高教管理在构建和谐社会中面临的机遇、挑战及应对策略——中国高教学会高教管理分会2005年学术年会综述

当前,教育系统正在深入学习和贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要思想,为了探讨高等教育管理如何适应和应对这一时代主题,中国高教学会高教管理分会于2005年9月2日至4日在国家教育行政学院召开了题为“构建和谐社会:高等教育管理使命、挑战与对策”的学术年会。适     

中国高教学会高教管理研究会2008学术暨第三届大学经营国际论坛在临沂隆重年会召开

中国高教学会高教管理分会2008学术年会于6月20日至24日在书圣故里—山东省临沂市顺利召开。来自英国、美国、日本、韩国、印度、俄罗斯等国内外高校、科研机构的近200位领导、专家、学者参加了本次年会。通过主旨演讲、平行论坛、大会交流、教育考察等方式。与会代表紧紧围绕高等院校质量建设与特色发展的年会主题。     

贵州省高校学报学会2010年学术年会综述

<正>贵州省高等学校学报学会2010年学术年会于5月在贵州省铜仁市举行,由铜仁学院承办,参会代表来自全省各高校学报编辑部,共90余人。贵州省新闻出版局杨庆武副局长,铜仁地委委员、宣传部部长顾明杰,铜仁学院院长王大忠,凯里学院院长曾羽,黔南民族师院院长田应洲,贵州省新闻     

贵州省高等学校学报学会2010年学术年会综述

贵州省高等学校学报学会2010年学术年会于5月在贵州省铜仁市举行，由铜仁学院承办，参会代表来自全省各高校学报编辑部，共90余人。     

遵循公安成人高教规律 探讨培养创新人才对策

本文认为公安成人高等教育规律是成人特点、公安特色、高校水平三位结合,有机一体。培养的创新人才应是有远太理想、忠诚可靠、遵法守纪、掌握较高的现代警务理论知识,警技训练有素,体魄强健,适应21世纪治安形势变化,有解决实际问题能力和具有创新警务工作意识的警官。创新主要是指公安应用理论、公安对策方面的创新。在教学方面采取的对策:创新人才的培养关键是教师创新意识、创新精神的培养和创新能力的提高;以创新意识改革教学内容和课程体系;现代教学技术与现代教学方法的掌握和运用是培养创新人才的桥梁。     

浅谈高校创新人才的培养

面对21世纪新形势,我们既有机遇又有挑战。一个国家的强大及其竞争力关键取决于人才和科技。高等学校担负着人才培养的重任,要不断深化教育教学改革,转变教育观念,优化人才培养模式,为社会主义现代化建设培养高素质的创新人才。     

试论政法成人高校对现代法律人才的素质培养

本文针对现代法律人才面临的挑战所应具备的素质构成,探寻政法成人高校对法律人才的素质培养方法。作者认为：对现代法律人才的素质培养,应构建在知识结构的“博”字,思想道德的“德”字、专业技能的“能”字和身心素质的“健”字上。在具体操作上作者主张相应的课程设置出来后,还要注意突出成人的特点,坚持理论与实践的结合,以审判摸拟、案例讨论,实习见习、社会调整等方式丰富教学内容     

学思同步，知行合一——福建省政法管理干部学院2007年学术年会综述

2007年11月18日,福建省政法管理干部学院2007年学术年会在福州西湖宾馆召开。年会吸引了来自福州各界的学者、各兄弟院校的教师和学生,西湖宾馆贵宾楼的“聚贤厅”济济一堂,热闹非凡。大会邀请了中国政法大学科研处处长柳经纬教授、中国政法大学郑永流教授做重要的主题报告,并对大会分会议程进行点评。年会由福建省政法管理干部学院副院长陈明添教授、福建省台湾法研究所所长林建伟教授主持,风格幽默风趣而又不失严肃。在开幕上,江夏学院(筹)临时管委会副主任、福建省金融职业技术学院院长叶文振教授出席开幕式,对本次年会的顺利召开表示祝…     

制度创新：高等教育改革和发展的呼唤——中国高教学会高教管理分会2003年学术年会综述

为贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想 ,全面推进高等教育改革和发展 ,中国高教学会高教管理分会与云南省教科院、云南师范大学高教所联合于 2 0 0 3年 1 1月 2 7日至 30日在昆明召开了以“高等教育制度创新”为主题的研讨会。一、关于制度创新的意义1、关于制度、制度创新的涵义有诸多见解和表述。谈松华研究员引用《〈变更世界中的可持续发展〉 2 0 0 3年世界发展报告》的定义 :“制度是用以协调人类行为的法规、组织机构和社会规范。”制度是要求成员共同遵守 ,按一定程序办事的规程 ,是由规则调节而建立起来的秩序。体制是国家机关、…     

贯彻落实科学发展观 进一步加强军事法制建设——中国军事法学研究会2006年年会综述

中国军事法学研究会2006年年会暨“贯彻落实科学发展观,进一步加强军事法制建设”学术研讨会于2006年11月8日至9日在山东省烟台市召开。本次年会总共收到论文177篇,其中评出入选论文82篇,评出优秀论文58篇。本次研讨会旨在以科学发展观为指导,大力加强军事法学理论研究,不断推进军事法学理论的创新,从而更好地为军队现代化建设和军事斗争准备的实践服务。来自全军四总部、军队保卫部门、军事法院、军事检察院、军队司法行政系统、军事学术研究机构以及军事院校等单位的44名正式代表出席了本次研讨会。与会代表围绕以下问题进行了探讨:一、军…     

坚持科学发展观全面统筹高等教育改革与发展--全国高等教育管理研究会2004年年会综述

2004年8月,全国高等教育管理研究会围绕"坚持科学发展观,全面统筹高等教育改革与发展"这一主题,广泛交流了各自的研究成果.这些成果基本上反映了目前我国高等教育管理领域的最新研究成果和研究动态.     

突破传统观念束缚 实现大学管理理念创新

大学管理理念创新是大学管理创新的核心。它对于提高管理效能、调动教职工的积极性具有重要意义。20多年来,我国大学对管理制度进行了富有成效的改革。但是,由于受传统观念的束缚和制约,这些改革还存在着一些缺陷和不足。要从根本上摆脱传统管理理念的束缚,就要切实创新大学管理理念、构建现代大学管理创新体系。一是要推进“人本化”管理理念;二是确立人文与科学相交融的教育理念;三是树立依法治校的理念;四是树立可持续服务、引领社会发展的理念。     

商事主体的多元化——中国法学会商法学研究会2006年年会综述

合伙企业作为独立的主体已基本成为共识,但合伙企业能否为法人制度所包容的争论却进一步升级.有限合伙与合作社的出现丰富了我国商主体的类型,也对原有制度形成了冲击:有限合伙企业的自治权与债权人利益保护的协调问题,如何认识合作社的性质和功能等.     

中国高等教育管理文化的变迁趋势

一、导言 改革开放20年来,中国高等教育体系在规模、质量、效益上都有了举世瞩目的进步。而管理文化,作为影响这一庞大产业的重要因素,也发生了激动人心的变化。从根本上来说,高等教育管理文化从单纯的政治与行政文化发展成为一种学术管理思想、市场管理思想、政治与行政思想三者互动的文化。本文试图扼要地归纳20年来中国高等教育之管理文化上所发生的一系列变化,以期在我们匆匆地走向     

理想与现实中的商法——中国法学会商法学研究会2007年年会综述

2007年11月10日-11日,"中国法学会商法学研究会2007年年会"在广州中山大学举行.年会的学术议题为"和谐社会构建中的商法建设",集中讨论了四个议题:商事通则的制定与商法体系的完善、商人团体(商会、行业协会等)的法律问题、破产法实施问题和保险法的修改与完善.     

高等学校学生评教探索

“学生评教”作为教学质量监控与评价体系中的重要构成部分，对发扬教育民主，提高教师教学水平，促进学校管理科学化起着积极作用。但是，由于“学生评教”本身固有的缺陷和高校评价导向机制等因素的影响，评教作用的发挥受到一定限制。因而，如何提高学生评教的有效性，值得我们去关注和思索。     

社会转型期的犯罪学——中国法学会犯罪学研究会2009年年会综述

由中国法学会犯罪学研究会主办、浙江省绍兴市人民检察院承办的中国法学会犯罪学研究会第十八届学术研讨会，于2009年8月7日至10日在浙江绍兴召开。会议收到论文160余篇。来自全国各地大专院校、科研和实务部门的150余位专家、学者围绕犯罪学基础理论、青少年犯罪以及企业犯罪治理等问题展开了深入研讨。现将论文和讨论中的主要观点综述如下。     

贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神推动高等教育科学发展

站在新的历史起点上,高等教育工作者需要从三个维度进行思考:国家发展的历史方位与高等教育的使命:坚持科学发展观的国家发展与高等教育的使命;新形势下人的全面发展的新需求与高等教育的使命.高等教育要做到六个统筹协调发展:统筹区域高等教育、不同隶属的高等院校、高水平大学和其他大学、公办高等教育和民办高等教育、各级各类学生、普通高等教育和继续教育的协调发展.当前高等教育改革重点:第一,人才培养体制改革;第二,高校内部管理体制机制改革;第三,政府与高校的关系改革.近期高等教育改革的主要工作任务:进一步确立人才培养的中心地位;优化高等教育结构;引导学校各安其位,办出特色.争创一流等.