赌害无穷

何为赌?《辞海》解:“钱戏也”。放宽点说,虽然不能说动钱就谓赌,可是,以赢钱为目的肯定是赌无疑吧?有些人有几不玩:不来真的不玩,底小不玩,带钱少了不玩,输光了欠帐不玩,玩几圈就走不玩。可见,“赌”才是时下“麻将热”白热化的根源。 “赌”是“发财梦”。凡赌徒无不将发财寄托在     

葛培理：10位白宫领袖的“精神靠山”

世界上最有权力的总统，还想得到什么？ “是爱。”美国最具影响力的布道家、白宫牧师葛培理说。“他们中有些人私生活一团糟．但我爱他们，也仰慕他们。在成为总统之前，他们中的每一位我都认识很久了。我多次到他们家中做客，并一直称呼他们的名字，直到他们成为总统。”     

幽它一默

羡慕 “局长,很多人经常在议论您。” “真的?他们羡慕我什么?是我的职务、魄力还是口才?” “都不是。” “那羡慕我的什么呢?” “您的秘书。”     

一串糖葫芦

我生活在一个幸福的家庭里。妈妈是教师,爸爸是工人。我想要什么,他们都能满足我,吃的、穿的、玩的、学习用品就更不用说了,我生活得很愉快。 可自从上了四年级以后,每到放学,我便发现不少同学在校门外拿钱买零食吃,有的男生还常去打电子游戏机,不停地交钱,不停地打。他们很痛快地吃着、玩着,很骄傲的样子。我想:我何不也跟爸爸要点儿钱呢?回家我刚说完,爸爸便一脸严肃:‘小孩子不能乱花钱,你想要什么,妈妈爸爸就给你买了。’我听了很扫兴。     

理解万岁

一个男孩说:“我们去玩,好不好?”另一个男孩说:“好啊,去哪儿呢?”再一个男孩说:“去哪儿都行,只要不回家。”     

杂谈“文化”

一位老师遇到他以前曾教过的学生。这个学生在校学习成绩一直不好。学生首先发话:“老师,你说我没学好文化。可我问你,你知道什么是骗文化、穿文化、玩文化、性文化?”老师望着眼前这位已成“大器”的学生,无言以对。     

邓小平身后的卓琳

相识在红都 1939年秋，邓小平与卓琳相识在延安。那时的邓小平是从前方回来的，和邓发住在一个窑洞里头。卓琳在公安部工作，部里女同志多，他们经常到公安部来玩，有时候也叫卓琳她们到他们住的地方去玩。卓琳说：“他大概在那个时候就对我有意了，我不知道。     

资产阶级人权与资产阶级特权

人权问题,成为当今世界的一个热门话题,西方国家特别是美国更是以“人权卫士”自诩,好象世界上只有他们最讲人权,最尊重人的权利。事实真相究竟如何?资产阶级的人权本质是什么?为此本文试图对资产阶级人权问题谈些粗浅的看法。     

如何使幼儿养成爱护玩具的好习惯

众所周知,玩具是孩子的好伙伴,玩具是供孩子玩的,在玩的过程中孩子会生发许多有益的东西。如培养语言表达能力,训练动手的技巧,丰富想象,开发智力等,对引导孩子玩中学,促进他们的身心健康确实有许多好处。幼儿都很喜欢玩具,但却不懂得爱护玩具,甚至玩够了就乱扔乱摔,把玩具弄坏,这常常给家长和幼儿园老师带来许多烦恼。怎样使孩子懂得爱护玩具、珍惜玩具,并从中受益呢?我在多年的幼教工作中有许多感受和体会。     

无声的感情

当我第一次站在讲台上,望着只有九个学生的五年级小班,竟有些胆怯。我能教给他们知识吗?他们会喜欢我吗?我该怎样对待这群听不见说不出的孩子呢?深呼吸以后,我迟缓地打起了昨晚刚补习的一段手语开场白:“同学们,大家好。我是你们的新老师,希望能与你们成为好朋友。我姓尹,嗯嗯……。”糟糕,“以后”一词的手势忘了怎么打。对了,五年级学生总认识字吧,我把“以后”两字写在黑板上,同学们立即打出了手势,一个能说话的学生道:“老师,以后我们教你打手势,你教我们学语文”。我惊讶地发现,其实他们和普通小孩没什么两样,是那么容易相处。接下来的日子我在教导主任的指导下开始了教学。说真的,教材实在太简单了,可就是这些简单的内     

对“我要学”的心理分析

“我要学”是教育界近几年提出的一个响亮的口号。从“要我学”到“我要学”,这里面蕴涵着深刻的教育观念的转变,是倡导实施素质教育的必然产物。 一、“我要学”是一种积极、主动的心理状态 勿庸置疑,“我要学”是一种理想的学习状态。在这种状态下,学生的学习是积极的、主动的,他们能够     

关于抓住机遇的哲学思考

“机遇”是近几年人们普遍关注的一个问题。“抓住机遇,加快发展”,成为社会最热门的话题之一。那么,“机遇”是什么呢?有什么特点?如何把握?本文想就此提供一些思路,以助大家思考。 一、机遇是客观事物发展的未来趋势,“抓住机遇”就是抓住事物发展的新趋势 机遇即境遇,指事物所处的环境状况和遭遇,通常多指有利于事物好转或发展的时机和机会。时机     

浅谈兴趣教学在健康教育课中的运用

兴趣是推动学生去探求新知识并带有情绪体验色彩的意向,是学习动机中最现实、最活跃的内涵。我在教学实践中,就如何在健康教育教学中激发学生的学习兴趣,唤起学生热情方面做了一定探索,取得了良好的效果。 一、点燃学生学习健康教育课的热情 健康教育课不是学生考试的科目,因此,调动学生对这一科目的学习兴趣,需要启发诱导,我用的是谈话导入法。开始上课时我先问学生:“有句俗话说得好,什么都有就是别有什么?”“别有病。”同学们异口     

我们如何教育子女

不要事事包办 “约翰尼!约翰尼!”母亲站立门口招呼正在家门口玩的7岁的儿子,不见应声,便走到儿子跟前。“约翰尼,你不觉得该穿绒线衣了吗?今天天很凉。”“不,妈妈,我不冷。”可我觉得冷。我去把衣服拿来。”母亲回家把绒线衣拿来,给儿子穿上。     

延安时期统战经验对新时期统战工作的启示

一、对正确认识新时期统一战线地位和作用的启示早在 193 9年 ,毛泽东就指出 :“中国无产阶级应该懂得 :他们自己虽然是一个最有觉悟和最有组织的阶级 ,但是如果单凭自己一个阶级的力量 ,是不能胜利的。而要胜利 ,他们就必须在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层 ,组织革命的统一战线”。①毛泽东还明确指出 :“统一战线 ,武装斗争 ,党的建设 ,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝” ,“正确地理解了这三个问题及其相互关系 ,就等于正确地领导了全部中国革命”。②把统一战线当作一个重要法宝 ,这是党在延安时期的一条…     

都市传说之一:“计算机神话”

说起当今如日中天的计算机行业,就不能不谈到“计算机神话”这种流行说法,你在因特网(INTERNET)上应该很容易找到一个令人印象深刻的画面:一个愁眉不展的中产打扮的男士,一脸霉相,痛苦万状,旁边是一行大字——我在一九八九年卖出了我的微软股票,然后当然是网上广告:您想得到最棒的投资咨询服务吗?本公司最乐于帮你的忙。     

如何克服教师职业倦怠

我在江西服装职业技术学院工作已有四年多了。在日常工作中常常听到身边有一些同事抱怨说:“高职院校的学生真是太调皮了,我都不想再管他们了!”听了这类抱怨的话,再想想我自己上课时,其实也经常碰到学生调皮捣蛋的事情,但却从未觉得“不愿管”学生。这是什么缘故呢?一个人若是在某个工作岗位上干久了,一般都会产生疲劳厌倦的情绪反应,这在心理学上被称为“职业倦怠心理”。所谓的“职业倦怠”是指个体难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态,是个体厌烦和畏惧工作任务的一种心理反应。而一个教师因工作的需要,往往会长期教授…     

关于观念更新的几点思考

一、观念更新的桎梏在哪里青年是社会中一部分最积极、最活跃的力量,历来都站在革命斗争的前列,有开社会风气之先的传统。今天,青年同样站在了破除旧观念的前列,弄潮前进。但是,也有一些青年还抱住旧框框不放,在那里犹豫观望,步履蹒跚。为什么呢?其原因就在于,他们的头脑还被一些“思想绳索”束缚着。一是“左”的思想还在作祟。这一代青年是从“文化大革命”中过来的,“左”的思想在头脑中影响很深,这几年虽然基本上摆脱了“文革”的阴影,但还     

领导干部要树立马克思主义的政绩观

“政绩”是一个光辉炫目的字眼。一个领导干部的政绩如何 ,是我们选拔领导干部的一个重要依据。领导干部为政一方 ,要出政绩 ,不仅无可厚非 ,而且应当是他的职责。但是 ,为什么要出政绩 ?如何出政绩 ?出什么样的政绩 ?在对这一系列问题的回答上 ,不同阶级和个人 ,是有着天渊之别的。这里就有一个政绩观问题。有封建官吏的政绩观 ,有资产阶级政客的政绩观 ,有共产党人的政绩观 ,即马克思主义的政绩观。在奴隶社会、封建社会 ,“普天之下 ,莫非王土 ;率土之滨 ,莫非王臣”。那时候的官吏是不可能真正有为人民服务的政绩观的。他们也讲公天下 ,…     

解析套在初中教育头上的四个怪圈

初中生,正是人生中的豆蔻年华,是生理篷勃发育时期,也是心理发展的重要转折时期。开始独立地用自己的眼睛观察和用自己的头脑思考,是这一时期最明显的特点。从正常角度讲,初中生每天有适当的时间玩一玩无可非议,既是一种正当的要求与权利,也有利于初中生身心的发育。某种意义上玩还是他们培养群体意识、角色意识的重要途径。从教育角度讲,如果小学