如何打造团队精神

打造团队精神就要营造相互信任的组织氛围。培养团队精神，必须营造积极向上良好和谐的工作环境和人际关系。加强团队建设，必须建立畅通和谐的沟通渠道和信息平台，开展有效的学习培训工作，以提高团队的整体素质。各级领导的率先垂范能对团队建设有重要的推动作用。     

高校精品课程教研团队建设的实践与思考——以《货币金融学》课程为例

教学团队与高水平教师队伍建设是教育部新近启动的高等学校本科教学"质量工程"中的一个重点建设项目。湖南大学金融学院货币金融学精品课程以培养团队精神、加强教研团队建设方式培育了一支优秀的完全能胜任精品课程教学的高水平教师队伍,其经验如下:加强团队精神培养;加强团队学习;坚持教学科研并重、发挥教研团队的综合优势和集体智慧;注重教研团队之间的合作,逐步完善课程体系;加强制度建设。     

企业团队与团队精神浅析

企业团队理论是继企业文化理论之后,对传统管理理论的又一次变革。在美国已有五分之一的企业采用团队理论,通过加强团队精神建设,对员工进行自我管理。故此,分析现代企业团队和团队精神必将有助于现代企业管理的进一步发展。     

我军部队团队精神界说

理清我军部队团队精神的内涵必须从探析团队和团队精神基本概念入手,对我军部队团队精神进行科学的界定。以更好地落实习主席必须始终保持我军光荣传统和优良作风指示【1】,繁荣发展先进军事文化。     

从《三国演义》看蜀汉团队文化

团队文化是团队核心竞争力的源泉。三国时代的蜀汉集团在发展壮大的历程中,逐步营造了独具特色的团队文化,即忠于汉室的价值观念;情深义重的人际氛围;同甘共苦的带兵原则;奋发向上的团队精神。     

学习型班组建设18法

如何在基层工作中打造学习型班组,把每个人的能力、经验与价值交织在一起,形成一个内涵丰富的组织结构,从而提升基层创造力,已成为我们创建学习型团队的目标和任务。团队结构具有紧密、完整协调的特征,可以产生大大优于离散个体或松散群体的效率或力量。团队精神一旦形成,必将使企业长期受益,并最终形成核心竞争力和长期竞争优势。     

营造交流平台 共享学习成果

集团公司2008年人事处长培训班经过两周的紧张学习，于11月8日圆满完成培训计划顺利结业。 这期培训班学习内容丰富、形式灵活多样，有辅导和讲座，有座谈和研讨，有参观和团队活动，学员们表现出了很强的学习欲望和团队精神，展现了组织人事干部“讲党性、重品行、做表率”的精神风貌，普遍反映学习收获很大。     

企业绩效管理之困

索尼公司前常务董事天外伺郎在《绩效主义毁了索尼》中这样分析索尼逐渐衰落主要原因:"激情团队、团队精神和挑战精神正在消失,而这一切都是从1995年左右索尼实施绩效主义开始的。"     

从合唱艺术看当代青年团队精神的培育

合唱是一种群体艺术,在艺术表现与团队合作上有着其他艺术门类难以取代的特殊魅力.青年参与合唱,不仅能从中感受合唱艺术的和谐美,更重要的是在合唱的排练与合作中,体会团队的精神.合唱作为一种独特的思想教育手段,贴近青年,服务青年,应当成为当代青年团队精神的培育阵地.     

团队精神与企业凝聚力

企业要使自身处于最佳发展状态,团队精神是必不可少的。培养一支充满团队精神的高绩效团队,是企业决策层的管理目标之一。要尽可能使员工队伍趋向于有共同的目标和期望,有相近或类似的观念、信念、价值和行为规则,以形成一种共同的行为模式,团结共进。必须使公司的每个成员都能强烈地感受到自己是企业不可缺少的一份子。员工凝聚力是企业发展的源泉和集体创造力的源泉,而只有步调一致,凝聚力的作用才能有效发挥。     

高校德育教学中的团队精神与集体主义

本文面对的是高校德育课教学中的团队精神和集体主义关系问题,并分别从现象和本质两个层面比较了二者的异同,说明二者在现实中被混用的原因,同时揭示了团队精神和集体主义的关系,即团队精神是集体主义的一部分,是集体主义的应有之义,是集体主义的较低层次,团队精神在现时代,为我国经济发展提供了新的精神动力,给集体主义注入了时代活力,是有益的补充.集体主义包含团队精神,是团队精神的高层次指导,是团队精神发展的归宿.     

培育核心竞争力推动公司可持续发展

中国石油渤海钻探公司成立后,以“低成本、有效益、可持续发展”经营战略,确定了年度基本目标和长远战略目标。实现这一基本目标和可持续发展的战略目标,需要建立和培育公司的核心竞争能力;注重智力或人力资本,充分发挥知识资源的作用;建立和完善“学习型组织”;注重加强团队建设,培养团队精神;学习先进,实施标杆管理。     

加强企业文化建设 铸造名牌作业队伍

企业文化建设是企业在物质文明建设和精神文明建设长期实践中逐步形成的企业群体意识和企业价值观念。滨南作业七队作为滨南作业战线上的第一“支名牌作业队”,在持续发展过程中,经过多年的沉淀和总结,逐步形成了具有自身特色的企业文化。一是形成了以凝聚力量为内容的愿景文化。我们积极提炼具有行业特征和单位特点的新时期团队愿景和团队精神。结合七队实际熔炼“出勇创胜利名牌,尽显作业风采”的团队精神,凝铸“了做主人不分你我,创更好永无止境,发挥大家的勤劳和智慧,用胜利精神打造一只拥有较高学习力、竞争力、文化力的名牌作业队”的…     

榆林天然气处理厂建立学习型组织的思考

榆林天然气处理厂建立学习型组织的主要做法是：明确共同愿景,建立有效的团队培训体系。勇于自我超越,努力实现生产管理的创新。立足现场需求,形成科学快捷的运行机制。突出团队精神,营造健康快乐的工作氛围。榆林天然气处理厂立足工作实践,大胆探索新形势下学习型组织建设的新方法、新途径,力争把学习型组织建设不断推向深入。     

浅谈高职大学生团队精神的培养与发展

在市场经济大潮中,人们不断追求物质利益的最大化,忽视了团队精神和合作意识的价值。尤其是在现今家庭教育和社会环境的影响下,当代高职青年大学生团队精神和合作意识的现状不容乐观。对此,高校应通过完善班级管理体制、积极构建大学生社团、培养大学生"三自"教育、发挥辅导员在建设和发展当代大学生团队精神的主力军作用等途径,培养和发展大学生团队精神。     

试论党校团队教学法

团队教学是由若干教师组成一个教学团队，围绕一个教学内容，通过紧密衔接的教学环节，达到预期教学目标的教学形式。党校团队教学意义重大：一是有利于教师的专业发展；二是有利于学科建设和科研水平的提高；三是有利于整合教师资源，发挥群体优势，构建合作式教学模式；四是有利于人才培养质量的提高及党校整体教育水平的提升。     

打造团队精神建设和谐机关——谈机关干部团队精神的培养

在社会主义和谐社会构建工程中,党政机关承载着科学管理、服务人民、保障公平和促进社会进步的重要职责,社会要和谐,机关首先应当和谐,而且要做和谐的表率。创建和谐机关,关键是打造机关干部的团队精神:一是要建设一支素能优良、结构合理的机关管理团队;二是要打造一支齐心协力、善打硬仗的机关干部队伍;三是要加强机关管理、建设和谐机关。     

高校教学团队建设的问题与对策——以社会交换理论为视角

当前教学团队建设存在盲目组队、愿景目标模糊、缺乏合作、管理乏力等问题。这与教学团队自身吸引力不足、团队共享价值观不明确、成员的付出与回报失衡、团队权利地位分化与结构失衡等有关。从社会交换理论的角度重新审视高职院校教学团队建设问题并提出建设思路，可对全面了解教学团队的实质提供一个崭新的视角，为教学团队的建设做出新的探索。     

科技研究应遵循的道德原则和科学精神

在科技研究工作中应遵守科学的道德原则，亦即学术道德原则。要弘扬开拓创新和求真务实的精神，互助合作的团队精神，提倡百花齐放自由竞争。     

团队精神是企业持久的核心竞争力

本文通过实例阐述了团队精神是企业持久的核心竞争力的观点,同时,对如何建立和发挥团队精神的要点进行了探讨。