以学习为载体提高党的建设科学化水平

从中国共产党提出“建设科学执政的执政党”到“提高党的建设科学化水平”，标志着党对执政规律和自身建设规律的认识达到了高度自觉的新境界，开辟了理论与实践探索新空间。     

党的历史方位与党的建设科学化

党的十七届四中全会提出以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设，从而“不断提高党的建设科学化水平”。这标志着党对执政规律和自身建设规律的认识达到了新的高度。提高党的建设科学化水平与准确把握党所处的历史方位有着密切的关系。准确把握党所处的历史方位是实现党的建设科学化的逻辑前提。     

论提高党的建设科学化水平

党的建设科学化重大命题，蕴含着很大的理论和实践探索空间。党的建设科学化实质是按照客观规律办事，防止主观性、片面性。提高党的建设科学化水平是实践催生的新命题；要以世界眼光认识政党执政活动的普遍规律；总结六十多年来中国执政党建设经验，从总体上把握执政党建设的规律；分析各个历史阶段的特点，把对规律的认识具体化；把握科学理论、科学制度、科学方法三个要素。     

加强和改进党的建设的科学指南

全面提高党的建设科学化水平，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设、夺取中国特色社会主义新胜利的关键。按照党的建设的自身规律建设党，是全面提高党的建设科学化水平的关键。党的十八大报告把不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力作为党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题，围绕建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标，提出牢牢把握“一条主线”，全而加强“五大建设”，着力增强“四自能力”，系统部署了党的建设，进一步丰富发展了党的建设理论，是新形势下加强和改进党的建设的科学指南。     

论学习型党组织建设与提高党的建设科学化水平

"提高党的建设科学化水平"是根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的新要求,是党执政实践向前推进的重大战略任务,学习型党组织建设对于提高党的建设科学化水平具有举足轻重的地位。提高党的建设科学化水平,归根到底是要增强党的执政能力。党组织是党执政实践的载体,中国社会主义政治架构决定了党基层执政能力的特殊意义。学习型党组织建设是提升党在基层执政能力的保障。提高党的建设科学化水平就是要进一步把握规律,加强学习型党组织建设,深刻认识和把握新时期党的建设中展现的新规律。     

党的执政体制与提高党的建设科学化水平

党的建设科学化表明了我们党对于党的建设规律整体认识水平不断提高,思想建党、制度建党、方法建党的系统观念在党的建设领域中得以深化和发展。党的执政体制是对党的建设和党的执政的系统表达,是科学管党建党的政治前提,是党的建设科学化的实践路径。在党长期执政的视野下探索党的建设科学化的实践途径．要求我们把关注的重点放在以完善的执政体制保障中国共产党科学执政上,以整体的体制合力确保党的建设科学发展,推动党的事业顺利前进。     

提高党的建设科学化水平

<正>这一讲,我们同大家谈谈提高党的建设科学化水平这一话题。一个政党执政的科学化水平,在很大程度上取决于对执政特点和规律的认识水平与把握程度。执政的本领强不强,执政的水平高不高,说到底,就看它是不是对执政规律有科学的认识,能不能按照执政规律的要求来执政,实现科学执政,努力提高党的建设科学化水平。提高党的建设科学化水平,我们要注重把握好以下几个方面:第一,要深刻把握执政党的特点,不断提高执政意识。与非执政党相比,执政党的     

四重契合：提高党的建设科学化水平的系统整合

中国共产党90年历史，实质上是党史、党建、党性与制度相互契合，不断探索党建规律和执政规律，努力提高党的建设的科学化水平的历史。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的重要讲话，体现了新形势下加强党的先进性建设和执政能力建设，提高党的建设科学化水平的系统整合，有利于夯实党建科学化的历史底蕴、揭示党建科学化的客观规律、探索党建科学化的法理根基和增强党建科学化的精神力量。     

以科学发展观为指导全面提高党的建设科学化水平

“党的建设科学化”是新形势下加强和改进党的建设中一个带有全局性、根本性和战略性的重大课题。按照党的十八大报告的要求,全面提高党的建设科学化水平,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展的理论不断深化对党的执政规律和自身建设规律的认识,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,真正把我们党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。     

按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党

“善于把握规律”是建设马克思主义学习型政党的“四项总体要求之一”。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党，首先要把握党的建设的一般规律，即党自身建设的规律、党的先进性建设的规律以及党的执政能力建设的规律。除此之外，还要深化对马克思主义学习型政党建设特殊规律的认识，即明确建设马克思主义学习型政党必须坚持马克思主义的方向、以学习马克思主义理论为主要内容、以践行社会主义核心价值体系为重要任务。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党有利于提高党的建设科学化水平，有利于提升全党的思想政治水平，有利于巩固党的核心领导地位，有利于为党实现科学发展提供思想保证。     

继续解放思想的十大价值意蕴探寻

思想变革是一切社会变革的先导，思想的解放是实践的进步。解放思想，是马克思主义活的灵魂，是发展中国特色社会主义的一大法宝。兴于党的十七大之后举国上下澎湃汹涌的继续解放思想浪潮，预示着中国特色社会主义更为深广天地的开辟。在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中，继续解放思想是深入贯彻科学发展观的当务之急，是纪念改革开放30周年的实际行动。     

从苏共教训看先进性教育

列宁、斯大林时期苏共基本代表和保持了先进性。赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期,苏共逐渐丧失了先进性。戈尔巴乔夫时期苏共彻底丧失了先进性和执政地位。从苏共执政的经验教训我们可以看出建立保持共产党员先进性教育长效机制的重要性和必要性。     

论共产党执政前提下的法官独立

我国的司法改革已进入了攻坚阶段,设计者和实施者都面临共同的困惑:在共产党执政前提下怎样构建司法独立体制。法官独立作为司法独立的核心内容,自然是理论界和实务界关注的焦点。本文正是对这一被人们普遍关注的问题进行理性思考,提出了在共产党执政前提下如何构建法官独立机制的思路。     

论社区养老服务发展特征

社区养老服务已成为解决我国养老问题的必然选择。探讨市场经济条件下其特征,无论对社区养老服务的理论研究,还是对社区养老服务的实践指导,都有着十分重要的意义。     

贫困和扶贫方式的财政学思考

在我国,贫困问题是令人十分担忧的重大问题之一,而贫困的消除是各级政府不可推卸的职责。因此,扶贫方式的选择是我国政府财政面对的重大课题。在当前,政府要通过改革不合理的财政分配制度,加大对基础教育投入,实现教育资源的公平配置等措施,来逐步消除贫困。     

论新世纪党的建设的创新

新世纪党的建设的创新,必须坚持科学理论的指导,要有新理念和新思路;必须“胆子要大一些”,要有敢闯敢冒的精神;必须坚持辩证思维,要有科学的方法。     

论建构法治化的党政关系

党政不分的弊病很大。我国政治体制改革的核心问题,就是要正确处理党政关系,实现党政职能的科学分开。建构法治化的党政关系,必须坚持依法治国方略,理顺党与人大、政府、司法机关等之间的关系,以期实现党的领导和发挥国家政权机关职能作用的有机统一。     

党内选举失真及对策思考

当前党内选举中存在种种失真现象 ,由此构成对干部权力合法性的严重挑战。要提高党内选举质量 ,应该以改革和完善党内权力结构为前提 ,以构建科学严密的制度体系为关键 ,以实施“城市带动农村”战略为改革路径。     

中央苏区时期党赢得民心的基本经验及启示

中央苏区时期,党在残酷的战争环境里,充分相信群众,放手发动群众,紧紧依靠人民群众,并一心一意为了群众的利益奋斗,从而赢得了广大人民群众的支持和拥护,在赢得民心方面积累了丰富的历史经验,并留下了深刻的启示。     

代表最广大人民的根本利益是立党之本

中国共产党的性质和科学世界观 ,决定了我们党必须是中国最广大人民根本利益的代表。党是否保持工人阶级先锋队性质的最高检验标准 ,就看是否代表最广大人民的根本利益。党执政的基础是群众。民心所向 ,是党的事业成败的关键。党员干部要把全心全意为人民服务作为讲正气的中心内容 ,在实践党的宗旨上 ,真正起到先锋模范作用。