民国时期制约私立大学发展的因素分析

民国时期,私立大学在高等教育发展中发挥了不容忽视的积极作用、为社会做出了不可或缺的贡献。但是,毋庸讳言,该时期的私立大学也存在明显的不足与缺陷。除个别学校外,私立大学的办学层次与水平相对地低于同时期的公立大学和教会大学,呈现出迥异于美、英私立大学的弱势发展状态。这种发展状态与中国的君主专制社会历史文化传统有着密不可分的联系。君主专制社会历史文化传统是中国私立大学呈现弱势发展状态的总根源,也是中国私立大学迥异于美、英私立大学的基本原因。     

美国高等教育面临的挑战及未来发展趋势——在国家教育行政学院的演讲

美国有四千多所院校,这些院校有着几种不同的架构,比如研究型大学、文理学院、综合性大学、公立大学、私立大学等,这体现了美国高等教育机构的多样性.太平洋大学是一所私立的、四年制、全国性的研究型大学,连续被美国新闻与世界报告列入全美100强大学之中.太平洋大学重视国际合作,特别是与中国的合作.美国高等教育面临的挑战及新的发展趋势:"非主流"学生增加;盈利性高校兴起;学生群体发生变化;高校越来越重视认证和评估;联邦研究基金大幅削减.     

国际视野中的私立高等教育经费政策探微

从国际上看,私立高等教育发展背后具有明显的财政性动因,各国私立高等教育财政政策普遍经历了从自由放任到实施多元化资助的转变.从直接性财政资助到许可私立高校收取学费,从推动私立高等教育市场化运营到引进外国高等教育资源,多渠道筹资是各国发展私立高等教育的共同经验.在经费流向上,私立高等教育经费主要涉及私立高校教学与科研、学生资助及日常经费等领域.考察国际私立高等教育经费政策对于我国当前提高民办高等教育治理水平具有一定的启发意义.     

纽约州立大学的发展和管理

纽约州立大学(State University ofNew York,简称SUNY)是美国规模最大的公立高等学校。她拥有64个校区、37万在校生和4万余全职教工。如此庞大规模学校的发展过程和管理经验值得认真研究。 一、SUNY成立主要原因 40年代以前,纽约州私立高等教育比较强,有138所私立高校;而公立高教系统可以说在美国各州中是比较弱的,全州没有     

青岛近代早期高等教育溯源

青岛高等专门学堂(德华大学)是中国近代较早、较有影响力的中外(德)合办的高等院校,开创了青岛高等教育先河,其办学主旨、课程设置均有创新之举。日本取代德国侵占青岛后,德华大学被迫停办,青岛高等教育在日本统治下成为真空。青岛主权收回后,私立青岛大学成为中国人在青岛创办的第一所大学,在艰难条件下培育了一批人才,并为日后国立青岛大学(山东大学)的创办发展奠定了基础。     

论英国私立高校的内部权力结构

高等学校的内部权力结构通常由学术与行政二元权力结构体系构成.学术权力是一种“松散结合系统”,行政权力具有科层制结构.英国私立高校的总体权力结构为学术权力和行政权力并重的双重结合模式.其纵向权力结构分为三个层次,由低至高分别是系、学部和学校;横向权力结构包含掌握学术权力的评议会与掌握行政权力的校务委员会和理事会,以及兼享学术权力与行政权力并作为连接二者桥梁的副校长.民主化的学术权力和中坚化的行政权力正是英国私立高校内部权力结构朝向大学治理的努力结果.     

留学信息

德国科技学院（GIST）隶属于德国慕尼黑工业大学（TUM），慕尼黑工业大学是德国首屈一指的工科大学，在2007年上海交通大学发布的2006年度世界高校排名榜上慕尼黑工业大学列全德国第一名，世界大学总排名第53位。德国科技学院在新加坡与当地的著名学府-新加坡国立大学。     

民国时期私立大学内部治理结构的主要特征及其借鉴

民国时期是高等教育非常重要的一个发展时期。通过分析董事会、校长、教授这三个内部治理的核心要素,对民国时期私立大学的内部治理运行机制进行了梳理,总结其内部治理结构的特征,并对民办高校治理存在的问题提出了针对性意见,以期对民办高校的治理提供有益借鉴。     

浅谈台湾地区私立博物馆

台湾地区私立博物馆近年来发展迅速,值得我们关注和思考。本文试论台湾私立博物馆的发展概况﹑明显特色,并把它与大陆私立博物馆作了一些比较,总结了台湾私立博物馆发展的因素,指出了其存在的问题,提出了相关的解决对策。     

美国私立高校董事会建设给我国高校独立学院的启示

美国私立高校董事会建设为我国高校独立学院的发展提供了不可多得的宝贵经验:充分认识董事会的作用,强调董事会的独立性;加强法律法规的建设,使董事会的运行体制更趋成熟,法律保障更加完善;多元筹集资金,注重董事会成员构成的合理性。