声音·数字

正调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实和建章立制两个关键,对教育实践活动取得实效至关重要。领导干部要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心,看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀,看到自己以身作则、发挥示范带头作用的行动。同时,要激发广大群众关心党的形象、关心党的事业关心领导干部健康成长的责任感,引导群众履行监督责任多提意见建议,真心帮助领导干部改进提高。     

沉下身去“回头看”——回眸鄂州市“三个一块”大讨论

5月以来，鄂州市为解决前一阶段教育实践活动学习教育覆盖面不够、个别党员干部学习不扎实、效果不明显等问题，结合教育实践活动“回头看”，在全市深入开展“与群众一块过、一块苦、一块干”大讨论活动，引导全市党员干部身人基层、心贴群众，用心用情服务群众办实事，力戒“四风”。     

真抓真学提振“精气神”

党的群众教育实践活动开展以来，咸宁市成安区突出抓好党员干部“集中讨论、换位体验、对标先进”的学习教育活动，使学习触及思想灵魂，提振“精气神”。     

群众路线永远是党的生命线

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作能力的必然要求。云南统战工作干部在开展这一活动中，学习和重温党的群众路线，深刻认识和把握群众路线的精神实质，并身体力行地去贯彻执行，显得十分重要。     

第二批教育实践活动的意义与要求

搞好第二批党的群众路线教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动的健康有序发展：我们一定要从这样的高度，充分认识开展好第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，     

像杨善洲那样开展群众工作

杨善洲同志一生都在为人民谋福祉，是群众路线教育实践活动的最好典范。深入开展党的群众路线教育实践活动，就要学习杨善洲同志的精神和工作方法，切实为群众解决实际问题，始终同群众保持血肉关系，真正了解人民群众需要解决的问题，善于运用老百姓易于接受大众化的语言来做工作。     

群众路线是构建和谐社会的根本路线

党的群众路线是共产党人世界观、价值观和方法论的体现,是党正确对待人民群众的根本指针,是使党同广大人民群众保持密切联系的思想基础和组织基础。群众路线不仅是构建和谐社会的理论基础,同时也是提高党构建和谐社会能力和党领导和谐社会建设的组织路线。     

论农村党员干部现代远程教育对农村妇女教育的学习支持服务

农村党员干部现代远程教育是对农村党员干部和农民群众开展教育的新型教育方式,是开展农村妇女教育的平台和组织妇女参与新农村建设的活动载体。妇女在我国社会主义新农村建设中不可替代的作用,决定了对农村妇女教育提供学习支持服务的重要性。对农村党员干部现代远程教育中的农村妇女教育提供学习支持服务,不仅是提高农村妇女素质的措施,也是提高农村妇女教育培训效果,促进农村经济社会发展的有效途径。     

搞好党员先进性教育活动的重要环节和根本目的

保持共产党员先进性教育活动要取得实效，必须广泛开辟听取群众意见的渠道，依靠群众帮助找准问题，在群众的参与监督下进行整改，让群众评议和检验整改成效。如果说通过学习教育。广大党员更加坚定了信念，还只能说明取得的是阶段性成果。只有通过了人民群众的最后“打分”，真正成为“人民满意的工程”，才能证明先性教育取得了全面胜利。     

中国共产党(1921-1949)群众路线的历史经验

在党的十八届中央领导下,在全党范围内进行了为期一年的群众路线教育实践活动。活动虽然结束,但群众路线的光荣传统和作风永远不会也不能结束。群众路线是中国共产党人的传家宝,只有世世代代传下去,才能永葆共产党人的先进性,才能与群众保持鱼水之情、血肉联系,才能赢得人民的拥护,最终才能长期执政。在中国共产党28年的新民主主义革命实践过程中,积累了丰富而宝贵的群众路线的历史经验,本文总结了几个方面,供今天的共产党人学习。     

“学习型党组织”：认识、内涵与意义

在“建设学习型党组织”研究中，本质的揭示优先于意义的阐述，学习的目标价值优先于工具价值，中国国情优先于西方背景，可持续推动优先于阶段性活动，方法论研究优先于经验总结。学习型党组织是通过政治化、组织化、制度化、互动式学习活动，向书本学习、向实践学习、向群众学习，实现中国共产党人的文化自觉，达到组织整体素质提高的中国共产党的各级组织。     

随机调研在组织工作中的重要作用

云南省群众路线教育实践活动动员大会指出，认真学习并全面贯彻中央教育实践活动工作会议和习近平总书记重要讲话精神，充分认识开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大精神，坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的一项重大举措，是始终保持党的先进性和纯洁性的高度自觉，是推动云南科学发展和谐发展跨越发展的现实需要，是进一步解决云南省党员、干部作风方面存在突出问题的重要举措。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是党的群众路线。调查研究要获得实际效果，就要坚持群众观点，走群众路线。     

继续巩固成果争取新的成效

云南出入境检验检疫局在开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,精心组织、周密安排,确保先进性教育活动达到了中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。在满意度测评中,广大党员、党外人士、群众和企业代表对先进性教育活动的满意率达100％,取得了明显的阶段性成效。     

应对党的群众基础新挑战的路径思考

世情、国情、党情发生深刻变化，改革发展稳定任务日益繁重，社会阶层结构的新变化使党的群众基础面临着严峻挑战，“四风”问题已成为影响党与人民群众血肉联系的严重问题。形势的变化更加彰显了大力开展群众路线教育实践活动的必要性，党必须始终坚持执政为民理念，切实密切党与群众的联系，党的领导干部也必须在实践中善用亲和力、沟通力、应变力和驾驭力，才能不断提高做好群众工作的本领，开拓群众工作的新境界，从而确保我们党的执政地位。     

在“三下乡”中激扬青春

骄阳悬挂高空，又是一年暑假。为响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势。湖北各高校纷纷组织在校大学生参加暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。广大学子沿着火红的足迹，踏着激情的节拍，深入基层一线，传授科学文化知识，服务农民生产生活——     

抓先进性教育 促检察工作发展

今年以来,乐山市人民检察院认真组织开展了为期半年的保持共产党员先进性教育活动。通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段,基本达到了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目的要求。随着先进性教育活动的深入开展,目前全院出现了“四多”的可喜局面,即爱学习,钻业务的人多了,爱岗敬业、乐于奉献的人多了,严格要求、严守纪律的人多了,公正执法、文明服务群众的人多了,机关作风和形象得到较大改观和提升。     

围绕“五字诀”采取“四查看”羸得“五个好”——保山市公安边防支队深入开展党的群众路线教育实践活动

云南省保山公安边防支队在开展党的群众路线教育实践活动中，党委高度重视，切实加强组织领导，统筹兼顾，立足实际，着眼官兵所想、群众所需、驻地所盼，主动抓学习、走基层、访群众、送服务、解难事．扎实推进教育实践活动有效开展。     

明荣知耻：新闻职业道德建设的新要求

今年6月，由中宣部、教育部、中国记协和新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室组织的新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团，向全国新闻界发出倡议：用社会主义荣辱观引领新闻价值取向。随后，中国记协发出《关于积极响应新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团倡议书的意见》，号召新闻界在新闻实践中明荣知耻、褒荣贬耻，把“三项学习教育”活动引向深入。这一倡议和意见，为进一步加强新闻队伍建设，尤其是加强新闻职业道德建设，提高新闻队伍的素质，树立新闻队伍良好形象，既提出了新任务，也找到了新途径。     

马克思主义群众观视野下党的群众路线教育实践活动

马克思主义群众观是共产党人制定路线、方针、政策的理论基石。中国共产党在革命建设和改革中结合我国实际国情,始终坚持以马克思主义群众观为指导,密切联系人民群众,走群众路线,继承、丰富和发展了马克思主义群众观这一学说。党的群众路线教育实践活动是将马克思主义群众观与我国具体情况相结合的产物,是中国共产党对马克思主义群众观的新实践、新尝试。我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,践行群众观点、执行群众路线、维护群众利益,不断推进马克思主义群众观的中国化,群众路线教育实践活动也将对党员干部群众意识的升华、"中国梦"的实现、党风党纪的加强、执政能力建设的健全产生重要的现实意义。     

建立理论教育机制用制度落实制度--对全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动的反思

新时期以来，我们党不断探索不通过群众运动的方法来加强对干部的思想政治教育、提高基层干部队伍素质、密切党群干群关系的有效形式，为期两年的全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动就是一次成功的范例。说它成功，一个重要原因就是在活动中形成了一整套规范、激励干部学习理论的好机制。首先，要建立健全政治理论学习教育的约束激励机制。这里包含两个层面，一个是基础性层面，属理论教育机制的“静态”部分，主要包括学习内容、学习时间、学习方式以及学习主体、指导思想、基本原则和方法步骤等方面的基本制度规定，其中心任务是使…