关于推进学习型党组织长效机制建设的思考

建立健全切合实际、行之有效的长效机制,是确保学习型党组织建设取得切实成效的重要保障。当前学习型党组织建设存在的各种问题,原因就在于没有形成健全的长效机制,因此,要形成相对完善的组织管理体制,为学习型党组织建设提供坚强组织保障;要建立科学完备的制度体系,为学习型党组织建设提供坚实保障;要培育崇知尚学的文化氛围,为学习型党组织建设提供思想共识。     

以学习推动科学发展

2010年以来，随县县委结合该县实际，在全县大力开展“一学三争”（即全民学习．争创学习型党组织、争建学习型机关、争当学习型公民）活动．不断创新学习理念，健全学习网络，完善学习制度．丰富学习载体．探索长效机制，走出了一条以学习促发展、以学习型党组织建设带动学习型社会建设的新路子，取得了明显实效。     

企业党组织创先争优机制建设思考

企业党组织应当准确把握企业的特点,因地制宜地开展创先争优活动,着力建立企业党组织和党员创先争优的长效机制。构建学习教育机制要将创先争优活动主题与打造学习型党支部、学习型党员干部相结合。一是以创建学习型党组织为主线。把建设学习型党组织的要求     

高校学习型党组织建设的长效机制探析

建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化与常态化,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导机制、学习机制、督查机制、激励机制以及保障机制等五大机制。     

高校学习型党组织长效机制建设研究

推进高校学习型党组织建设的关键在于建立长效机制。长效机制是一个系统性的工程,包括组织领导机制、学习机制、评估机制和激励机制等。高校党组织只有建立健全机制,才能为高校学习型党组织建设奠定基础,提供契机。     

以“五化”建设为抓手 深入推进学习型党组织建设

<正>乌达区紧紧围绕地区经济社会发展战略,以构建"学习型乌达区"为目标,扎实推进学习型党组织、学习型领导班子和学习型干部队伍建设,不断创新形式、创新机制、创新载体、创新实践,积极推进学习型党组织建设工作"五化"建设,即:学习常态化、规范化、制度化、工作化、实践化。在学习型党组织建设思路促学、载体引学、机制保学、成果转学等方面完善了新思路、总结了新经验、取得了新成效,为推动乌达区加快发展、科学发展、和谐发展提供了强有力的思想保证。一、思路促学,武装思想乌达区紧紧围绕"武装头脑、指导实践、服务发展"这一主题,以创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部为目标,全面深入地推进学习型党组织建设工     

突出联组学习 健全长效机制——武汉市洪山区深入推进学习型党组织建设

建设学习型党组织．是贯彻落实党的十七届四中全会精神、深入学习实践科学发展观的具体体现．是提高党的执政能力和执政水平的客观要求．是新时期加强和改进党的建设的必由之路。武汉市洪山区委不断健全完善加强理论学习的长效机制，以联组学习为载体，以区委中心组学习为重点．以指导实践和推动工作为落脚点．深入推进学习型党组织建设，取得了积极的成效。     

建设马克思主义学习型政党的价值意蕴与现实要求

建设马克思主义学习型政党,拓宽了党建理论研究的思路,创新了党建理论研究的方法,丰富了党建理论研究的内容,能够进一步增强党的学习力、创新力、领导力。建设马克思主义学习型政党的现实要求主要表现在：一是要更新学习观念,转变思想认识;二是要坚持领导带头,扎实推进学习型领导班子和学习型党组织建设;三是要建立和完善推动全党重视学习、善于学习的长效机制。     

构建“四大机制” 推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是一项长期的战略任务,也是一项复杂的系统工程,必须有一套长效机制作保证。当前要从领导责任、机构健全、制度完善、经费保障、激励机制、效益评价等各个方面下功夫,建立健全一套科学可行的工作机制,把学习的＂软任务＂变成＂硬约束＂,     

学习型党组织建设的理论形态和实践路径

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织，但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看，坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征，把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求，具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求，科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面，要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点，把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

建设学习型党组织的几个必要条件

建设学习型党组织是党的十七届四中全会明确提出的战略任务。中原油田作为国有特大型能源企业，要深刻认识建设学习型党组织的重要意义，把握好树立理念、改进方式、建立机制、组织推动等必要条件，扎实推进学习型党组织建设，为可持续发展提供不竭动力。     

构建“横纵体系”推进学习型党组织建设

中国北方人才市场党委积极探索学习型党组织建设的长效机制．逐渐建立起一套“横向学习保障体系”和“纵向学习推进体系”．使学习型党组织建设因注重规范系统、层层推动而更加富有活力和成效。     

创新学习型党组织建设实践平台探赜——以江苏信息职业技术建设学院学习型党组织为例北大核心

学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。     

建设学习型党组织的认识误区及解决思路

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从推进党的建设科学化的角度讲,建设学习型党组织,要把握学习型党组织的内涵,走出以学习取代建设的认识误区;要不断推进创新式学习,走出简单模仿套用的认识误区;要把学习和工作有机结合起来,走出为学习而学习的认识误区;要健全和完善学习机制,走出形式化、运动化的认识误区。通过推进学习型党组织建设,使党内学习不断走向科学化、制度化、规范化,使各级党组织始终保持与时俱进的精神状态,始终走在时代前列。     

加强高校机关党组织作风建设刍议

高校机关党组织作风建设关系着高校的改革、发展和建设。加强机关党组织作风建设、提高机关党员干部素质,要坚持以教学为中心,以人为本,深入院系的工作方法,健全制度,建立长效机制,使学校机关党组织真正成为学习型、服务型、创新型、廉洁型的党组织,成为推动学校科学发展的重要力量。     

学习型党组织的内涵及建设的途径

建设学习型党组织,是我们党对自身建设问题的一个重大创新。改革开放没有现成的经验可循,并且不可避免地带来一些社会问题,建设学习型党组织的目的就是为了提高党的执政能力。建设学习型党组织要明确学习目标,创新学习方式,建立长效机制,注意学习效果。     

建设乡村学习型党组织的实践探索——对湘潭市乡村干部教育培训情况的调查

当前,全党正在大力推进学习型党组织建设。加强乡村干部培训是建设学习型党组织的有效形式。湘潭市近年来在乡村干部培训方面通过整合培训资源、拓宽培训思路、科学设置培训内容、加强阵地建设,取得了明显的成效,但也存在着一些不容忽视的问题。相关部门领导要提高认识,明确目标,健全机制,采取切实可行的措施,大力推进乡村学习型党组织建设。     

先进不先进，指数评输赢——江津区珞璜镇创新“一数三评”管理机制纪实

创新整顿机制 ——这是基层组织建设取得实效的保障。在基层组织建设年活动中，各基层党组织认真查找存在的突出问题及原因，进行量化评比、分类定级，然后对症下药建立晋位升级的长效机制，整顿后进、推动一般、巩固先进，进一步夯实了基层党组织。     

如何推进学习型党组织建设扎实开展

推动创建学习型党组织活动扎实展开，必须在更新理念、创新方式、健全机制上下功夫、抓落实。     

学习的力量——扎实推进学习型党组织建设

中共湖南省委书记周强日前作出重要批示：建设学习型党组织是中央作出的重大战略部署。各级党委务必将这项工作摆在突出位置,纳入重要议事日程、党建总体规划和科学发展考核评价体系。要加强领导,充分发挥领导小组及成员单位的作用,健全工作机制,分工负责,协调配合,推动学习型党组织建设深入、广泛、持久开展下去。