社会主义初级阶段理论提出的重大意义

社会主义初级阶段理论的提出和研究,具有重大的理论意义和现实意义,必将对我国社会主义的基本实践产生战略性影响。为了进一步引起人们对这个重大问题的普遍重视和深入研究,我们试就社会主义初级阶段理论提出的重大意义,谈几点粗浅看法。     

深入理解社会主义初级阶段理论及其意义

“中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段”,这是党的十五大报告特别强调的中国“最大的实际”,是我们建设有中国特色社会主义的根本立足点和出发点,也是邓小平理论的一个重要内容。对此,需要予以深入阐发。     

社会主义初级阶段理论是怎样逐步提出的?

十五大报告再次强调“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”,并对社会主义初级阶段理论进行了富有创新的阐释。请用简洁的文字谈一谈这个理论的提出和发展过程。     

试论社会主义初级阶段的民族问题

民族问题历来是一个关系到国家命运的重大问题。我国是一个多民族的国家,在社会主义初级阶段,多民族将长期共存,维护祖国统一,坚持民族平等、民族团结和民族繁荣具有重要意义。     

略论社会主义初级阶段的宗教问题

一、社会主义初级阶段的宗教问题江泽民同志在十五大的报告中说：“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。”“这次大会进一步强调这个问题,是因为：面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,...     

社会主义初级阶段的宗教问题浅析

宗教在我国社会主义社会初级阶段将长期存在。它作为一种社会历史现象,不仅有其存在的合理性,而且还有着十分重要的地位,在我国的社会生活的各个领域都将发挥着重大的作用。     

社会主义初级阶段的生产力标准问题

长期以来,人们在看待社会主义的时候,往往只用生产关系标准和上层建筑标准,而不提生产力标准或者不敢承认生产力标准。结果是离开了生产力,盲目追求社会主义生产关系的高级形式,违背了社会发展的客观规律,使我国的社会主义建设遭到了重大挫折。十一届三中全会以后,我们党恢复和发展了关于生产力的一系列科学观点。这些科学观点,集中体现在十三大报告提出的两个     

论社会主义初级阶段的民族问题

党的十三大作出了“我国正处在社会主义初级阶段”的科学论断,提出了社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义的基本路线,即“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” 因此,如何正确认识社会主义初级阶段的民族问题,从而制定出适合于民族地区的经济和文化发展的方针政策,这是我们现阶段研究民族问题的关键所在。     

谈社会主义初级阶段的民族问题

江泽民同志在党的十五大报告中重申：实现祖国完全统一，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣进步，是关系国家前途命运的重大问题。这是从我国是一个多民族的国家、民族地区占全国领土总面积60％以上这个基本国情出发而作出的科学论断，它为我国今后的民族工作指明了方向。用客观冷静的目光观察我国的民族工作现状，我们不难发现：第一，我国各民族都已走上社会主义道路，社会主义制度消灭了民族压迫，各民族都获得了程度不同的巨大发展。在此基础上，社会主义的民族团结、平等、互助的新型民族关系已经初步…     

为什么要重新提出和强调我国处在社会主义初级阶段

为什么要重新提出和强调我国处在社会主义初级阶段赵曜十一届三中全会以后，我们党通过认真总结历史经验，在几个重要文件中提出我国这样经济文化比较落后的国家进入社会主义以后要经历一个很长的初级阶段这个马克思主义的新的科学论断。十三大报告将这一论断作为立论的基...     

关于社会主义初级阶段统一战线基本特征问题

陕西省社会主义学院铁木尔·哈达在《论我国社会主义初级阶段统一战线的特点》一文中说;唯物辩证法认为,每一事物内含的特殊矛盾,构成这一事物区别于其它事物的特殊本质。本着这种观点来研究社会主义初级阶段统一战线的特点,我认为它有五个基本的或主要的特点。     

中央党校理论部讨论社会主义初级阶段问题

4月18日,我校理论部召开关于社会主义初级阶段问题的理论座谈会,韩树英副校长和王哲民同志主持,教研室部分教授、副教授及博士研究生参加了座谈会。大家着重讨论了确认我国处于社会主义初级阶段的重要理论意义和实践意义。多数同志认为:(1)这是对我国国情的总体把握,是我们正确制订各项方针政策的基本依据,是中国最大的实际。对这点没     

社会主义初级阶段统一战线的若干问题探讨

中国共产党领导的统一战线,在我国已经有了近70年的历史。在党的事业发展的各个不同阶段,统一战线都发挥了重要的积极的作用。现在,我国处在社会主义初级阶段。如何认识、对待社会主义条件下的统一战线,是摆在我们面前的一个重大课题。本文拟就其中的若干基本问题作些探讨。     

社会主义初级阶段的人权和个人主义问题

人权问题,即个人权利问题,在我国目前社会条件下,既是一个需要解决的重要理论问题,也是一个需要正确对待的现实问题。我们拟从社会主义初级阶段这一特殊的社会历史条件出发来分析和研究这个问题。 一 人权的一般规定 所谓人权,通常是指每个人与生俱来的,并为每个人的利益而成立的基本权利。具体来说,它包括个人的生存权利、发展权利、独立自由平等权利三个基本方面。     

我国社会主义初级阶段的几个问题

我们党关于我国还处于社会主义初级阶段的科学论断,首先是在1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出来的。1982年党的十二大重申这个问题。1986年党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,又进一步阐述了社会主义初级阶段的基本经济特征。我们党即将召开的十三大,将全面地阐述我们现在所处的历史阶段以及在这一阶段上党的基本路线。我国仍处于社会主义初级阶段,这是我国最基本的国情。正确认识我国处于社会主义初级阶段,是我们党制定当前基本路线的出发点和主要依据。     

关于划分社会主义初级阶段的标准问题

去年11月份,黑龙江省党校系统在哈尔滨召开了社会主义初级阶段理论讨论会。其中关于划分社会主义初级阶段的标准问题有四种看法:1、认为划分一种社会形态的不同发展阶段,最根本的标准是生产力的发展水平。这种生产力水平就是我国社会主义初级阶段质的规定性。2、认为划分社会发展阶段,要研究生产力,在此基础上,还要研究生产关系。马克思指出,生产关系的总和构成所谓社会关系,构成一个处于一定历史发展阶段上的具有独特     

社会主义初级阶段民族问题特征及基本政策之我见

一、社会主义初级阶段民族问题的特征 社会社会社会的阶段性,是由生产力的状况所决定的。民族问题在社会主义初级阶段有其自己的特点。 首先,在政治上,各民族当家作主,共同成了国家主人,他们基本上是平等、团结、互助的新型的民族关系。但是,民族问题仍然存在,“民族融合论”和“共同论”的影响尚未肃清:民族自治地方的自治权利没有充分得到体     

苏联东欧各国对社会主义发展阶段的认识和我国社会主义初级阶段理论的提出

社会主义处于什么发展阶段,是社会主义国家制订具体方针、政策的主要依据。因此,苏联东欧各社会主义国家,十分重视对社会主义发展阶段问题的认识和探索。了解和研究苏联东欧各社会主义国家对社会主义发展阶段认识的发展变化,对于我们认识我国社会处于什么样的发展阶段,很有启示和借鉴。关于社会主义发展阶段问题,马克思早在《哥达纲领批判》一书中就预见到,共产主义社会要分第一阶段和高级阶段,社会主义社会也要划分阶段。列宁在十月革命以后发展了马克思的思想,提出并论证了社会主义社会长期性和发展阶段性的问题。他说:我们所向往的社会主义社会,“是需要很长时间才能建设起来的。”他指出:有“初级形式的社会主义”,也有“发达的社会主义”。列宁还使用过“完全的社会主义”、“达到完备形式的社会主义”、“彻底胜利和巩固了的社会主义”、“完全巩固的社会主义”等提法。到了本世纪30年代,由于苏联社会主义建设的成就和胜利,斯大林忽略了社会主义的长期性,把实现共产主义看得简单化,提出了苏联“向共产主义过渡”的论断,并     

再论学习我国社会主义初级阶段理论的意义

党的十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，为我们正确认识国情提供了强大的思想武器。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要内容，深入学习这个科学理论，对于搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，对于认识“为什么必须实行现在这样的路线和...     

试论社会主义初级阶段

我国还处在社会主义初级阶段。这是我国现时最根本的国情,是建设有中国特色的社会主义的出发点和基本依据。社会主义现代化建设的成败得失,在很大程度上取决于对社会主义初级阶段的认识正确与否以及正确程度。