永远走不出的乡土情结——记北京理工大学管理与经济学院教授李健

北京理工大学管理与经济学院教授、市场营销教研室主任、经济学博士、硕士研究生导师李健，近年来在企业管理和产业经济的研究以及工商管理硕士的教学工作方面成果卓著。他是我国较早系统研究知识经济的学者，在这一领域出版了两本专著《知识化进程中的产业变革》、《新经济·新富源》，发表了２０余篇文章，完成了三项课题。其博士论文《产业升级论》主要研究知识经济的特征、产业演变规律及我国知识经济环境下的结构战略。研究成果引起社会、同行广泛关注。其主持的《新世纪经济学课程建设》研究获北京理工大学教学成果一等奖。专家认为该…     

是他提出了“用税人”概念─—记中国人民大学财政金融学院高培勇教授

中国人民大学财政金融学院高培勇教授思想敏锐，既重视学术的诠释层面，又重视经济理论的应用层面。他不做违心之论，不夹杂个人好恶，也无意于趋时媚俗，始终保持着学者的淳真。他说在经济学繁荣的今天，经济学成为显学，经济学专家的命运不会再像马寅初一样，他们的观点...     

感受美国的经济管理

在去美国之前，我曾想，到美国去学什么?美国现代化程度确实很高，经济实力非常雄厚，经济管理也非常先进，但是，美国的经济体制是以私有制为基础的资本主义制度，与我国以公有制为基础的社会主义制度是根本不同的，在经济管理方面的政策措施是否适合我国?赴美之后，听取了美加州州立洛杉矶大学政治学教授马国泉、经济学教授谢维德讲授的美国经济管理及有关政策，     

我国消费经济学的拓展之作——评尹世杰教授新作《闲暇消费论》

尹世杰教授的新作《闲暇消费论》，已由中国财政经济出版社出版。拜读后颇有感触，因而命笔写点感言。 尹世杰教授是我国消费经济学的领军人．他对消费经济学的研究总是不断创新拓展。从20世纪80年代初写出我国第一本消费经济学专著，创立我国消费经济学之后，常有新作问世。     

政府为什么干预经济

在西方经济理论体系内部一直存在着干预和反干预以及由此造成的各种矛盾和不调和之处，尤其是本世纪以来。十几年来，斯蒂格利茨教授在西方经济学者中一直是以“干预经济学”的代表人物而著称。斯蒂格利茨可以称得上是他这一代人中最著名的经济学家之一．他始终一贯地支持政府干预的经济学理论，给人们尤其是中国学界以深刻的印象；     

陈必峻学术简介

陈必峻，男，１９４３年１１月出生，江苏省阜宁县人。１９６８年毕业于江西冶金学院，毕业后在企业工作１３年，于１９８１年调入江苏省委党校从事经济学教学和研究工作。现任江苏省委党校、江苏省行政学院经济教研部理论经济学教研室主任，江苏省市场经济研究会常务理事，江苏省房地产学会理事和江苏省人口学会理事。 陈必峻教授的学术研究主要方向是社会主义经济理论，并涉及与此相关的经济理论领域，主要有资本主义国别经济、市场经济理论、经济体制比较和中国人口问题等。执教省委党校后，他在经济理论前沿领域里探索，坚持理论和实际…     

西方经济学学习方法探析

目前,在我国高等学校中开设着政治经济学和西方经济学两门理论经济学课程,政治经济学论述的是马克思主义经济理论,西方经济学讲授的是流行于西方国家的经济理论.前者在资本主义国家通常被称为马克思主义经济学,而我们所说的西方经济学则被称为经济学.     

本刊特稿作者 吴敬琏北大核心CSSCI

吴敬琏,江苏南京人,当代中国杰出经济学家。现任国务院发展研究中心研究员、中欧国际工商学院（CEIBS）宝钢经济学教席教授、中国社会科学院研究生院教授、北京大学经济学院博士生导师、国际经济学会（IEA）荣誉主席等。他的主要研究领域为理论经济学、比较制度分析、中国社会转型的理论和政策等。他倡导并努力推进市场化、法治化和民主化改革,     

学人素描

学人素描肖敬才江西萍乡人，生于１９４５年１１月。１９６９年７月毕业于江西大学，从事马克思主义经济理论的研究、宣传和教学已近３０年，现任中共萍乡市委党校经济学副教授．主要讲授政治经济学、中国近代经济史、财政学、税收概沦、国民经济管理、宏观经济运行与管理...     

我校部分学者风采（九）

詹建芬，教授，经济学教研部主任，校学术委员会委员。主要从事公共经济、财政金融理论教学和科研工作。近五年来主持完成国家社科基金特别委托项目和中央党校资助课题1项，浙江省社科规划课题2项，杭州市规划课题3项，在《中共中央党校学报》、《社会主义研究》、《经济体制改革》、《中国经济时报》、《经济学消息报》等学术性报刊发表论文20余篇，获得全国党校系统优秀科研成果二等奖，     

伦理学视野中的经济伦理问题

作为一门科学，经济伦理学是２０世纪８０年代以来才兴起的。在古代，无论是东方还是西方，经济问题是从属于伦理道德问题的，其特征是以道德来规范和约束人的经济行为；在近代，西方出现了经济独立化和道德中立化的分离倾向；而在２０世纪８０年代，经济学与伦理学相结合的呼声日益迭起，并形成一种趋势，导致了经济伦理学的诞生。经济伦理学研究的致思取向主要有两种：一是从经济学角度研究经济发展中的伦理问题；二是从伦理学视角探讨社会经济生活中的各种道德问题。近期出版的《经济伦理研究》（王锐生、程广云著，首都师范大学出版社１…     

铁嘴铜牙“郎监管”

他是一个有争议的人物，个性张扬．观点独立。民间或形象地叫他“经济学斗士”，或亲切地呼他为“郎监管”．或尊敬地称他为“经济学教父”；而他则自认是《皇帝的新装》里面那个说真话的孩子。他在经济学界所引发的一场场论争，他在研究中国经济发展走向中所提出的一条条建议，正在助推着经济管理机制的不断完善。     

漫游于蒙古文学天地——记蒙古族文学家纳·赛西雅拉图教授

辽阔的草原哺育了他，使他有着一颗宁静朴实的心。１９５３年，纳·赛西雅拉图毕业于内蒙古师范学院蒙古语言文学专业，先留校任教，１９５７年被借调到北京大学东方语言文学系任教，１９５９年又回到母校。在四十多年的教学、科研和创作生涯中，他先后为内蒙古师范大学、北京大学和内蒙古大学等高等院校讲授文学概论、蒙古族文学史、蒙古文论、马列文论、蒙古诗歌理论等十余种专题课，还先后培养了四期９名蒙古文学硕士研究生，为我区蒙古文学的研究和发展培养了高层次人才。早在５０年代，纳·赛西雅拉图教授就默默地从事着蒙古文学教材的…     

西方经济学的理论前提和核心观点必须批判——读刘国光《对经济学教学和研究中一些问题的看法》有感

刘国光同志《对经济学教学和研究中一些问题的看法》一文,对当前经济学教学和科研工作中十分流行的一种错误倾向提出了批评,那就是照搬西方经济学,马克思主义被边缘化。他指出,“有人认为,西方经济学是我国经济改革和发展的指导思想,一些经济学家也公然主张西方经济学应该作为我国的主流经济学,来代替马克思主义经济学的指导地位。西方资产阶级意识形态在经济学研究工作和经济决策工作中都有渗透。对这个现象我感到忧虑。”[1]在这篇文章中,刘国光同志对西方经济学作了科学的分析。他说,“现代西方经济学也有科学的成分,有反映现代市场经济…     

唯物史观在党史研究中的指导作用——李大钊新史观三题

1920年7月．李大钊受聘担任北京大学教授．他便开始在北京大学史学系、政治学系、经济学系讲授《唯物史观》、《史学思想史》等课程。同时．他系统引入西方近代历史哲学．开创了我国现代新史学理论发展的先河。此后，李大钊又在复旦大学、上海大学等校讲授《史学与哲学》、《史学概论》，并著有《史学要论》一书，进一步丰富了史学理论研究的内容。在史学理论研究、教学的实践中．李大钊形成了独特的新史学观。今天重温这一史观．对中共历史的研究者仍有着不可忽视的启迪意义。     

马克思主义经济学亟待发展创新

多年来，我国经济学教学与研究中确实存在西方经济学的影响上升、马克思主义经济学的指导地位削弱和边缘化的问题。产生这个问题的根本原因是马克思主义经济学落后于现实生活，亟待发展创新。解决这个问题，必须进行理论和实践的双重探索，必须实现马克思主义经济学的重大突破和发展创新，从而增强马克思主义经济学的创造力、感召力、解释力、说服力、战斗力、吸引力，增强其在我国经济学教学与研究中的指导地位。     

新风赞

李书平，一个平凡的畜牧科技工作者。他不求名，不求利， 25年如一日，在畜牧科技推广一线尽心竭力，为老区人民脱贫致富默默付出了自己的心血和汗水。他以对畜牧科技的一片痴情和对老区人民的纯朴爱心，谱写了一曲无悔的奉献之歌。 　　1974年，从原平农校牧医专业毕业时刚刚 19岁的李书平，自愿来到贫困山区五台县从事畜牧科技推广工作。参加工作那年，县里决定从介休引调细毛羊。李书平积极请命前往介休调羊。为了山区人民很快富裕起来，在最短的时间内能繁殖出大群大群的细毛羊，他一路不歇，竟一日徒步 120里山路，翻越沁源山赶着羊群…     

他植根于改革实践的沃土中——记首都经贸大学经济系主任文魁教授

他植根于改革实践的沃土中———记首都经贸大学经济系主任文魁教授本刊记者刘莹文魁作为共和国的同龄人，在他身上印刻着这一代人的鲜明特征：质朴、执着，充满理想和追求。多年社会实践的炼砺，使他更显成熟、稳健。这不仅体现在他的人品中，也反映在他的教学、研究和学...     

浅谈我国高职院校高等数学课程建设的思考与实践

随着我国经济发展,市场化改革的不断深入,经济学原理的探讨和实践不断被提起和重视,而与国家经济建设密切相关的经济政策出台,诸如国家预算、国家统计、审计等等无不用到数学知识,高等数学的作用在国家经济实践中的作用也越来越明显。众所周知,可用数学研究的经济学和经济学研究中的数学是目前世界数学发展的潮流,著名经济学家纳什生前是普林斯顿大学的数学系教授,一开始的研究专业也是数学,可见数学与经济学之前不可分解的关系。本文以高等数学课程的性质以及经济学实践为切入点,系统的阐述了我国高职院校高等数学课程建设的路径,旨在进一步提高我国高职院校高等数学课程的教学水平。     

像方永刚那样研究传播党的创新理论

方永刚，一个普通的理论工作者。20多年来他把教授和传播党的创新理论当成神圣的事业，视为生命之约，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，体现了一个理论战士与时代同步、与真理同行的不懈追求。他无愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号．他是真正的顶天立地的共产党人。方永刚的感人事迹，折射出一名共产党员、高等院校优秀教师的高尚道德风范、人格魅力和博大胸怀。