放为特征的新的“伟大革命”。以往，我国学界注重讨论的跨越“卡夫丁峡谷”理论，是为中国特色社会主义探寻唯物史观的理论根据。现在，我们上溯到鸦片战争时期，从历史的宏阔视野，继续探讨跨越“卡夫丁峡谷”理论，对我们坚持中国特色社会主义道路、促进中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。     

建设有中国特色社会主义理论是具有划时代意义的伟大创造

建设有中国特色社会主义理论是具有划时代意义的伟大创造王兆铮目前所处的世界性社会主义低潮同中国特色社会主义的奇葩独秀形成鲜明对照，再雄辩不过地说明了建设有中国特色社会主义理论的地位和作用。它之意义重大，是时代决定的，这是同马克思主义进入了崭新的时代所面...     

毛泽东与中国特色社会主义

"走自己的道路",是毛泽东一贯倡导的优良传统,中国共产党无论在新民主主义革命、社会主义改造,还是在社会主义建设中,都努力探索适合本国国情的中国式道路.邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论,不是无源之水,无本之木,它是对毛泽东思想的继承和发展.邓小平同志正是在毛泽东对社会主义建设道路作出初步探索的基础上,最终找到了建设有中国特色社会主义道路,并在科学总结毛泽东探索的经验教训中,创立了中国特色社会主义理论.追溯和研究毛泽东对中国社会主义建设道路的探索,将有助于我们全面、准确地掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论,有效地推进社会主义     

毛泽东思想与建设有中国特色的社会主义理论

以十四大的胜利闭幕为标志,建设有中国特色社会主义的理论作为全党的指导思想已经确立。深刻理解这一理论同马克思主义特别是同毛泽东理论的联系,具有重要的现实意义。一、关于社会主义发展的阶段社会主义发展阶段的问题是十月革命后社会主义各国都普遍遇到的问题。马克思、恩格斯虽然把共产主义划分为高级、低级两个阶段,但对社会主义阶段的划分没有也不可能有更详细的论述;列宁提出过社会主义也要经过一系列发展阶段的理论,但也未能明确划分。真正在理论上比较早地解决这个问题的是毛泽东同志。他在50年代末60年代初就提出:“社会     

有中国特色社会主义理论:从毛泽东到邓小平

在社会主义革命和建设事业中走出一条符合中国具体情况的积极稳妥的发展道路,是中国共产党人以一贯之的根本追求和持续不懈的求索目标.毛     

正确认识国情是中国特色社会主义理论的基石

一、认清和掌握中国国情:“相结合”的关键中国共产党诞生以来,就是以把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合作为自己一切工作的指导方针。如果说“相结合”就是运用马克思主义的立场、观点和方法,对本国的国情进行调查研究,从而制定出切合本国实际的党在某个历史时期的路线、方针和政策,那么纵观党的七十多年的斗争历程,较好地实现这个“相结合”确实是一个重要的课题。     

毛泽东对中国特色社会主义的探索

毛泽东同志曾经成功地实现了把马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合,解决了具有中国特色的民主革命的道路问题和生产资料私有制的社会主义改造的道路问题。在生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后,如何在一个占世界人口四分之一的东方大国里走出一条适合中国国情的社会主义建设道路,全面建设有中国特色的社会主义,这又是一个全新的、更加艰难、更加复杂的重     

中国特色的社会主义的理论探索——从毛泽东到邓小平

毛泽东是中国人民的卓越领袖,又是中国社会主义改革运动的伟大先驱者。本文从毛泽东对于中国国情的科学认识,对主要矛盾转化的分析,对于“中国工业化道路”的设计以及关于社会主义条件下从生产关系到上层建筑的一系列调整和改革的构想等方面,阐述了毛泽东对于中国社会主义建设道路的理论贡献。邓小平参与了毛泽东对于中国建设道路的历史性探索。当中国进入到了社会主义建设新时期以后,他又是毛泽东开创的伟大事业的主要推进者。本文从邓小平蕴酿并提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题,以及对于改革开放等问题的深刻论述,阐明了在中国建设道路问题上邓小平与毛泽东的继承与发展关系,评价了邓小平在这一问题上杰出的理论贡献。     

毛泽东与建设有中国特色社会主义理论——纪念毛泽东诞辰100周年

当中国民主革命胜利之后,当社会主义制度在我国确立之后,如何建设社会主义,便成为了我国如何继续向前发展的主要课题。从此,探索建设社会主义的规律,便成为了毛泽东关注的中心和焦点。他从许多方面,在很多重大理论和实际问题上,进行了探索,表现出他确实是一位建设有中国特色社会主义理论的先行者和奠基人。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系

十七大报告所讲的中国特色社会主义理论体系中不包括毛泽东思想,有其深刻的历史依据和理论依据,并不降低毛泽东思想的历史地位和深远影响.这既是由毛泽东思想与中国特色社会主义理论的特点决定的,也是由社会主义社会的历史方位决定的.深刻理解这个问题对于正确认识和坚持毛泽东思想,对于长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,都具有十分重要的意义.     

毛泽东是推进马克思主义中国化的伟大典范

当前世情国情党情使继续推进马克思主义中国化的任务紧迫繁重。毛泽东是马克思主义中国化的伟大典范。我们应该从理论联系实际,时代化和大众化等方面学习毛泽东,把马克思主义中国化继续推向前进。     

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是对社会主义理论的重大发展

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是对社会主义理论的重大发展石仲泉一、关于社会主义初级阶段的理论社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色的社会主义理论体系的第一块理论基石。社会主义初级阶段的理论解决了如何正确认识当前的基本国情问题，社会主义发展到了...     

毛泽东与有中国特色的社会主义道路

毛泽东在探索建设社会主义道路的过程中,既取得了成功的经验,又有沉痛的教训。无论成功的经验还是失败的教训都是我们党的宝贵精神财富。以邓小平为核心的第二代党中央领导集体,正是在深刻总结毛泽东领导我国社会主义建设正反两方面经验的基础上,找到建设有中国特色的社会主义道路的。有中国特色的社会主义道路被概括为“一个中心、两个     

毛泽东:探索中国特色社会主义的先驱

毛泽东在探索中国特色社会主义道路的过程中,形成了自己的社会主义思想,又发生了严重的失误,给后人留下许多思考与启示.毛泽东是探索中国特色社会主义的先驱,功不可没.     

结合中国特色社会主义伟大实践 加快构建中国特色哲学社会科学

正中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平17日上午在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学。     

略论中国特色的社会主义理论

邓小平同志在党的十二大开幕词中说:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。”“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史验经得出的基本结论。”邓小平同志的这一论断,是在新的实践中运用和发展了毛泽东思想。我国社会主义建设时期如同民主革命时期一样,马克思列宁主义普遍真理与中国具体实践相结合,经历了一个反复的艰苦过程,发生过右的特别是“左”的失误和挫折。粉碎“四人帮”特别是党的十一届三中全会以来,纠正了“左”的错误,使党的各项工作重新回到毛     

中国特色社会主义理论的主题

经济文化比较落后国家走上社会主义道路后如何建设、巩固和发展社会主义是20世纪初就提出的社会主义首要的基本问题,也是中国特色社会主义理论的主题。中国共产党人经过60多年奋斗,用成功的实践和中国特色社会主义理论科学地回答了这世纪性重大课题。实践没有完结,认识没有穷尽,需要进一步深化对这个理论主题的研究。     

党的基本路线是有中国特色的社会主义理论的集中体现

一、党的基本路线是在建设有中国特色社会主义理论的指导下制定的理论是一切路线、方针、政策的前提和基础,只有在科学的理论指导下,才能制定正确的路线和政策。19世纪末20世纪初,列宁根据帝国主义时代资本主义发展不平衡的规律以及第一次世界大战爆发以后的新形势,提出社会主     

毛泽东思想与邓小平建设有中国特色的社会主义理论研究综述

进入1993年11月以来,有三件全党全国人民政治生活中的大事,即纪念毛泽东诞辰100周年、《邓小平文选》第三卷出版发行及中共十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。现将这三件大事中有关学术理论方面的活动加以综述。     

中国特色社会主义是理论逻辑和历史逻辑的辩证统一

中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物,是理论逻辑和历史逻辑的辩证统一,这个统一是历史的结论,人民的选择。