现代信息传播载体对学术期刊信息传播的影响

仅以纸质作为学术期刊信息传播载体的模式已不能完全适应当今社会发展的需求，现代信息载体却拥有纸质载体无可比拟的优势。因此，学术期刊应顺应期刊传播载体和传播技术的发展趋势，探索新的传播模式，不断拓宽传播渠道，增强传播的现代性和时效性。     

早期马克思主义传播环境探析及现代启示

马克思主义能够在众多学说中脱颖而出,被中国最广大的人民群众所接受,成为中国革命的指导思想,这与当时国际国内的环境是分不开的。我们通过剖析早期马克思主义在中国传播的环境特征,为如何传播当今马克思主义中国化理论成果创造和营建有利的环境提供借鉴。     

网络传播与文化能力的塑造

作为一种新型的传播方式,网络传播的崛起对文化领域带来了诸多的冲击和挑战.其中,文化能力的问题应该引起我们的重视,因为网络传播的快速发展和广泛的渗透力,使得对于相关新知识、新技能的运用和掌握日益成为社会活动的必要手段;未来社会的多元形态又对文化能力的塑造提出整体性和综合性的要求;而且,网络传播在促使我们掌握新知识和新技能的同时,也将一些文化难题以前所未有的紧迫程度呈现出来,需要我们在塑造文化能力的过程中对之做出思考.     

对现代远程教育传播符号的思考

现代远程教育不仅仅是教育传播中的一种手段,研究教育传播学,应该开拓思路,从传播学理论和方法的角度来探讨教育过程中的规律和现象。文章试图根据传播学的基本理论,分析现代远程教育传播符号的本质及特征,并在此基础上运用多学科知识加以研究,以期达到最优化的教育效果。     

习近平关于新时代国际传播能力建设论述的逻辑进路

不同时代的国际传播工作重心反映着本时代最鲜明的实践,国际传播能力建设的实践方式也反映着本时代最前沿指导思想的时代伟力.习近平国际传播能力建设的论述是对马克思主义国际传播理论的创新发展,具有鲜明的时代特点,体现出新时代国际传播能力建设的时代要求.在国家层面,中国从不挨打、挨饿到不挨骂提出新要求,是国际传播能力建设的国内愿景;在国际场域,由话语霸权到话语平等规定新任务,是国际传播能力建设的国际图景;在世界历史中,从超越霸权主导到构建人类命运共同体贡献新思路,是国际传播能力建设的全球美景.指导思想的创新离不开理论的科学建构,习近平总书记指导国际传播工作从理论基础上、理论发展上、理论逻辑上突出了新时代新要求新进路,揭示了新时代国际传播能力建设的时代依据、现实要求和深刻哲思.     

谈英语朗读的技巧

朗读是语言学习中很重要的一种形式。朗读时语调，节奏，音的轻重强弱，速度的快慢及适当的停顿，直接反映出说者的真实意图。语词同语音语调是一个复合体，相互渗透，相互衬托。因此，掌握正确的朗读技能可以帮助我们在交流中正确表达自己的意图并准确把握对方所表达的真正含义     

加快现代传播体系建设推动南宁广播电视赶超跨越发展

近年来,南宁广播电视媒体在坚持正确导向的前提下,发展理念与时俱进,传播技术不断进步,节目内容更加丰富,有效覆盖日益扩展,整体实力明显提升,但仍然存在传播能力总体不强,在国内国际传播格局中处于弱势地位等问题。当前,要通过加强广播电视媒体建设、国际传播能力建设、应急广播体系建设,广电人才队伍建设等举措,来推进现代传播体系建设,全面提升南宁广播电视媒体传播力和影响力,实现南宁广播电视赶超跨越发展。     

英语朗读的作用

本文着重论述了英语朗读的作用,即通过朗读,激发学习兴趣,增强学习信心,提高综合能力,增强记忆力,培养语感,利于“内化”。英语朗读,在英语学习中起着至关重要的作用。     

探析语文教学之朗读

语文教学过程中,要形成良好的语感,发展思维能力,激发想像力和创造潜力,不可忽视朗读教学。激发学生的朗读热情,培养学生的审美情趣。作为教学主导的教师要在教学方法和朗读方法上合理指导,激起学生学习语文的兴趣与热情,在语文中发现美、创造美。     

现代报刊与五四新文学生产与传播机制变革探析

五四时期,新文学完成着由民众消遣品、政治工具到社会变革力量的转变,它的观念、形式、语言、传播生产机制在现代报刊媒介的作用下发生了巨大的变化。现代报刊媒介在这一过程中既是文学和社会现代变迁的文化背景,又是实现这种转变的关键因素和现代性变革力量。二者相互作用相互影响,形成一个独特的文学场,对社会文化和生活产生着巨大的影响。从现代报刊媒介与五四新文学生产传播机制变革的角度,对传媒与文学现代性从历史源头上进行考察与梳理,我们可以得到当代传媒与文学、社会关系的一种崭新视角。     

怎样培养与提升现代领导能力

本文分析了现代领导者所面临的领导环境,探讨了现代领导能力培养与提升的五大思路。     

论张伯苓的青年现代能力教育思想

中国著名爱国教育家张伯苓提出了现代能力教育思想.为了实现救国理想,促进中国现代化,他一生投身教育,致力于青年培养,主张要注重体育,锻炼健强之国民;注重科学,培养具有丰富现代知识之青年;注意精神修养,使青年具有远大志向、战胜困难的毅力、永远进取的精神和创造的特质,最终锻造成具有现代能力的学生.     

谈写作中的感受能力

感受是由外界事物的刺激影响而产生的一种相应的心理活动。感受以感觉为基础,不同的写作主体对客体的感受是不同的,感受能力也大不一样。感受能力对写作的作用表现在以下几个方面:一是感受能刺激写作欲望。二是感受能决定情感的基调。三是感受决定作品的厚重程度。人的感受能力不是天生的,是后天锻炼和积累的结果。     

如何搞好朗读教学

培养和提高小学生阅读能力，是语文教学的重要内容之一。它的任务是：培养阅读能力，教会阅读方法，掌握阅读技巧，养成良好阅读习惯。朗读在阅读教学中有着特殊重要的意义，也是实施新课标的重要方面，其重要性正如《小学语文新课程标准》指出的：“朗读是阅读教学中最经常最主要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用”。     

创新教学理念 开展以能力建设为基础的现代培训

以学员需求为导向、以能力建设为基础、以提高素质为目标的现代培训是国际先进的培训理论和方法。创新培训方法、创新培训理念也是我国新一轮大规模培训干部工作的新要求。在各级社会主义学院的培训工作中,必须注重转变思想观念,树立现代培训理念,采用现代培训方法,完善教学管理,创新培训工作,满足培训需求,增强培训时效。     

训练英语朗读技巧 提高口语表达能力

英语是一门综合的语言艺术,它包括听、说、读、写多个方面的学习,高职学生在英语学习过程中,更应突出英语“说”方面的练习,为就业后在工作中能用英语熟练地交流打下基础。高职学生因为职业的需要,有提高口语表达能力的强烈愿望,也知道朗读的重要性,很想提高这一方面的能力,可又不知从哪方面去训练,完善自己的发音。因此,有必要研究探讨英语朗读的基本技巧。     

“职业能力”——现代企业管理执行能力的保证

高度的社会化分工,是造就＂职业能力＂的最直接也是最重要的原因。因此,敬业精神和职业能力之间的关系与次序是：并不是敬业精神造就了高度的职业化,而是高度的职业化使得敬业精神成为可能。     

浅议现代信息技术环境下学习能力的培养

20世纪90年代以来,信息科学技术迅猛发展,促使人们以一种新的视角来审视教育.现代信息技术在教育中的作用,从辅助地位提升到基础地位.适应教育现代化和教育信息化的趋势,学习能力的培养不仅是学习者知识创新的基础,也是现代教育全面创新的重要环节.本文从现代信息技术环境下的互动学习、自主学习出发,探讨尊重个性、激发潜能、掌握终身学习本领、提高信息素养的学习能力培养.