关于“体罚”的争辩与理性思考

体罚作为一种非理性的教育方式至今也没有退出历史舞台．其利弊得失还在不断引起广大教师和家长的讨论和争辩。笔者试图呈现出当前争辩的主要问题并对此进行理性思考．提醒所有教师和家长尽早认识到体罚和变相体罚对学生身心健康造成的危害，进一步强化教师和家长的责任意识和法制意识．以最终杜绝体罚现象．     

中学生早恋的心理特征与应对策略

早恋行为是中学生成长过程中容易产生的问题，同时也是困惑广大教师和家长的难题。由于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。     

某省公务员录用考试申论试卷评析

给定资料部分： （1）自提倡素质教育以来，学生学钢琴、练舞唱歌，画画等校内外活动盛况空前，忙坏了家长和有关教师。这叫为素质教育吃艺术药。     

对小学生成长问题社会关注特征的调查分析

小学教育是基础教育的基础，应把学生的全面发展作为小学教育的价值追求。但对小学生成长问题社会关注特征的调查发现，教师和家长较关注小学生学习方面的问题，对挫折教育和安全教育也给予了高度关注，但忽视了小学生自理能力的培养和体育锻炼。因此，教师和家长一定要转变教育观念，学校也应针对当前教育的不足采取相应措施。     

浅析大学新生的情商培养

情商是影响人们成功的重要因素。在中学阶段，教师和家长过分注重学生智商发展而忽视情商培养，因此，高校对大学新生的情商培养应给予重视，通过正确引导帮助、课堂教学等途径，使大学新生顺利完成角色的转变。     

中小学教师与学生家长沟通中存在的问题及对策

中小学教师与家长沟通是形成教育合力的重要手段，现实生活中，两者间的沟通存在着“训斥”、“告状”、“敷衍”等许多不正常的方式，由此造成了严重的教育隐患。根除这些不正常现象已成为我国中小学教育的当务之急。     

中学生早恋的心理特征与应对策略

早恋行为是中学生成长过程中容易产生的问题,同时也是困惑广大教师和家长的难题。由于特殊的年龄阶段,中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征,容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题,需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免,并加强对中学生的教育。     

课堂的深度 生命的高度 ——荆州市北门中学构建高效课堂、创建品牌学校掠影

历史上的北门中学是一所薄弱学校，家长看不上，学生招不进，教师留不住，甚至一度处于师生比例倒挂的尴尬境地。“危则思改，弱而思变。”校长张新汉危难之中显身手，与校领导班子一起进行了一场艰苦的改革。学校也曾尝试过国有民办、回归公办等办学体制改革，     

论教育惩戒的合法性

近年来,诸如罚跪、打耳光、在脸上刻字等有关教师体罚的报道屡见报端,因体罚事件而引起的学生、家长与学校、教师间的法律诉讼案件亦时有所闻。     

大学生“网络成瘾综合症”初探

网络给多数学生带来了诸多益处,同时,又有不少学生由于不能正确地使用网络而患上“网络成瘾综合症”。其表现类型主要有贪玩型、发泄型、逃避型等。学生沉迷网络的主要因素是自控能力缺乏以及责任感不强。对于上网成瘾的学生的拯救,应该从社会、学校、家长以及学生自己等四个方面入手。主要对策有:加强法制建设,强化学生管理,学校、家长双管齐下,适当对学生加压加任务,加强校园文化建设等。     

大学英语教学中如何区别对待不同程度的学生

每位教师都希望自己班上的学生个个努力、齐头并进，但是事实是即使十几个人的小班级，学生也各不相同。由于个性、学习习惯和基础的差别，使得他们的学习成绩有高有低，所以作为高校英语教师，有必要细致分析班级中每个学生的具体增况，区别对待，以求最大程度地帮助每一位学生。 能与家长和辅导员经常取得联系当然是侧面了解学生比较理想的方法，但高校学生多数家在外地，与家长联系不太现实。而与对学生生活、学习各个方面比较了解的辅导员交流也常因各方面的不利因素而受到阻碍。有关方面直到四级统考临近才安排任课教师与辅导员见面交…     

关于现行素质教育中“减负”政策的思考——对武汉市江夏区中小学“减负”政策实施情况的调查研究

通过对武汉市江夏区部分中小学校的老师、学生和家长就素质教育中的减负问题进行调查 ,从学生、家长、教师三个方面入手 ,指出我国现行素质教育中减负政策难以实施的症结所在。     

对小学生成长问题社会关注特征的调查分析

小学教育是基础教育的基础,应把学生的全面发展作为小学教育的价值追求。但对小学生成长问题社会关注特征的调查发现,教师和家长较关注小学生学习方面的问题,对挫折教育和安全教育也给予了高度关注,但忽视了小学生自理能力的培养和体育锻炼。因此,教师和家长一定要转变教育观念,学校也应针对当前教育的不足采取相应措施。     

尊敬教师是风尚

某报刊载《教师的身价是如何被抬高的》一文，这样描述教师的境况：“由清贫到‘牛气’，似乎只在一夜之间——现如今，教师也不家访了，而且居然向学生推销商品了；校长也坐上豪车了，而且据说兜里揣的条子有时比市长的还要多；家长也不敢给老师提意见了，而且在送礼‘行情’飞涨的今天，挂历、月饼都拿不出手了。”该文把出现这一现象的原因归结为改革的不彻底和行业优势，     

全面关爱 确保未成年人健康成长——南宁市推进未成年人思想道德建设“五个和谐”的实践

为进一步加强和改进南宁市未成年人思想道德建设,应以营造“放心环境”为重点,推进社区与学校的和谐;以教育工作者全员“家访”为纽带,推进教师与家长的和谐;以教学改革为平台,推进教师与学生的和谐;以亲情教育为基础,推进家长与孩子的和谐;以诚信友爱为核心,推进孩子与孩子的和谐。     

农民工子女学业不良家庭成因探析

农民工涌入城市，他们的子女也随之开始进入城市生活学习。在入学得到基本解决的情况下，学业不良问题逐渐浮现出来。而家庭教育作为一切教育的基础，对儿童、青少年的成长影响最为广泛和深刻。本文面向农民工群体，从家长职业类别、家长文化程度、家庭经济条件、家长期望值、评价方式、教养方式、亲子沟通等几个方面探讨了影响农民工子女学业不良的家庭因素。     

美国中小学教育面面观

美国是实行免费中小学教育。但是公立学校之间的水平相差很大 ,这与学校所在区域或地段有关。因为公立学校既有政府拨款 ,也有地方税收的资助。在地段好的学校 ,师资水平高 ,学生受环境影响 ,加上家长的经济收入、文化程度较高 ,学生学习积极性也高 ,自小争强好胜。在条件较差的地段 ,学生素质偏差 ,加上家庭、环境等因素 ,学习自然差点。美国的中小学教师 ,包括幼儿教师 ,都必须经过师范院校的学习 ,有教育学学历 ,还要通过执照考试。照理来讲 ,教师素质不差。但是 ,美国孩子自小被家长、社会夸奖惯了 ,孩子的教育以鼓励、赞扬为主 ,家长凡…     

浅析大学新生的情商培养

情商是影响人们成功的重要因素。在中学阶段,教师和家长过分注重学生智商发展而忽视情商培养,因此,高校对大学新生的情商培养应给予重视,通过正确引导帮助、课堂教学等途径,使大学新生顺利完成角色的转变。     

新时期高校大学生家访工作探究

高校大学生家访,指的是高校学生工作者深入到学生家中进行访问,与家长沟通和探讨学生教育问题的工作方式。实践证明,家访是学校联系家庭、教师联络家长共同教育学生的一项重要工作。家访作为大学生思想政治教育的补充和延伸,具有积极的意义。     

未成年人上网的家庭环境特征研究

目的：调查和分析未成年人上网的家庭环境特征，为家长正确引导未成年人健康文明上网、预防未成年人网络成瘾提供科学依据。方法：采取整群分层随机法和座谈访问法，用自编问卷对湖南省14市州的3951名未成年人和508名家长进行调查，以及组织42名未成年人学生、家长进行座谈。结果：家长对未成年孩子上网情况了解不全面，对未成年孩子的上网行为持较多的消极态度，同时家长却对其上网行为指导少，教育引导能力差，多采取严格控制方式，而不注重科学方法，甚至自身起了不良榜样作用，导致未成年孩子不健康上网。结论：未成年人上网的家庭环境亟待改善，家长对未成年孩子上网行为的教育指导刻不容缓。