学习能力是当代产业工人的基本功

许振超是一名普通的码头工人,他勤奋好学,成了一名＂桥吊专家＂;他只是初中毕业,却凭借苦学苦练,多次刷新世界集装箱装卸纪录。5月17日,在中宣部《党建》杂志社、全国总工会宣教部、交通运输部政策法规司、国务院国资委宣传局、山东省委宣传部和青岛市委宣传部联合举行的＂学习就是力量——青岛港学习型组织创建模式座谈会＂上,许振超畅谈了他的学习体会。     

新形势下提高基层干部做好群众工作的能力研究

坚持群众路线,做好群众工作,是我们党的优良传统,更是我们的执政之基。基层干部身处改革发展稳定的第一线,做好群众工作既是应尽的职责,也是一项基本功。本课题通过对双流县基层干部群众工作情况的调研,深入分析影响当前基层干部提高群众工作能力的原因,对进一步提高基层干部做好群众工作的能力进行了探索。     

学会学习是提高领导干部学习能力的关键

在“学习型社会” ,人与人之间的差异主要是学习能力的差异 ;在“终身学习的时代” ,学习能力是必须重视的能力。为此 ,首先必须正确认识学习能力的内涵。其次必须以更新理念为先导努力提高学习能力。最后 ,必须掌握学习方法和技巧。领导干部尤其应重视学习 ,学会学习 ,以增强执政为民的本领。     

推进基层干部双语能力建设的思考

为使基层干部通过学习培训掌握“双语”,进一步提高综合素质,增强服务各族群众的本领,增进民族团结维护社会稳定,营造构建和谐额敏的人文环境,额敏县狠抓了基层干部“双语”培训工作。本文主要分析了额敏县基层干部“双语”学习培训的现状：阐述了加强基层干部“双语”能力建设的主要做法、取得的成效;分析了基层干部双语能力建设存在的主要问题。提出了“双语”培训发展趋势以及应该采取的措施。     

调查研究能力是领导干部的基本功

调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。经常走出领导机关,深入实际、深入基层、深入群众,     

做好群众工作是基层干部应具备的重要工作能力

本文论述了基层领导干部在新形势下,为了适应加强执政能力建设、构建和谐社会的新要求,应进一步提高做好群众工作的能力和水平。     

加强高校基层干部队伍能力建设刍议

高校基层干部队伍是高校干部队伍的重要组成部分,其能力高低关系到干部队伍的整体能力水平。本文分析了加强高校基层干部队伍能力建设的现实需求,提出高校加强基层干部队伍能力建设的推进性策略,指出高校在基层干部能力建设中应重使用、抓培养,增强干部能力;抓学习、促交流,激发干部潜能;抓考评、摸规律,推动基层干部向前发展。同时,高校基层干部要勤于实践,增强执行能力;乐于思考,提高创新能力;善于学习,夯实发展能力。     

伊犁州基层干部提高应对社会危机能力对策思考

随着改革的不断深入,不同阶层的利益格局重新调整,一些隐藏在社会深层次的矛盾开始凸显,再加上一些突发性灾害等自然原因,必然会造成社会危机事件的不断发生,对构建社会主义和谐社会造成一些负面影响,也对我们党执政能力提出了新的挑战.为此,本文就社会危机及存在的必然性,伊犁州干部在应对社会危机和突发事件能力方面存在的主要问题及如何提高伊犁州干部应对社会危机能力问题进行一定的探讨.     

乡村振兴背景下基层干部政治能力提升路径研究

全面推进乡村振兴,基层干部是关键,有效提升基层干部的政治能力有利于高质量推进乡村振兴。要总结分析现有经验,并充分认识当前基层干部政治能力提升面临的新挑战新要求,明确方向,始终坚守为人民服务的政治立场;深入学习,增强学习的实用性针对性;抓住关键,不断涵养政治生态;完善制度,激励干部担当作为;因地制宜,不断提高“三农”工作本领。     

加强高校基层干部队伍能力建设刍议

高校基层干部队伍是高校干部队伍的重要组成部分,其能力高低关系到干部队伍的整体能力水平。本文分析了加强高校基层干部队伍能力建设的现实需求,提出高校加强基层干部队伍能力建设的推进性策略,指出高校在基层干部能力建设中应重使用、抓培养,增强干部能力;抓学习、促交流,激发干部潜能;抓考评、摸规律,推动基层干部向前发展。同时,高校基层干部要勤于实践,增强执行能力;乐于思考,提高创新能力;善于学习,夯实发展能力。     

延安时期陕甘宁边区基层干部队伍的学习教育

延安时期,党中央和陕甘宁边区政府高度重视基层干部队伍的学习教育。针对基层干部队伍存在明显的"本领恐慌"问题,特别是绝大多数是文盲的现状,把文化教育摆在学习教育的首位,并因地制宜采取多种学习方式,建立和执行各种学习制度,保证学习效果,从整体上提升了边区基层干部队伍的学习能力和综合素质,成为党有效动员整合乡村社会、基层和贯彻执行党的路线方针政策的关键所在,进而为夺取新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础,也为新时代基层干部队伍建设积累了宝贵经验。     

浅析如何提高基层干部的执政能力

党的十六届四中全会《决定》明确提出,加强党的执政能力建设,必须以加强党的基层组织建设为基础。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的基础。而广大基层干部作为党和国家干部队伍的重要组成部分,处于改革发展的第一线,是党联系群众的桥梁和纽带,是做好基层工作的骨干力量。党和国家的各项方针政策和工作部署,最终要靠广大基层干部去贯彻和实施,推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展,最终要靠广大基层干部组织广大人民群众去实现。基层干部执政能力的高低决…     

提高干部的开放式学习能力

网络技术的应用与普及,为干部开放式学习创造了一定的背景条件,也在学习方式、内容、目标等方面对干部提出了具体的要求。目前,一些干部在开放式学习方面还存在着不少问题,如对现代学习方法持拒绝态度,过分依赖网络,学习目标不明确等。因此,在工作实践中,应注重提高干部的开放式学习能力,使他们牢固树立学用结合观念,确定明确的学习目标,善于捕捉有价值的信息,不断创新学习方法,以适应社会的快速发展和岗位要求。     

基层干部要切实提高化解矛盾的能力

党的十七届四中全会明确提出,新形势下各级干部要切实抓好发展这个第一要务、履行好维护稳定这个第一责任。科学发展就是要统筹经济社会协调发展,要求我们基层干部不仅要干事创业、促进发展,还     

学习是领导干部的基本能力

提高学习能力是新一届中央领导集体对各级领导干部提出的新要求。为此,必须充分认识提高学习能力的重要意义,牢牢抓住提高学习能力的着眼点,正确把握提高学习能力的方式方法,全面提升领导干部领导科学发展的能力。     

按照“三个代表”的要求提高基层干部队伍素质

中央决定用两年左右的时间在农村有计划有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动 ,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。这次“学教”活动 ,是进一步推动农业和农村经济发展 ,促进社会稳定的迫切需要 ,更是提高广大基层党员干部素质、转变工作作风的迫切要求。面对农村改革的进一步深化 ,如何使农村社会生产力进一步发展 ,如何面对国内外市场需求 ,及时实现我国农村生产要素、生产方式的重组和经济结构战略调整等 ,这无疑对基层干部队伍来说 ,从认识到运作 ,从知识结构到工作作风还存在着不相适应的状况 ,比较突出的问题是 :第…     

变了味的学习培训,成为基层干部的心理负担

旧瓶装旧酒,不走心,难入脑时下,不少地方的学习培训办得有声有色,不断帮助基层干部开阔思路、提高本领。然而,一些地方平时并不重视学习培训,而习惯于年末搞突击培训。基层干部表示,变了味的学习培训,真该改改了。     

基层干部应作学习党章的“排头兵”

<正>身为一线的基层干部,要加强对党章的学习,作学习党章的"排头兵"。要强化党性观念,努力保持党员先进性。党章集中体现了党员先进性的基本要求。学习贯彻党章,要坚定党的信仰,坚定理想信念,严格按照党章办事。只有加强学习,才能适应形势发展的要求。只有自身素质提高,才能满足基层广大群众的需求,才能更好地为基层服务。     

基层干部推动共同富裕的几点思考

基层干部作为推动共同富裕的主体力量,必须在意识、能力和精神等方面实现全面跃升。基层干部要着力培养共富意识、发展意识、民生意识、担当意识,做共同富裕理念的传播者、高质量发展的引领者、惠民利民富民的贴心人、勇立时代潮头的追梦人;要大力提升政策研究能力、执行落实能力、基层治理能力、创新驱动能力,确保共同富裕方向不跑偏、举措见实效、成果有保障、动力可持续;要大力弘扬斗争精神、铁军精神、工匠精神、“四千精神”,在推动共同富裕中涵养精神气质、锤炼政治品格,真正把实现共同富裕作为重要使命。