如何有效构建公安院校警察体育教学团队

公安院校警察体育教学团队的建设有利于整合教学资源,推进教学改革,加强师资队伍建设,提高教学质量。本文运用文献综述、归纳推理等方法研究认为,构建公安院校警察体育教学团队有一定意义,并提出了加强公安院校警察体育教学团队建设的对策:科学组建警体教学团队;科学定位警体教学团队的教学目标;建立健全警体教学团队内部的管理及运行机制。     

警察教坛艺术论

警察院校课堂教学艺术是一名警察教师能否真正发挥自己的政治素质与知识专长的主观前提要件。多年的警坛正规教育实践表明 :教师充分有效利用警务特点行业丰富的文化资源 ,将各种教学艺术通过人格化魅力加以高信度扩拓 ,进而一扫课堂中持续的精神压抑 ,使学生的苦学变乐学、重负变享受、要我学变我要学、木然变兴奋而无形中增强了其学习的主动性与创造性 ,真切地让他们第一次发现学习终于变成了一种心灵的慰藉。     

论警察体育教育中的教学能力、教学效能和教学效果

警察体育现实教育能力是警体教师通过备课活动,了解教学的内容、目的和要求,并选择相应的教学方法而形成。警察体育教学效能取决于教学能力在教学活动中发挥的程度,需要克服各种影响教学能力发挥的因素的制约,研究和探索整体教学中存在的规律。警察体育的教学效果有短期效果和长期效果。短期效果表现在警体教师通过教师指导、指导性练习、学生独立练习等教学途径使学生掌握警体技能,长期效果体现在学员在工作岗位利用警体技能制伏罪犯,完成任务。     

论公安院校警察体育教师队伍建设和培养

公安院校警察体育教师队伍中的断层现象日趋明显,职称结构偏低,师资队伍不稳定等问题,困扰着警察体育教育向纵深处发展。面向新世纪,随着公安教育改革不断地深化,必须在治本之策上下功夫,对警察体育教师队伍实施目标管理,有计划、有目的地进行培养,才能够培养出一支优秀的警察体育教师队伍,实现警察体育教育的发展目标。     

公安高校心理训练教学手段改革的实践探索

心理训练作为公安高校新增的教学内容之一,其教学手段需要不断进行改革和完善。应该充分借鉴发达国家警察心理训练的成功经验,选择和确定适合我国特色的警察心理训练手段;转变传统的教学观念,不断丰富警察心理训练手段;突出情境模拟教学手段,使警察心理训练贴近公安实战;运用虚拟现实技术,不断提高警察心理训练手段的科技含量。     

对普通高校体育课教学艺术的探讨

采用文献资料、教学实践及观察等研究方法,从体育教学的内容、体育教学的讲解、体育教学的示范、体育教学的激励、体育教学的组织反掌握教学艺术性等方面对高校体育教师提出了更高的要求。同时,高校体育教师应不断提高教学艺术性,逐步形成自己的教学风格。     

游泳——警察院校学生应该掌握的一项重要警体技能

游泳是一项深受警察院校广大学生喜欢的体育活动项目。与其它体育活动相比，其有更强的健身性、娱乐性及实用性。“玩水”对于青年人来说，具有异常的诱惑力。游泳可以愉悦心灵，强身健体，使身心都得到良好的发展。在强调增强警察院校学生身心健康，加强警体技能训练的今天，各警察院校努力创造条件开展游泳教学训练，力争使每一位警察院校毕业的学生都能基本上掌握1至2项实用的游泳技术，实在是一项非常有意义的工作。一、警察院校开设游泳教学训练课的意义（一）游泳是一项重要的体育锻炼手段，可以大大增强广大学生的身心健康。游泳运动…     

司法体制改革背景下司法警院警察体育教学研究 ——以广东司法警官职业学院为例

新时期司法体制改革背景下,狱内最低伤害武力控制理念的提出及技能运用,对司法警院警察体育教学的改革提出了新要求。对司法警院警察体育教学的改革措施等进行探讨分析,旨在为进一步提高我国司法警院警察体育教学水平,提升学警们的防卫控制技术水平以及增强监狱警察处理突发事件的能力和警察的法制意识、安全意识、责任意识等提供参考。     

略论警察体育教学在素质教育中的作用

警察体育课在警官院校教育中既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段.警体教育的目的是通过有效的手段全面培养和提高学生的身体素质、心理素质、专业技能、体育文化素养以及终身参加体育锻炼的能力.要实现这一目标,就必须充分发挥警体教学在素质教育中的作用.     

警察院校警察体育教学内容体系改革的研究

我国警察院校所实施的警察体育教学内容体系已经无法满足现代警务实战的需要。应构建科学合理的警察体育教学内容体系以补充和完善现代警察体育教学内容,从而使警察体育教学内容更加符合现代社会的发展需要。     

警察院校警察体育教学内容体系改革的研究

我国警察院校所实施的警察体育教学内容体系已经无法满足现代警务实战的需要。应构建科学合理的警察体育教学内容体系以补充和完善现代警察体育教学内容,从而使警察体育教学内容更加符合现代社会的发展需要。     

21世纪警察体育教材的价值取向

警察体育教材是警察体育教育的理论工具 ,也是传授警察基础体育知识、基本动作技能的理论依据。夯实警察体育的基础 ,应以指导警察体育教育训练为出发点 ;提高警察运动技能 ,应以发展警察体育教育训练为主线。警察体育教育训练的目的 ,主要是提高和拓宽公安大学生的认知能力、科学锻炼身体的视野 ,学习和掌握警察必备的基本技能 ,培养和磨炼他们独立学习、思维、运动的能力以及警察意识等。实践证明 ,教材和教学对于学生把知识转化为综合能力具有关键作用。     

警察体能教育训练刍议

警察体能教育训练不仅关系到警察身体能力、运动能力、应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术方面教育的全局,并始终贯穿于整个警察体育活动的全过程。警察体能教育训练的目标,在于拓展学生的知识视野,增强警察体育意识、实践意识、服务意识,培养学生独立思考、独立学习和独立进行运动的能力。其价值就是在警察体育理论指导下提高警察体能。     

思想政治课教学中的导答艺术

课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。善于提问,是教师教学艺术的主要表现之一;善于引导学生回答问题,是教师教学艺术的重要组成因素。提问后会不会引导学学生回答,即导答成功与否,取决于教师本身的业务素质和教学应变能力,也离不开一些基本艺术方法的运用。     

生理监控在预防和康复运动损伤中的实验研究

公安院校学员运动损伤,是一项集训练预防和自我康复相结合的迫切需要解决的问题。该研究试图创新地利用生理监控手段、科学训练,通过实验方法,将影响警察体育运动损伤效果的各个因素都纳入训练过程,寻求适合我国公安院校运动损伤预防、降低、康复的方法和手段,这对于公安院校的警察体育教育,具有及其重要的现实意义。     

基层警察体育锻炼方式调查研究

体育锻炼是警察职业教育训练的重要组成部分,是发展警察体能和提高战斗力的有效手段.基层公安机关应加强体育健身宣传,培养体育锻炼意识,树立体育消费观念,激发体育活动兴趣,科学地进行体育技能指导,推进基层警察体育锻炼活动的开展和普及.这也是维护基层警察身体健康和提升警察战斗力的有效举措.     

谈开展警事体育实战技能竞赛

警事体育围绕提高人民警察执法力度,开设了各种警事体育项目,以及为达到这一 目的,所采取的各种手段。通过警事体育竞赛,促进警察掌握警事体育各项技能,从而提高警察应 具备的警体实战基本技能素质。     

高职院校思想政治理论课实践教学模式探析——以思想与艺术结合为分析视角

将思想和艺术相结合,探寻思想政治理论课实践教学新模式对提高思政课教学质量,增强思想政治教育实效性具有重要意义。当前高职院校思想政治理论课实践教学模式有待于拓展,而把各种艺术手段运用到高职院校思政课实践教学中则具有可行性和必要性,思想政治理论课艺术实践教学具有美育功能、认知功能和教育功能。     

警察院校特色警营体育文化环境建设研究——以湖南警察学院为个案

警察院校特色警营体育文化环境建设对提高公安专业学员警务实战能力、塑造警察职业精神意义重大。以湖南警察学院为个案,解析警察院校特色警营体育文化环境构成、特征,旨在为公安专业学员警务实战能力提高及职业精神塑造提供服务,为警察院校特色警营体育文化环境建设路径与手段提供借鉴。     

关于思想政治课课堂教学艺术的研究

思想政治课教学就是一门开启“智慧之窗”的艺术,教师必须熟练掌握思想政治课的教学艺术,以教师为主导、学生为主体、教材为客体、手段为媒介的彼此之间的相互关系、充分发挥学生的主体能动作用,不断改进课堂教学方法。精心备课,吃透教材,准确定位;紧扣主题,精讲多练;总结检测,巩固提高;加强“活动”,激发兴趣;适度评价,激励成功,取得良好的教学效果。