高校腐败问题的探讨及对策研究

近年来,我国高校日益成为腐败现象蔓延的重点领域,各类腐败案件呈现出多发的态势,主要表现在采购设备大吃回扣、违规办学倒卖文凭、基建后勤工程暗箱操作、招生人员索贿受贿、贪污挪用各类费用以及科研立项腐败这几个方面,其主要原因除了市场经济的负面影响、管理制度滞后之外,与个别党员党性原则缺失,放松对世界观的改造,人生观、价值观出现偏颇不无关系,因此加强党性原则教育,完善管理体制,加强对教育理念的认识与引导就成为目前高校反腐倡廉亟待解决的课题。     

国外高校主要课程领导观与课程领导模式探究

在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式.我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战.而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色.因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义.本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导现和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴.     

国外高校主要课程领导观与课程领导模式探究

在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式。我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战。而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色。因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义。本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导观和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴。     

论高校党委领导下的校长负责制

建国以来,高校领导体制经历了多次演变,最终形成了党委领导下的校长负责制.在高校领导体制的演变过程中,以党委-行政的二元关系为依据划分为"强-弱型"、"弱-强型"和"强-强型"三种类型.党委领导下的校长负责制在实践中取得了良好的成效,但是运行中也存在不少问题.这就需要高校以制度的目标性、操作性和实效性为导向来加强制度建设,以制度来保障和完善党委领导下的校长负责制,实现依法治校.     

防治用人腐败问题浅议

用人腐败问题是关系到能否坚持执行党的任人唯贤的干部路线 ,培养高素质的党政干部队伍特别是各级党政领导班子 ,正确掌握和行使人民赋予的权力 ,担负起组织和领导全国人民实现社会主义现代化伟大历史使命的大事 ,必须引起高度重视。本文着重谈一下在现实社会中用人腐败的现象、原因及防治对策。一、用人腐败的现象１．权钱交易 ,买卖官职一些地方买官卖官的现象十分严重 ,肮脏交易愈演愈烈。我省原汾西县委书记郑泽生索贿受贿 ,卖官鬻爵 ,影响极坏 ,受到党纪国法的严惩。更有官市的“生意精”“双料货” ,又会卖又会买。晋城市某城区原副书…     

创新体制 从源头上解决腐败问题

必须坚持深化改革,创新体制机制制度,注重从源头上预防和解决腐败问题.要按照党要管党、从严治党的方针,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防.     

略论如何完善公办高校党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适用于我国公办高校、极具中国特色的高校领导机制。在新的历史时期深入探究该制度的制度缺陷并提出完善建议,对于坚持和完善党委领导下的校长负责制、优化高校内部治理结构和构建现代大学制度有着深远的历史意义和紧迫的现实意义。     

我国腐败问题的原因及防治对策

当前,党风廉政建设和反腐败斗争任务仍然艰巨。防治腐败应从以下几方面入手:改革体制、机制,形成一整套严格制度;加大执法力度;加强教育;加强监督机构的独立性和权威性。     

高校领导班子副职队伍建设探析

加强高等学校的领导班子建设是高等学校进入内涵建设阶段时面临的一个十分重要而又紧迫的课题,其中,关于领导班子成员,尤其是副职的培养、教育和管理尚未引起人们的重视。本文从分析高校领导班子副职的职能作用着手,探讨了副职管理的原则及副职能力提升的路径。     

关于预防重点工程建设中腐败问题对策的思考

重点工程建设一直是腐败案件的高发区,大案要案的集结点,本文提出了预防和治理工程建设中腐败问题的对策,以期对军队重点工程建设中腐败行为的防范和查处提供借鉴。     

有效预防腐败问题的研究与思考

有效预防腐败是反腐倡廉建设的重要内容,也是深入推进惩治和预防腐败体系建设必须不断探索和研究的重大课题。     

有效预防腐败问题的研究与思考

有效预防腐败是反腐倡廉建设的重要内容,也是深入推进惩治和预防腐败体系建设必须不断探索和研究的重大课题。     

高校仁慈领导与管理人员创新行为关系探讨

文章探讨高校仁慈领导影响管理人员创新行为的机制。结果表明,仁慈领导促进权力委任,从而进一步激发管理人员创新行为;权力委任对于创新行为的影响也受到管理人员差错压力感知的影响:差错压力感知越低,权力委任对于管理人员创新行为的积极作用越强。     

建国以来高校内部领导体制演变过程概述

高校内部领导体制是否合理,直接影响到党和行政职能能否充分发挥,各项管理工作是否协调高效,进而影响学校的办学水平和办学效益。新中国成立以来,伴随着不同历史阶段的政治、经济体制的转变,高等学校内部领导体制也发生了多次变革。回顾我国高等学校内部领导体制演变过程,对于研究和确立适合２１世纪素质教育需要的社会主义的高等学校内部领导体制,具有重要意义。 一、改造与创建阶段 １．校长负责制 新中国成立不久,我国政府全面接管了旧中国遗留下来的高等学校,并根据１９４９年９月２９日政协第一届全体会议通过的《中国人民政…     

构建合理的高校院系级领导体制研究

随着高等教育的发展,学术权力在学术事务管理中的主导性作用得到强化.因此,构建高等学校的院系级领导体制,要考虑行政权力与学术权力的合理分配,寻求建立二者相耦合的二元决策模式.在不同层次的高校,学术权力在院系领导体制中的作用发挥不同,因而,院系领导机构的设置、分工、决策活动方式也有所区别,本文据此提出不同的体制模型构想.     

当前领导干部腐败问题的表现和成因

腐败问题是关系党和国家生死存亡的重大政治问题。认真探讨领导干部腐败问题的成因和特点，寻求治理腐败问题的思路和对策，对有效开展反腐倡廉工作具有重要作用。     

充分发挥领导作用加强高校质量管理

质量是高校的生命之源.任何一所学校的发展都依赖于它所培养的人才质量.影响质量的因素是多样的.就高校组织体系来说,设施、师资、管理、各部门之间的协调状态等都是影响质量管理的因素,质量的提高需要组织中每一个人每一项工作的配合.因此要强调实行全面的质量管理,强化全体师生员工的质量意识和全面的人才培养观.     

对新时期高校领导体制科学运行的思考

高校领导体制改革是高等教育体制改革的重要内容，直接关系着高等教育的发展和高校的改革发展稳定。目前，我国高校实行的是党委领导下的校长负责制，这是几次高校领导体制改革后，我国高等教育做出的适应改革开放形势的历史选择。就体制本身而言，它符合我国的现实国情和高等教育的发展规律，符合知识经济的时代要求。但如何规范运行，怎样把握这一制度的科学内涵，充分发挥党委领导的核心作用，适应高校改革与发展的新形势，便成为这一体制充分发挥效能，增强高校领导集体的凝聚力、战斗力，推动我国高等教育事业发展的关键。     

对交通系统腐败问题的透视

我国交通事业的飞速发展，有力地支持并促进了国民经济的健康有序发展。但是，在交通事业又好又快发展的新形势下，经媒体曝光的交通官员腐败案件频频发生。“道路通车、干部落马”现象引起社会的广泛关注。