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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(26)
为表彰在中小学教育教学中做出特别贡献的教师,进一步提高中小学教师的社会地位,鼓励广大教师长期从事教育事业,勤奋工作,开拓创新,自治区人民政府决定:授予钟健等200名同志“特级教师”称号。特级教师是全区中小学教师的杰出代表,是师德的表率、育人的模范和教学的专家。希望全区广大教育工作者学先进、赶先进,弘扬奉献精神、求真精神和创造精神,在 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2012,(28):8-10
桂政发[2012]63号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:近年来,我区广大中小学教师和教育工作者为发展我区的教育事业做了大量卓有成效的工作,涌现出一批特别优秀的中小学教师。为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业,提高中小学教师的社会地位,表彰他们在中小学教育教学中做出的特殊贡献,自治区人民政府决定授予李祖兴等100名同志特级教师称号。 相似文献
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房鼎业是徐汇区人大代表。他的履历表上有着如下记载:中共党员,教授,博士生导师,华东理工大学化工学院院长。从参加工作至今的38个春夏秋冬,他把全部智慧和心血献给了教育事业,献给了关系到国计民生的化学化工研究。当上人大代表后,他又把精力投向了代表最广大人民群众利益的人大事业。作为教师,他以卓著的成绩荣膺了全国模范教师殊荣;作为人大代表,他荣获区人大代表积极分子称号。 相似文献
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最近 ,我市进行了思想政治优质课的评比活动 ,并取得了圆满成功。它是我市近年来教学改革成果的大展现 ,反映了我市中学政治教师勇于开拓的精神风貌。特别是看到青年教师在教学上正在走向成熟 ,我们感到非常欣慰。感想一 ,政治学科乃至于整个教育事业的发展必须有一批具有教学改革意识、业务精湛和对教育事业有高度责任感的领导队伍。这次活动得到了各级领导的大力支持。有关领导亲临指导并听课 ;有的学校领导想方设法筹集资金添置最新计算机多媒体教学工具 ;还有一些参赛教师的校长亲自陪同教师到现场比赛听课……这对参赛教师乃至全市的中… 相似文献
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在教学一线辛勤耕耘了25个春秋,凭着对教育事业真诚的热爱和执著的追求,岑溪市第二小学语文教师、校长林琳以敬业勤业的精神和踏实刻苦的工作作风,赢得了社会的认可,学生的爱戴,家长的信任,领导和同事的好评。多次在全国及区、市、县等各级各类教学评比及研究活动中获得奖励,并获“全国模范教师”、“全国中小学优秀班主任”、“全国青少年文明礼仪教育标兵”、“中华经典诵读优秀校长”、八桂名师、“巾帼建功”标兵等荣誉和称号。 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2003,(20)
各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:近年来,我省教育战线以"三个代表"重要思想为指导,坚持科教兴省战略,抓住机遇,深化改革,加快发展,取得了显著成绩,涌现出一批优秀教师、校长和模范学校。为促进教育改革的深化和教育事业的发展,充分调动广大教职工的积极性,更好地为辽宁老工业基地振兴提供智力支持和人才保障,省政府决定授予苏建一等10名教师辽宁省功勋教师称号;授予刘长青等9名校长辽宁省中小学优秀校长称号;授予沈阳市第三十中学等25所学校辽宁省模范学校称号。 相似文献
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跨世纪的中国 ,以新型的社会经济形态和不可逆转的势头出现在我们面前 ,注重人才开发的教育事业始终是面向现代化、面向未来的伟大事业 ,广大教育工作者肩负着培养和造就新一代共产主义事业接班人的重任。工作在教育战线上的广大干部、教师 ,在教育事业的岗位上 ,呕心沥血 ,辛勤劳动 ,无私奉献 ,为教育改革和发展 ,为社会主义现代化建设作贡献。但是我们清醒地看到 ,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下 ,在教育部门和学校中确有少数党员、干部 ,受拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀 ,经不住金钱、物质、美色的诱惑 ,堕入违纪… 相似文献
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学业成就对少数民族学生参与祖国现代化事业与拓展个人发展机会有着重要影响,也是21世纪国家民族教育政策关注的重点之一。少数民族与汉族学生学业成就差异,通常存在“文化差异”与“结构性因素”两种解释路径。以来自于藏族家庭的孩子为例,其高考成绩明显低于来自汉族家庭的孩子;相比社会阶层、城乡等结构性因素,家庭的民族身份与藏族大学生高考分数之间有显著关联。家庭民族身份反映了学生家庭的民族(相关的)文化特征,通过显性(比如汉藏语言能力)和隐性(比如对现代学校教育的认知)等多种路径,对子女的学业成就产生影响。因此,今后在发展少数民族教育事业和少数民族高端人才培养方面,需要关注民族文化差异的影响。应加强藏族学生掌握国家通用语言能力,提高他们数理化学科的成绩,提升少数民族学生的高考成绩和拓展他们的就业空间。 相似文献
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中等职业技术教育的对象是刚完成初中学业、带着不甚理想的成绩和某种失落感踏进学校的青少年,过去常处于被忽视、漠视甚至岐视的境地;他们在中考中所受的挫折也许是他们一生中第一次沉重的打击,作为教师,应该用爱的雨露去滋润他们的心田,鼓起他们直面现实的勇气和自信,毕竟,中等职业技术教育要培养的主要是社会主义现代化建设的劳动者,而不是书面考试获取高分的尖子生。职业技术教育的这一客观现实给我们教育工作者定下了可以比全日制普通中学更能放手实施素质教育的基调,刺激着我们在日常教学中突破传统教学的框框,大胆尝试,不拘一格。 相似文献
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《海口市人民政府公报》2014,(9)
<正>海府〔2014〕95号各区人民政府,市政府直属各单位:一年来,我市教育系统广大教职员工全面贯彻党的教育方针,认真落实全国和省、市教育工作会议精神,立德树人,爱岗敬业,改革创新,无私奉献,在实施素质教育,深化教育领域综合改革,推进义务教育均衡发展,办好人民满意教育等方面做出了积极贡献,取得了显著成绩,涌现出了一大批先进个人。为表彰他们的业绩,弘扬人民教师的高尚师德,进一步激励广大教师和教育工作者树立崇高职业理 相似文献