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我们党的性质,从一开始就决定其成员和组织包括党员、干部及领导班子都必须具备一定的条件,达到必要的标准。近来,中共上海市委组织部在全市范围内开展“‘让人民高兴、让党放心’的好班子、好干部标准”大讨论活动,要求正确理解“好班子、好干部”标准在新的历史条件下的基本内涵,在把握共性 相似文献
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关于部分党员、干部思想状况的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
《四川党的建设(城市版)》1999,(3)
为了进一步掌握社会主义市场经济条件下党员、干部的思想状况,以提高党员教育的针对性、时效性,最近,我们对厅机关和11个直属单位的部分党员、干部1723人(其中党员988人,团员149人,民主党派23人,无党派人士563人)进行了问卷调查。在各单位写出汇报提纲、调查报告之后,我们又派人到11个直属单位听取各单位党委(总支、支部)负责同志的汇报、收集问卷调查报告,还召开了81人参加的11个座谈会深入进行了调查。现将调查情况报告如下: 相似文献
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郫县红光镇,四十多年前毛主席曾经视察过的地方. 2002年11月8日早晨,红光镇三观村会议室早早就坐满了人,村里的党员们抑制不住一脸的喜色,兴奋地盼望着那个庄严时刻的到来…… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我们党在认真总结经验教训的基础上,逐步建立起一套包括党内纪律监督、监察机关政纪监督、人大法律监督、检察机关司法监督、政协和民主党派的民主监督、新闻部门的舆论监督、群众团体和公民个人的社会监督等具有中国特色的政治监督体制。从总体上说,党和国家的监督体制已初具规模,对党员干部的监督效能也在不断增强,在党的建设和国家政权建设方面发挥着越来越大的作用。但也应当看到,少数领导干部经不起资产阶级腐朽思想的影响,滋长了拜金主义、享乐主义和 相似文献
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去年以来,江泽民同志就加强新时期党的建设问题,集中地、连续地提出了一系列重要的思想和观点。其中,他在东北三省党的建设和“十五”期间经济、社会发展座谈会上强调:“党的意识是执政党带有根本性的问题”;“全党同志都要增强党的意识。越是在发展社会主义市场经济的条件下,共产党员越要牢固树立党的意识”。这一重要论述内容精辟,内涵深刻,振聋发聩,意义重大,对于我们今天按照“三个代表”重要思想坚持从严治党,践行党的宗旨,保持党的先进性和纯洁性,增强凝聚力,提高战斗力,具有很强的针对性和指导意义。 我们理解,党的… 相似文献
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习总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐。习总书记的讲话语重心长、期望殷切,我们每个人都要认真对照自己,见贤思齐,查找不足。做焦裕禄式的好党员、好干部, 相似文献
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为纪念中国共产党成立70周年,本刊编辑部日前邀请了首都从事党史、党建研究的著名专家、学者举行座谈。座谈会上,专家学者们满怀激情地回顾了党的光荣历史,畅谈了党领导下的社会主义事业所取得的巨大成就,并结合当前的实际,总结历史经验,围绕如何开展好党的历史的教育、继承发扬党的优良传统、加强党的建设,作了精彩的发言。现依发言顺序摘要发表,以飨读者。 相似文献
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党章关于党员标准和干部标准规定的修改,是一个不断适应环境,应对新形势的过程,既反映了当时党在发展和实践中对党员、干部的要求,也体现了相应时期党的理论创新成果。这两个标准的变化体现了党最新的实践探索和理论创新,而不变的方面体现了党员最基本、最核心的要求。 相似文献
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来自中纪委的报告──全国各地、各部门传达部署中纪委三次全会精神有关情况综述中纪委潘选民中纪委三次全会以后,各地、各部门领导重视、动手早、行动快,结合实际,采用多种形式及时传达贯彻,已形成反腐败再加力度的可喜局面,现将有关情况综述如下:一、传达部署的特... 相似文献
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《支部生活(山东)》2006,(10):16-17
根据《中国共产党章程》和有关规定,现就做好不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化和不合格党员处置工作,提出如下意见。
一、提高思想认识 党员是党的细胞,党员的先进性是党的先进性的具体体现。保持党员队伍先进性,是保持党的先进性的坚实基础和可靠保证。总结开展保持共产党员先进性教育活动的经验,认真贯彻正面教育、自我教育为主的原则和党要管党、从严治党的方针,对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,及时加强教育,促使他们改正缺点,弥补不足,尽快转化为合格党员。 相似文献
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新时期进一步加强党员和干部学习的制度建设,十分必要,因为党员和干部的学习必须要有制度作保证,同时由于目前党员和干部学习的制度建设滞后,学习的针对性和时效性不强,尤其是在学习的方法上还存在许多问题,因此,必须加强党员和干部学习制度建设的研究,以加快党员和干部学习制度化的步伐,激发党员和干部参加学习的主动精神,使党员和干部的理论水平、思想觉悟、业务能力、思维方式、价值取向不断适应新世纪新任务的要求。 相似文献