把握机遇 开创芒市职业教育辉煌

职业教育就是就业教育。以就业为核心是职业教育的根本出发点。云南省德宏傣族景颇族自治州唯一的一所国家级重点中等职业学校——芒市职业教育中心凭借多年来“入口旺、出口畅”的良好办学声誉，目前已基本突破了职业教育就业难这一瓶颈。     

职业教育集团化办学的产生背景及发展态势研究

职业教育是一种与经济和社会发展联系最为密切的教育。职业教育集团化办学是指职业学校学习和借鉴现代企业的经营理念,走集团化经营的路子,实现集团化办学。职业教育集团化发展,既增加了教育投入,提高了社会对教育的关注程度,又注重了教育效率的提高,推动了教育改革,促进了教育创新,还增加了教育供给,满足了人们教育选择的需要。     

声誉满荆楚 学子遍中华——武汉市东西湖职业技术学校掠影

武汉市东西湖职业技术学校是国家级重点职校，武汉市人民政府首批重点建设的优质职业学校。办学22年来，坚持科学发展观，坚持职业教育服务经济促进就业的办学宗旨，大胆改革，锐意进取，与时俱进，创造性地走出了职业教育与本地区经济互动发展的办学之路。     

树立经营理念 提高办学效益——对公安院校生存与发展的思考

公安教育是事关公安事业兴衰的投资,必须面对社会市场,遵循市场法则,科学安排学校的投入和产出。公安院校的管理者要做好“规模、质量、效益”这篇文章,必须树立经营理念,研究教育成本,确定适度规模,提高办学质量,争取最佳办学效益,这样才能求得公安院校的生存和发展。     

发展高等职业教育与社会主义和谐社会的构建

发展高等职业教育对当前构建社会主义和谐社会有着重要意义.高等职业教育"以就业为导向"的办学思想适应了构建社会主义和谐社会要求实现社会成员高就业率的需求;高等职业教育"以服务为宗旨"的办学理念适应了构建社会主义和谐社会要求教育服务区域经济发展的需求;高等职业教育强调产学研结合的指导思想和办学理念适应了构建社会主义和谐社会要求高等教育与企业合作、推动技术创新的需求.     

借鉴地方高校经验多角度关注军队任职教育院校办学定位工作

准确定位是一所大学发展的基点。地方高校办学定位早于军队任职教育院校，其基本经验：以观念更新为先导、以社会需求为依据、以构建体系为基础、以方法选择为重点。借鉴地方高校的经验，军队任职教育院校应从以下方面进一步做好办学定位工作：一是树立与任职教育相适应的办学理念，二是以培养高素质新型军事人才为办学定位的目标，三是研究和借鉴国外军事教育的成功经验，四是深化对办学定位的理论研究，五是推进办学定位由务虚向务实转变。     

高职就业工作体系与机制建设

随着我国高等教育的迅速发展,大学生就业问题已成为社会各界高度关注的热点问题。就业教育与服务体系的构建是一个复杂的系统工程,涉及学校的办学理念、组织制度、教育体系和服务体系等诸多因素。健全的就业工作制度,有利于推动高职学生就业。文中基于以＂素质、能力和发展为本＂的教育理念,设计构建高职院校就业教育体系,制订系统的就业工作制度,建立协调的就业工作管理机制,采取有效的就业工作考评办法,落实严格的就业工作奖惩制度。     

玉溪职业教育发展状况调查

2003年，玉溪市被中共云南省委、省人民政府确定为中等职业教育改革试点市。中共玉溪市委、市人民政府在充分调查研究的基础上，确定了玉溪职业教育改革发展的总体思路，即面向市场，立足玉溪，以服务为宗旨，就业为导向，围绕发展当地“三优一特”（烤烟、矿电、旅游和县域特色经济）优势产业，构建玉溪职业教育体系，把职业教育打造成促进经济社会发展的人才支撑平台；以人事分配制度改革为突破口，充分调动职业学校办学的积极性，努力扩大中等职业教育规模，促进高中阶段教育协调发展。     

试论东西部职业教育合作办学的意义

人力资源开发是西部大开发进程中的重要环节，而职业教育和技术培训是人力资源开发的重要途径之一。西部地区的职业教育状况落后，不仅影响着西部地区经济的发展，在很大程度上也影响和制约着全国经济的发展。由于东部地区职业教育和技术培训的发展相对健全、完善，因此，东西部教育合作办学是促进西部教育事业发展的一条有效捷径。     

构建就业导向的高等教育体系

毕业生就业率是衡量高校教学质量的重要指标之一,是学校办学理念、教学质量、管理水平等方面的综合反映。毕业生能否顺利就业,在什么层次上就业,很大程度上取决于大学生人力资本的存量。学校正规教育作为人力资本投资的最主要方式,要适应社会发展,把握市场需求,通过合理调整专业设置、课程设置、教学内容、教学模式等,逐步建立以就业为导向的招生、培养和就业协调发展的高等教育新体制。     

准确定位努力建设特色突出的吉林警察学院

办学定位是现代大学办学理论的具体体现。办学定位关系到学校的方向选择、角色定位和办学特色,关系到学校在教育系统中的地位与作用,是学校制订发展规划的理论依据，是学校沿着正确方向健康、稳定、可持续发展的保证。可以说,办学定位的正确与否直接影响到一个学校今后的生存和发展。     

“青字号”特色办学理论与实践研究

随着高等教育适龄人数的持续下滑,高等学校数量的不断增加,高等学校尤其是高职高专学校之间竞争加剧,部分青年院校面临招生规模不足、社会认知度不高等严峻办学形势。如何根据高等教育科学发展的内在要求,建立青年院校的比较优势,尽快使青年院校在高等教育领域居于不可或缺的地位,成为青年院校管理者不断探索的战略性课题。围绕培养"高素质"人才这一根本任务提出的"青字号"特色办学理念,在一定程度上可以增强团属院校的办学特色和比较优势,促进青年职业学院的科学发展。     

以减少农民和富裕农民为本——新时期农村职业教育的办学路向调整和农民工培训的城乡联动体系构建

上世纪九十年代中期以来,我国农村职业教育发展持续低迷,面临为升学服务还是面向就业、为城市输送劳动力还是就地转化、培养农民子弟还是农民本身等多重困境。按照新时期国家的战略规划和职业教育自身发展的要求,农村职业教育应积极调整办学路向,以减少农民和富裕农民为本,通过创办有农村特色的职业学校对留在家里的农民开展与其发家致富相关的实用技术推广,通过与城市职业教育构建联动体系对农民工开展农村劳动力转移培训。     

加强职业教育培训提高民警实战技能——广州市公安管理干部学院发展方略调整

本文对广州市公安管理干部学院的办学模式、培养目标进行了历史的回顾、总结。随着国家行政机构的改革,教学资源的重组,以往的公安教育模式已不适应时代的发展,广州市公安管理干部学院应如何发展?本文指出广州市公安管理干部学院只有坚持改革创新,调整办学模式、方向,才能贴近公安工作,服务公安队伍建设的需要。对办学方略调整,本文认为,21世纪广州市公安管理干部学院的办学定位是:以提高全体民警素质,掌握警务技能的警察职业教育。其发展趋势是:警察职业教育培训与一线实际研究同步,促进、延伸和发展警察教育培训与实际工作一体化。近期的教改目标是:加强职业教育培训,提高民警实战技能。     

以科学发展观为指导科学确定任职教育院校的办学定位

办学定位是根据院校的办学传统、资源条件、特色优势以及所处的社会经济环境,以部队建设需求和期望为导向,为学校自身确定的办学目标和发展方向.科学合理的办学定位是任职教育院校充分发挥职能作用、实现可持续发展和保证新型院校体系整体优化的重要前提.科学确定任职教育院校办学定位应坚持需求牵引、突出特色、实事求是原则,发挥教学工作评价、法规制度和教育资源配置的导向作用.     

以科学发展观为指导 科学确定任职教育院校的办学定位

办学定位是根据院校的办学传统、资源条件、特色优势以及所处的社会经济环境,以部队建设需求和期望为导向,为学校自身确定的办学目标和发展方向。科学合理的办学定位是任职教育院校充分发挥职能作用、实现可持续发展和保证新型院校体系整体优化的重要前提。科学确定任职教育院校办学定位应坚持需求牵引、突出特色、实事求是原则,发挥教学工作评价、法规制度和教育资源配置的导向作用。     

美国社区学院之办学理念与保障机制 ——以乔利埃特初级学院为例

美国的社区学院凭借其独具特色的理念与实践对美国的政治和经济发展做出了巨大的贡献.研究分析了美国第一所社区学院——乔利埃特初级学院的办学理念及保障机制.其强调多样性与可持续性的办学理念,兼具针对性与灵活性的课程体系,丰富的实习机会与就业培训具有社区学院办学类型特色.乔利埃特初级学院坚持多样的办学目标、以明晰的战略计划作为指引、有效的教育质量认证和完善的董事会制度、广泛的办学经费来源作为支撑,来保障其办学机制.乔利埃特初级学院办学实践对我国高等职业教育发展的启示在于:明确自身定位,突出办学特色;创新课程体系,增强实践训练;加强校企合作,提供多元化的就业培训;拓宽资金来源,丰富办学职能.     

特色：大学发展的不竭动力

办学特色是大学在竞争中扩展生存与发展空间的必然选择。大学发展必须科学定位,它是形成学校特色的基础;先进的办学理念是大学特色的灵魂,对学校办学特色的形成具有特殊的作用;优势学科和科学研究是大学特色的重要支撑和重要载体,只有突出优势学科和科技创新,才能彰显办学特色。     

校企合作是职业教育改革创新的关键

教育是一个国家发展的基石，教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事，也是每个家庭和学生关心的大事。作为教育的重要组成部分，职业教育肩负着“使无业者有业，有业者乐业”的神圣历史使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出，要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。校企合作已经成为职业教育发展的战略引擎，是职业教育发展的必由之路。     

高校招生与毕业生就业制度的改革与发展

一、高等学校招生与毕业生就业制度的基本问题 高等学校招生与毕业生就业制度是教育体制中的一项重要制度。招生制度是对各级各类学校学生的准入标准和入学管理办法的政策和法规的总称。毕业生就业制度是对高等学校毕业生(符合现行劳动法规规定允许就业者)准入劳动力市场选择工作就业管理办法的若干政策和法规总称。