领导干部要抓大事成大器

“管事要管本行,议事要议大事”,这是一名领导干部所应具备的政治思想素质。抓大事,就是领导干部要加强理论、战略、方针、政策、策略的学习和研究,当前要下苦功夫学习邓小平建设有中国特色社会主     

浅谈教师的心理素质和职业适应能力

随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的"传道,授业,解惑"。随着社会的变迁,教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。本文就针对怎样才能具备良好的心理素质和如何提高职业适应能力展开讨论。     

知识女性社会角色定位的调查--以部分重点大学女生为例

知识女性,顾名思义,是指具有较高知识水平的女性群体.由于特殊的知识背景,知识女性往往希望自己所学所掌握的知识技能在实践中得以运用和发挥,她们更需要在社会中体现自身的价值.但同时,由于受到传统观念和社会大环境的影响,知识女性也不可避免地表现出依赖性和对家庭的依恋.在两种心理作用下,知识女性所扮演的社会角色表现出多样性与矛盾性.本文在综述有关文献的基础上,采取问卷调查与访谈相结合的方法,结合具有典型意义的个案,探讨了知识女性对社会角色的选择标准以及适应不同社会角色所应具备的素质.     

浅论师范生师德培养

中学生正处于身心健康和全面发展的关键时期,教师对中学生的知识与道德的教育培养显得尤为重要,而在社会道德对教师道德的不断冲击和侵蚀下,有偿家教、体罚、猥亵和歧视中学生等有损师德的行为时有发生,教师道德的堤坝正在日渐降低,教师的实际道德水准与社会对教师的道德期望形成了较大的反差。教师道德的教育培养再次成为教育事业的关注焦点,为改善和加强师德建设,在职的教师不仅应具备良好的师德素质,同时也要从源头抓起,对师范生的师德培养应引起必要的重视。     

图式理论与大学英语阅读教学策略

在对图式和图式理论、图式的类型及其作用等进行逐一探讨的同时,对该理论在阅读教学中的应用及教师所应采取的策略等几个方面进行了初步的探讨,以期提高学生的阅读能力。     

按代表先进文化的要求推进师德建设

加 强教师队伍的思想政治建设 ,造就一支师德高尚、作风深入、业务精湛的教师队伍 ,是加强和改进学校德育 ,培养和造就一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪建设者和接班人的关键所在。如何运用代表先进文化前进方向的意识形态教育引导广大师生？如何在教育的内容、方法和途径中培养师生的道德判断能力和选择能力 ,如何发扬中华民族优良的传统道德 ,切实加强师德建设？成为新时期、新形势下亟待研究和实践的大问题。师德 ,是一定社会意识形态的反映 ,是教师在履行教师职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范 ,是教师思想觉悟、道…     

隐名股东资格认定及其法律地位研究

随着市场经济的发展和社会经济成分的多元化,现实生活中投资领域异常活跃,出现了多种多样的出资方式。有些投资人由于各方面原因没有进行股东登记却进行了实际投资,我们把他称之为隐名股东。我国现行公司法并未对隐名股东资格的认定及其法律地位作出明确的规定,致使在司法实践中我们对这类纠纷的处理方式比较混乱。这也导致了隐名股东和显明股东法律地位难以划分。隐名股东的资格认定及其所应具备的法律地位的模糊化,引发了理论界对其资格和法律地位问题的思考。     

现代领导者心理品质探讨

本文在阐发领导者的心理品质对其德才素养和行为效能具有极大影响作用的基础上 ,探讨了现代领导者所应具备的心理品质以及升华和发展心理品质的若干路径。认为现代领导者应当认知健全、完善 ,情绪稳定、愉快 ,意志坚强、可控 ,个性完整、统一。为此 ,就应当着力于改善心理环境 ,开发智力潜能 ,投身改革实践。     

提升高校思政理论课教师思想政治素质的思考

思想政治素质是高校思想政治理论课教师从事教学和科研工作应具备的重要核心素质,其对思想政治理论课教学效果的改善和教学目标的实现起着根本的和决定性的作用。在当前新的社会历史条件下,进一步提升高校思想政治理论课教师的思想政治素质是主客观条件的必然要求。培养和提升高校思想政治理论课教师的思想政治素质需要从多方面努力。     

浅析高校二级学院科研秘书应具备的业务素质

高校二级学院科研秘书是科研管理团队中的基层成员,是科研体系中不可缺少的一环。其不仅是科研管理工作的具体执行人员,也是各项管理活动的组织人员。以高校二级学院为视角,阐述科研秘书更好地服务高校科研建设所应具备的业务素质。     

浅谈高职院校教学秘书应具备的素质

随着新世纪我国高职教育改革的不断深化，高职院校的发展对管理人员提出了越来越高的．要求。教学秘书主要负责基层教学事务，在教学管理系统中发挥着重要的作用，文章详细阐述了高职院校教学秘书的工作职能与特点，论述了在新的时期高职院校教学秘书所应具备的素质。     

论邓小平与创新行为实现机制的构建

邓小平为创新行为实现机制的建构作出了巨大贡献。他倡导的实事求是、解放思想 ,是创新主体所应具备的精神状态 ;号召尊重知识、尊重人才 ,为创新行为实现营造了舆论环境 ;提出重视教育 ,是培养、造就创新主体和创新行为得以实现的基础工程 ;力主全面改革 ,为创新行为的实现提供了制度保障。     

社会公正与政府责任

公正作为人类社会的价值选择和理想追求,在现实社会中绝对不会自然而然生成。从政府最初设立的宗旨到政府自身所具有的特性,政府在维护社会公正方面具有无可替代的责任。中国的社会主义性质和现阶段的特殊国情,更要求政府在确保实现社会公正方面履行自己的职能。该文试从政治、经济、文化等方面,全面系统地论述了政府在维护公正方面所应采取的相应措施。     

互动式教学初探

该文试图运用社会学,社会心理学的社会互动理论来解释语文教学.认为语文教学的主要任务便是在教师、学生和教材三者之间形成良性互动,取得三者的平衡关系.而要形成良性互动除了必须具备平等意识,还应有互动意识.     

需要与满足的统一——教学评价的考量

教学评价作为一种价值判断活动,在运作过程中会形成多种需要与满足的关系,并不仅表现为学生与教师、学校与教师的关系,还包括教师的自我需要与满足,所以教师在教学评价中的主体地位应该得到尊重。多元评价主体的确定并不必然带来评价结果的可靠,各个评价主体只有肩负着高度的社会责任感,把自我价值与社会价值统一起来,对教学评价的社会价值给予充分的关注,评价的可靠性才有保证。此时,评价的反思功能才会给教学评价体系的重构提供客观的依据。为了确保教学评价的社会诉求的最终实现,科学合理的评价体系应具备以下要素:评价目的的发展性、评价方式的主动性、评价标准的科学性、评价周期的过程性。     

域外廉政教育经验教训镜鉴

创新廉政教育机制、筑牢思想反腐防线是完善反腐倡廉教育机制的紧迫任务。域外清廉国家和地区与前苏联廉政教育正反两方面经验教训深刻揭示了科学有效的廉政教育所应具备的共同特点:一是将清廉融入社会核心价值观,构筑廉洁内合体和外圈层,尊重廉洁形成规律;二是使廉政教育覆盖全体公民,分类施教,有机统一廉政教育育人功能和防腐功能;三是不断创新隐性廉政教育渠道,培养公众的廉洁主体性,引导廉洁生活方式的养成。域外廉政教育的经验与教训对建立健全我国廉政教育机制具有重要启示意义。     

党要提高在网络空间领域的凝聚能力

正网络党建的目标任务要求网络党组织必须围绕"内凝党心、外聚民心"的组织目标,通过提升和发挥网络党组织的组织凝聚能力,克服和解决党在网络虚拟空间领域的"缺位"现象,通过组织的存在彰显和功能发挥,使网络虚拟空间领域成为网络党组织维系党内成员联系的新场域、强化党和社会关系的新渠道。一、准确把握组织凝聚能力的主要内涵网络党组织的组织凝聚能力,是指网络党组织在网络虚拟空间领域中,以团结党员群众为根本目标所应具备的基本能力。具体来说,主要包含三个层面的内容:组织宗旨、组织伦理、组织结构。1.组织宗旨。政党作为社会组织的一种特殊形式,其宗旨直接反映了政党的政治主张及其对社会生活的根本态度。网络党组织作为中国共产党在网络虚拟空间领域的组织延伸,没有自己独立的宗旨,全心全意     

习近平新时代青年责任观的生成逻辑

青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大动力.习近平多次就青年担当民族复兴大任提出了殷切希望和明确要求,形成了习近平新时代青年责任观.习近平新时代青年责任观的形成并非偶然,它既体现着马克思主义政党对青年"未来"地位的一贯重视,又彰显了中华民族所独有"天降大任"的责任理念,是习近平立足于新时代中国特色社会主义事业的各项任务以及当代青年责任担当现状,融合其个人青年时期的宝贵经验,对实现中华民族伟大复兴时代背景下青年一代所应担当的责任内容、所应具备责任能力的科学阐释.     

在促进效率提高的前提下体现社会公平是分配体制改革的基本原则

分配体制改革,是经济体制改革的重要组成部分。它关系到人民的切身利益、社会的安定团结和社会生产力的发展,具有敏感性强、关联性广、可逆性差等特点,因此,从理论上科学地阐明分配体制所应遵循的基本原则,以期正确地指导改革实践,增强社会心理承受能力,就尤为重要。     

我国竞技体育社会责任内容研究

以中国足坛反赌球案为线索,引出人们对竞技体育社会责任内容的思考,通过对竞技体育社会责任概念的解读,界定出与竞技体育相关的内外部承担者,在分析竞技体育政治、经济、文化、道德社会责任内容的基础上得出了内外部承担者所应承担的具体社会责任内容,并指出研究竞技体育社会责任内容对当今社会发展的积极意义。