学习中国特色社会主义理论体系的几点体会

中国特色社会主义理论体系，是十七大报告提出的崭新命题，也是十七大报告的一个突出亮点。把改革开放新时期以来马克思主义中国化的所有理论成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，统称为中国特色社会主义理论体系，是一个伟大的理论创举。标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度，     

2008年浙江组织工作六大重点

1 开展深入学习实践科学发展观活动，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部。坚持把深入学习十七大精神，加强对中国特色社会主义理论体系的学习教育，作为理论武装的首要任务切实抓紧抓好，引导广大党员干部自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。     

科学把握中国特色社会主义理论体系

党的十七大关于中国特色社会主义理论体系的阐述,是对29年来我们党指导思想的高度概括,是马克思主义中国化的又一成果,具有极其鲜明的特征。党的十七大指出"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。"科学把握中国特色社会主义理论体系是当前我们在学习和贯彻十七大精神过程中面临的一项十分重要的政治任务。笔者认为,科学把握中国特色社会主义理论体系要认真解决好以下四个问题:     

用唯物史观看中国特色社会主义理论体系

党的十七大报告指出，“中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血”，因而中国特色社会主义理论体系与马克思主义哲学包括唯物史观具有非常密切的关系。就一定意义上说，中国特色社会主义理论体系可以看成是将唯物史观中国化的成果运用于回答“什么是中国特色社会主义，怎样建设和发展中国特色社会主义”所形成的思想理论成果。     

论中国特色社会主义人权理论体系的逻辑关系

理论体系的逻辑关系，其实就是这个理论体系的内在逻辑联系和内在逻辑生成。党的十七大以来，中国特色社会主义理论体系的研究成果硕果累累，而中国特色社会主义人板理论体系还几乎无人系统研究和系统论述，就这个意义而言，中国特色社会主义人权理论体系研究还是一个空白。中国特色社会主义人权理论体系是由中国特色的基本人权观点、     

深入贯彻落实科学发展观

举国关注、举世瞩目的党的十七大的一个历史性贡献，就是总结了我国改革开放近30年来的一条基本经验，那就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。     

一部阐释中国特色社会主义理论的新作——评傅泽风《中国特色社会主义若干问题研究》

党的十七大报告对中国特色社会主义理论研究具有奠基性的意义。它第一次用中国特色社会主义理论体系来整合邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并对这一理论作了科学定位。而且还留下继续研究的空间。比如，指出中国特色社会主义理论是“不断发展的开放的理论体系”。     

中国特色社会主义理论体系的几个问题

党的十七大理论创新的最大亮点是提出并高举中国特色社会主义伟大旗帜。十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。为此，我们必须解决好理论上的认识问题。下面，谈谈我在学习中对中国特色社会主义理论体系有关问题的认识。     

科学发展观：中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

中共十七大创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系．指出中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。科学发展观是在新世纪新阶段发展中国特色社会主义的理论成果。这一理论既是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往．又是与时俱进的马克思主义中国化的创新科学理论．是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。     

试论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的关系

党的十七大的一个重大理论贡献。是把改革开放新时期相继形成的三个理论成果：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，统称为中国特色社会主义理论体系．并把中国特色社会主义的总称谓、总概念归结为“一面旗帜”、“一条道路”和“一个理论体系”，认为“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，     

深刻理解中国特色社会主义理论体系

十七大最大的亮点和理论贡献，就是创造性地提出了中国特色社会主义理论体系。深刻理解中国特色社会主义理论体系，必须全面把握这个理论体系的实践价值、科学内涵、历史定位和时代特征。     

坚持用马克思主义中国化最新成果教育青年

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是新时期青年思想政治教育的核心内容;坚持用中国特色社会主义理论体系教育青年,是实现当代中国马克思主义大众化与推进青年思想政治工作的基本要求和现实需要;坚持以中国特色社会主义理论体系为指导和核心加强青年思想政治教育,必须坚持原则、遵循规律、突出重点、注重实效。     

论中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的关系

将改革开放新时期三个理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，并将中国特色社会主义的总概念归结为“一面旗帜”、“一条道路”和“一个理论体系”，是我们党的十七大的一个重大理论贡献。深刻理解和科学把握十七大的这一最新概括具有重大的理论和实践意义。本文对中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系之间的区分与内在统一关系，以及高举中国特色社会主义伟大旗帜的意义、途径和方法作了深层次的探讨。     

把学习宣传贯彻十七大精神不断引向深入

当前全省上下正在深入开展学习贯彻党的十七大精神主题教育活动。刚刚召开的全省宣传思想工作会议提出，今年全省宣传思想战线要牢牢把握学习宣传贯彻党的十七大精神这条主线，深入贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛总书记强调的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，围绕“创业富民、创新强省”总战略，着力以中国特色社会主义理论体系武装党员、教育干部，推进社会主义核心价值体系建设，巩固壮大创业创新的主流思想舆论，推进文化创新，为全面建设惠及全省人民的小康社会提供强大的思想文化保证。     

关于中国特色社会主义理论体系的深入解读

党的十七大关于中国特色社会主义理论体系的新概括，是一个具有重大创新意义的重要概括。这一重要新概括，进一步揭示了马克思主义中国化的发展规律和重大成果。中国特色社会主义理论体系，既是中国特色社会主义伟大旗帜的重要组成部分，又是高举中国特色社会主义伟大旗帜的实质和关键。中国特色社会主义理论体系，是改革开放新时期的产物。改革开放既是形成中国特色社会主义理论体系的实践源泉和逻辑起点，又是不断丰富发展中国特色社会主义理论体系的依据和强大动力。中国特色社会主义理论体系，是一脉相承而又与时俱进的科学理论体系，具有时代性、实践性、开放性的特征和品质，是不断发展的开放的理论体系。     

胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上强调：切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大拳措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。     

科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想

党的十七大报告指出:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表'重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系"。科学发展观这一重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想     

中国特色社会主义理论体系科学内涵研究综述

中国特色社会主义理论体系科学内涵,是中国特色社会主义理论体系的核心内容。本文从中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系、中国特色社会主义理论体系内部各部分之间的关系、中国特色社会主义理论体系的主要内容等方面对十七大以来学界研究现状作一综述。     

坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜

坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,是党的十七大的灵魂。胡锦涛同志在十七大报告中指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。"学习贯彻十七大精神,最根本的也在于进一步增强全党高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性。     

坚定不移落实科学发展观 建设中国特色的重载铁路

党的十七大的历史性贡献在于科学回答了我们党在改革发展关键阶段，举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”这是对全党同志夺取全面建设小康社会新胜利的思想指南和行动纲领。