初中三年级第四课 重视和加强社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义的重要特征。没有生产资料的社会主义公有制,没有人民民主专政的国家政权,没有社会主义精神文明,就没有社会主义,因此,本课和第二、第三课处于同等重要的地位。建设社会主义精神文明,是我国社会主义现代化建设总体布局的一个不可割裂的重要组成部分,具有很高的战略地位。抓好精神文明建设,对社会主义现代化建     

《思想政治》初中三年级第八课问题解答

一、什么是理想？我国各族人民的共同理想和共产主义远大理想的关系是怎样的？1.马克思主义认为，理想是一种社会意识，是一种精神现象。理想就是对未来的、可能实现的美好目标的设想。理想具有三个基本特征，即未来性、可能实现性和美好性。所谓未来性，是指理想不是现实的东西，它是未来的目标。所谓可能实现性，是指理想是可以实现的，不能实现的东西不能称为真正的理想。理想是扎根于现实，合乎历史发展规律的设想。所谓美好性，是指它比现实美好得多。美好就是更适应广大人民群众的需要，将会给人民带来更大的利益和更多的幸福。人们常…     

初中二年级(下册)第八课 只有社会主义才能救中国

一、教学目标 1.通过本课教学,使学生明确地认识到,在中国近代历史上,不管是洪秀全领导的太平天国农民革命,还是孙中山领导的资产阶级民主革命,都不能救中国。 2.通过教学,使学生初步认识到,旧中国不能建立资本主义社会的原因,以及为     

初中三年级第六课教学参考资料

北京市将禁止燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹,是我国长期以来形成的辞旧迎新、表示喜庆的风俗习惯,在人口密集的北京,燃放烟花爆竹有很多危害。一是容易造成人员伤害,近年来每年春节都有几百人被炸伤,不少人因此而失去宝贵的眼睛,造成终生遗恨。二是容易引起火灾,北京冬季干燥多     

初中三年级第五课教学参考资料

我国的人口再生产状况人口再生产是新一代出生成长和老一代衰老死亡不断重复的过程。制约影响人口再生产的有自然因素和社会因素。自然因素包括身体素质、年龄结构、性别比例、自然环境等,其中主要是年龄结构。自然因素只是构成人口再生产的前提。社会因素包括经济、政治、文化、道德、风俗、宗教等,是制约和影响人口再生产的决定性因素。人口再生产具有如下特点:1、人口再生产以家庭为单位进行,家庭     

围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人加强高校党的建设

高校是教育培养青年人才的重要园地,也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。教师是人类灵魂的工程师,是青年学生成长的引路人和指导者。     

初中三年级第四课教学参考资料

苏州乡镇企业近年来已成为当地经济发展的支柱。1991年全市工业总产值为700.7亿元,乡镇工业产值则达450.1亿元,几乎是“三分天下有其二”。苏州乡镇经济能够在改革大潮中崛起的十分重要的一点,是注重发挥乡镇各级专业人才的作用——从初期聘外地退休师傅,到如今建立起一支初具规模的土洋结合、内外结合的专业人     

初中三年级第一课 我国正处于社会主义初级阶段

国家统计局拟定小康量化指标国家统计局组织有关单位,拟就2000年实现“小康”目标,制定了全国、城市、农村三类小康生活标准的量化指标。小康生活标准,是指人均国民生产总值必须达到2400元人民币;人均年收入1400元;人均住房面积15.5平方米;人均日摄热量2600千卡;;恩格尔系数在40％——49％;平均预期寿命70岁;中学入学率     

初中三年级 第一课 我国正处于社会主义初级阶段

一、本课教学目标基础知识方面:知道我国社会主义制度建立的基本标志;了解我国社会主义制度优越性的主要表现以及决定我国的社会主义还处于初级阶段的三大基本国情;初步懂得我国社会主义初级阶段的主要矛盾、宏伟目标及经济发展三步走的战略步署;初步了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容以及坚持这条基本路线的必要性。培养能力方面:初步学习和运用实事求是的观点和全面地、历史地看问题的方法,正确观察和认识社     

做合格的有中国特色社会主义事业建设者

在纪念中国共产党成立８１周年之际，重温江总书记“七一”讲话，回顾新民主主义革命和社会主义建设的历史，中国能从最悲惨的境遇向着光明的前途实现伟大的历史转变，是因为有了中国共产党的领导；新中国成立后，国家日益昌盛，人民的物质生活水平和文化教育水平显著提高，也是因为中国共产党领导的结果。中国人民从长期奋斗历程中深刻认识到：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。在半个多世纪的时光里，我国老一代的工商业者以与党同心同德、肝胆相照的坚定信念和义利兼顾、报效祖国的实际行动，谱写了在中国共…     

初中三年级第五课 控制人口数量 提高人口素质

一、本课教学目标 1、基础知识方面:初步了解我国人口发展的特点和建国以来人口迅速增长的原因;了解人口生产与物质资料生产的关系,了解控制人口数量、提高人口素质的必要性和重要性;知道计划生育是我国的一项基本国策。 2、培养能力方面:实事求是地看待我国严峻的     

周永康强调坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者

政法机关作为中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者,必须进一步坚定中国特色社会主义信念。建设和发展中国特色社会主义,是中国共产党领导人民,从我国国情出发,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的伟大实践,是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证,是历史的必然、现实的选择、未来的方向。政法机关必须增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同,真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求,从而为当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者奠定坚实的思想基础。     

培养和造就千百万社会主义事业的接班人

江泽民同志在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话中指出:“必须努力培养和造就千百万社会主义事业的接班人。”他还指出:“这是一个战略的任务”,“这个任务比过去任何时候都更加迫切。”本文拟就培养和造就千百万社会主义事业的接班人的必要性、基本要求和具体措施,谈谈自己的看法。     

初中一年级(下册)第八课 尊重他人 尊敬师长

一、教学目的要求通过教学,使学生懂得文明交往的意义;尊重他人是高尚的品德;礼貌待人,是尊重他人的具体表现;人们需要互相关心和帮助。通过教学,使学生懂得教师担负着培养青少年的重任;尊师是中华民族的美德;父母养育了我们;孝敬父母是中华民族的美德。通过教学,引导学生学会文明交往,学会尊重他人,礼貌待人,发扬助人为乐的风格;尊敬老师,孝敬父母。同时,教育学生纠正在这些问题上的不正确认识和行     

初中三年级第三课 我国人民当家作主的国家政权

七届全国人大一至五次会议期间,全国人大代表共提出建议17693件。建议内容涉及我国政治、经济、文化和社会生活各个方面。政府部门和人民法院、人民检察院不断深化建议办理工作,拓宽工作渠道,认真办理代表建议,解决了一大批群众关心的实际问题。就人民群众普遍关心的问题提出建议,是法律赋予人民代表的权利和职责。七届全国人大代表提出的17693件建议中,反映政治法律问题的有1887件,占总数的10.67％;经济建设方面的8208件,占46.39％;教育、科学、文化、卫生     

如何认识初中三年级第七课中的三个问题

一、怎样认识和正确行使我国公民享有的各项政治自由？宪法规定的我国公民享有的各项政治自由包括公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这些政治自由，是公民参与社会活动和政治活动的一项经常性的权利，是民主政治的基础。（1）言论自由言论自由是公民对于政治和社会的各项问题，有通过语言方式表达其思想和见解的自由。言论自由在公民各项自由权利中居于首要的地位。目前，我国公民言论自由的实现途径有：第一，人民群众有权对国家生活中的问题发表意见；第二，国家重大决策交由人民群众或人民的代表讨论；第三，通过来信来…     

引导私营企业主做合格的中国特色社会主义事业建设者

党的十六大报告指出:在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者。“中国特色社会主义事业的建设者”论断科学界定了新的社会阶层的地位和作用,体现了巨大的包容性和统战性,它对于巩固和发展新世纪的爱国统一战线,进一步解放和发展生产力,无疑具有重大的理论意义和深远的指导意义。当前,如何引导私营企业主做合格的中国特色社会主义事业建设者,且使他们争当“优秀建设者”,是经济统战工作的着…     

坚持“三个至上”做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者

胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上作出了"始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上"的重要论述,揭示了社会主义法治理念的深刻内涵,明确了新时期、新形势下检察机关和广大检察干警所应     

初中三年级第二课教学参考资料

加快转换国有企业经营机制李鹏总理在八届人大的《政府工作报告》中指出:“国有企业的改革,关键是政企分开,理顺产权关系,使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。要认真落实《全民所有制工业企业转换经营机制条例》。当前实行的经营承包责任制要进一步完善。股份制是适应市场经济发展的一种企业组织形式,要使之健康发展。鼓励发展企业集团,有条件的可以跨行业跨地区或跨国经营。为了改善管理和提高效益,有些小型国有企业可以通过招标、投标,出租、出售给集体或个人经营。要完善国有资     

《思想政治》初中三年级第四课问题解答

什么是精神文明、社会主义精神文明？如何理解社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征？1．精神文明是人类改造客观世界和主观世界时所体现出来的精神成果，即精神生产（指人类通过自身的脑力劳动创造精神产品的活动）和精神生活（指人们为生存和发展所进行的精神生产和精神享受的活动，包括科学、政治、法律、道德、艺术、体育以及各种文化娱乐活动、社交活动等）的成果。人类产生以来，不断地认识客观世界，并且不断地改造客观世界。最初，当人类同大自然作斗争进行物质资料生产的时候，人类的精神生产也就开始了。随着人类同自然斗争…