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相似文献
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1.
高兴国 《传承》2014,(1):56-57
从政党与群众的关系看,政党的政治功能可以具体体现为中介、聚集、表达阶级利益、维护稳定、政治参与、民主控制政府的工具等。现代政党要实现其政治功能,必须在政治系统内部和外部分别扮演民众意志表达者和社会公正维护者的角色。  相似文献   

2.
民主政治时代,政党政治是责任政治,政党理应成为负责任的政治组织。政党的功能作用证明了其可以担负起运作公权力、实现民众利益的责任。密切党群关系是政党的根本责任。密切党群关系,要规范党政关系,防止权力异化;夯实执政基础,加强社会整合;完善党内民主,增进党内和谐。  相似文献   

3.
党群关系问题历来是党的建设中一个至关重要的问题。建党90年来,我们党在密切与群众关系的历程中,不断探索、实践,经历了初步探索、达成共识、积累经验、与时俱进等几个阶段。90年的实践和探索积累了丰富的历史经验,在树立马克思主义群众观、坚持群众路线、建立健全联系群众制度等方面为新时期党群关系的构建留下了宝贵的财富。总结历史,吸收经验,在加强对党员领导干部教育、引导的基础上,建立健全新的密切联系群众体制机制,为构建新时期的和谐党群关系提供保证。  相似文献   

4.
高金章 《政策》2007,(2):46-48
中共湖北省委八届十一次全会根据十六届六中全会《决定》精神,对解决当前关系群众切身利益若干突出问题提出了明确目标和一系列具体措施。这是省委坚持立党为公、执政为民所作出的重大决策,是坚持以求真务实的精神为人民群众办好事、办实事、办难事的重要举措。  相似文献   

5.
群众概念是与政治现实高度耦合的政治概念。在古代中国或西方,群众概念都是指许多人的聚合体。近代以后,才逐渐分化产生了西方政治学语义中的群众概念和马克思主义的群众概念。中国共产党成立以来,历届党的领导人关于群众的概念有着非常丰富的思想与论述。厘清群众概念的本质含义,对于新时期党群关系建设具有特别重要的意义。  相似文献   

6.
学习型政党建设与党的其他建设关系探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型政党是党善于学习创新达到较高水平的一种状态与境界。其善于学习创新的组织发展模式和机制,是党的思想建设、组织建设、作风建设、执政能力建设、先进性建设的长效机制,为党的其他建设提供了有价值的参照系,是党的建设新的伟大工程的基础性、战略性和系统性工程。党的建设的各个部门和全党同志只有分工合作、齐心协力,才能抓紧抓好学习型政党建设。  相似文献   

7.
靳玲 《青年论坛》2005,(4):28-29
学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学习、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。建设学习型政党,有利于提升执政理念,改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。  相似文献   

8.
学者们已经撰文对于建设学习型政党面临的挑战做了初步探讨,其内容主要是从世情、国情、党情三个层面进行分析的。世情方面主要指全球化和新技术的发展带来的挑战,如:全球化对党的执政能力提出严峻考验、使反腐工作更复杂等;国情方面主要指社会转型带来的挑战,如党员腐败现象不断、党组织的社会整合功能弱化等;党情方面主要指来自主、客观两方面的挑战:主观方面如部分党员学风不正,客观方面如学习制度不健全、经费不足、党员队伍的文化素质结构参差不齐、党的历史地位的变化以及工人阶级队伍的变化等。  相似文献   

9.
新的历史时期,中国共产党面临许多时代性问题,对这些问题的合理科学解决直接关系党的执政地位巩固。研究时代问题,增强问题意识,是建设马克思主义学习型政党,实现党的先进性的客观要求。要充分认识增强问题意识的必要性和紧迫性,全面把握问题意识的内涵,提升破解问题的能力,从而更好地建设马克思主义学习型政党。  相似文献   

10.
执政党为什么要整风,整风能否刹住“四风”,如何才能整出成效,这是广大党员和人民群众密切关注的话题。1992年,小平同志曾说:“中国要出问题,还是出在共产党内部。”从革命党转变为执政党以来,如何进行党的建设,共产党一直在探索、思考、实践,有经验也有教训。到今天,中共已成为拥有8500多万党员的大党——好的作风乘以8500万.将产生何等巨大的辐射全社会的正能量;若相反,又将产生怎样的负效应?执政党“自我革命”、自身建设的紧迫性,已不言而喻。  相似文献   

11.
党群关系是政党政治研究的一个重要主题,研究党群关系先必须界定相关概念,政党概念在中西方语境中容易达成共识,学界对群众概念的理解分歧较大。要分析这一概念必须搞清楚几个问题:一是群众概念的含义,即什么是群众?怎样给群众下一个准确的定义;二是群众概念的属性;三是中国语境下党群关系研究中的群众概念。笔者在本文中坚持马克思主义群众观,对党群关系研究中的群众概念进行了界定,以期对党群关系研究有所助益。  相似文献   

12.
江泽民同志"三个代表"重要论述是研究我国政党制度的基本视角与基本思想.在上世纪里,中国政治舞台上曾涌现了数百个政党,世界上通行的政党制度大多在中国存在过.但中国共产党最终崛起,并建立起了有中国特色的多党合作制度,究其根本原因,就在于中国共产党具有"三个代表"的基本属性.因此,"三个代表"重要论述是研究我国政策制度的基本指导思想与基本视角.是解决21世纪中国政党制度面临的问题的重要思想武器.  相似文献   

13.
作为中国共产党天然优势和政治品格,中国共产党密切党群关系是对马克思主义群众观的继承与发展,也是对中华优秀传统文化中民本思想精华的创新性发展,亦是巩固党的执政基础的必然要求。百年来,密切党群关系是我们党赢得革命、建设、改革开放和新时代胜利一以贯之的价值追求和优良传统,历经新民主主义革命时期的开创性探索、社会主义革命和建设时期的全面性塑造、改革开放和社会主义现代化建设新时期的不断发展、中国特色社会主义新时代的创新性发展等历史进程。始终牢固树立坚定的政治立场、不断深入推进党的自我革命、充分发挥党员先锋模范带头作用、畅通和拓宽人民群众利益表达渠道、坚持和创新党的群众路线是中国共产党百年来密切党群关系的宝贵经验。  相似文献   

14.
始终坚持和发展马克思主义是党的建设的根本。早期马克思明确阐述了无产阶级政党建立的必要性、无产阶级政党的性质、特点、目标和任务等无产阶级政党建设的一般原则纲领;晚年马克思则进一步发展了关于无产阶级专政和无产阶级取得政权后无产阶级政党的新任务等思想。加强马克思的无产阶级政党思想研究,对于新时期、新阶段加强和改进党的建设具有重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

15.
王瑜 《协商论坛》2006,(12):26-29
20世纪90年代,前苏联解体与东欧剧变后,古巴共产党的处境更为艰难,一方面,苏联与东欧社会主义国家的解体,使古巴失去了重要的政治和经济依托;另一方面,美国加大了对古巴的封锁与“和平演变”的力度,采取种种手段分裂古巴共产党,试图彻底搞垮古巴社会主义政权,另外,一些拉美的近邻也对古巴施加压力,在这样的外部环境下,古巴国内也出现了一些动荡。  相似文献   

16.
李传兵 《人民论坛》2012,(14):194-195
当今世界各国政党普遍重视构建党群关系,一些国家的执政党建设呈现出了全民化的倾向。但是,世界政党仍然具有阶级性,资本主义国家执政党为资产阶级利益服务,社会主义国家的执政党始终服务于无产阶级和劳动群众的利益,二者都不是全民党。要正确看待执政党的阶级性。  相似文献   

17.
关于马克思主义学习型政党建设的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
孙建波 《前沿》2010,(4):38-40
建设马克思主义学习型政党,是党应对时代发展的迫切要求,是党自身建设发展的内在需要。马克思主义学习型政党不是一般意义上的学习型政党,而是一个以马克思主义作为学习的指导思想和理论基础,以马克思主义和马克思主义中国化最新成果为主要学习内容,坚持马克思主义学风的学习型政党。建设过程中,要始终把握住马克思主义的方向,重视马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的学习。  相似文献   

18.
纵观百年发展历程,中国共产党人历来重视学习,并以自身高度的文化自信为支撑,实现了建设学习型政党与坚定文化自信的内在协同。这样的内在协同以两者间的互生共长关系为基础,在机理层面,表现出以理论创新为依托、以学习制度为载体、以实践效能为指引的特点,分别遵循了强化文化自信思维、呈现文化自信来源、深化文化自信价值的基本路径,最终有助于依据文化自信巩固党员学习成果、借助政党文化自信促进构建学习型社会、经由政党文化自信推进文化发展,对于永葆政党先进性、营造良好的社会文化氛围和提升国家文化软实力凸显出重要的现实意义。  相似文献   

19.
建设马克思主义学习型政党,是新形势下党的建设重大而紧迫的战略任务,是我们党长期以来重视学习并善于学习优良传统的继承和发展,是适应当今世情国情党情深刻变化提出的时代课题.按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求,建设马克思主义学习型政党,对于我们党在新的历史起点上大力推进党的建设新的伟大工程,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,具有重大而深远的意义.  相似文献   

20.
群众路线与"三型"政党(学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党)建设之间存在着互动关系。群众路线为"三型"政党建设提供重要法宝,"三型"政党建设为群众路线的贯彻提供重要支撑。因此,我们要用"三型"政党建设促进群众路线的贯彻落实。  相似文献   

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