德国：感谢死者尊重生命

两年前,女儿在德国图宾根大学主修临床医学。第一年的课程之一是人熔解剖。该校学习条件很不错,50多具完整的尸体摆放在解剖教研楼里供学生学习使用。每年解剖学习结束后,用过了的所有尸体都会得到妥善处理。而下学年来的新生们,又将从全新的尸体上开始学习，每年如此。     

让尊重生命的观念深入人心

余新忠在50月19日的《21世纪经济报道》上撰文指出：从历史上看，中国历来都比较重视灾荒，历代都有官赈。特别是到了清代，更是发展形成了非常严密而系统的救灾制度。但也必须指出，清代灾荒救济偏重周济受灾群众，安定社会，而缺乏以受灾群众为出发点的救护民众生命、保障民众生活的救济。由此可见，我们传统的救灾特点，真正关心的其实并不完全是老百姓的生命价值，     

刘鸿梅：守护生命的天使

“五一”国际劳动节前夕，我们编发了几位普通劳动者的事迹。他们是全市几百万劳动者的代表，我们也借此机会向全市工作在生产建设一线的广大党员和普通劳动者致以节日的慰问。     

用真情守护生命

他，有一种天然的亲和力；他，有一颗仁爱之心。他用自己精湛的医术，把一个又一个绝望的生命从死神手里抢救回来。让生命得以延续。他的为人和医术都得到了患者广泛称赞．甚至有人说他曾经用两瓶白酒救活了一位重病患者……他，就是天津市武清区中医院ICU副主任、副主任医师，今年35岁的雒云祥。     

尊重和保障人权：建设社会主义政治文明的必然选择

健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。依法维护和保障人民群众的民主权利，不断提高人民群众的参政议政能力和水平。在我党开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下，在全面建设小康社会的宏伟目标中，我们党提出尊重和保障人权。促进人的全面发展。有着十分重要的现实意义和历史意义。     

尊重

朋友办报．盛情约稿,虽说公务繁忙,也总欣然复命;领导安排工作,虽时间紧,任务重,也尽心尽力,加班加点努力完成;同住一楼,彼此姓甚名谁,职位如何都不知晓,偶尔见面,总能心照不宣地投之一笑,我想这里面最关键的基础就是：互相尊重。     

徐建平：用生命守护使命

2011年2月27日凌晨6点30分,空军航空兵某师装备部副部长徐建平的生命戛然而止。他以＂燃尽生命最后一滴血＂的方式,满怀眷恋地离开了一生挚爱的航空机务事业。     

马桂秋：用真情和生命温暖人间

2009年8月12日，湘潭县中路铺镇柳桥村农家大姐马桂秋“上山”的日子。     

120急救中心：争分夺秒和生命赛跑

11月11日,夜幕降临,记者来到北京120急救中心北区分中心。“快,马上出发!”19时46分,急救医生刘江接到接班后的第一个任务：到大屯医院接病人转院。他蹿上救护车副驾驶座,紧跟着护士从侧门、担架工从后门鱼贯而入。“开车!”也就一分钟,车已疾驶在街上。     

尊重法律就是尊重民意

李昌奎案再起波澜,多少让人有点“折腾”的感觉。一反一复中,法律严肃性遭遇尴尬。这是我们不愿见的,因为民众的法律信仰,没准会在这个过程中被无形消解。     

从两个“尊重“到四个“尊重“

从两个"尊重"到四个"尊重",体现了我们党与时俱进的可贵理论品质,也是对我们的事业发展所提出的一条新思路.深刻理解其理论意义和实践意义,有助于各项工作取得新突破,开创新局面.     

深刻领悟“切实尊重每个人的生命价值和尊严”理念的人民情怀

习近平切实尊重每个人的生命价值和尊严理念是中国共产党执政为民价值理念的生动体现,是以人民为中心的发展思想的具体深化,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,彰显出深厚的人民情怀。习近平切实尊重每个人的生命价值和尊严理念以其显著的人民性、时代性、理论性和实践性,为党和国家如何在政治上对待人民生命及其相关事务提供了思想指导和实践遵循,具有深刻的生命政治哲学意蕴。切实尊重每个人的生命价值和尊严理念是习近平运用历史唯物主义基本原理系统阐述执政党与人民群众生命安全的关系、国家治理与人民群众生命权利的关系、社会公正与人民群众生命解放的关系等一系列关系的重大时代命题。因此,这一理念所具有的生命政治哲学意蕴和深厚人民情怀就集中体现为在确保生命安全上坚持党性和人民性相统一、在维护生命权利上坚持国家发展目标和社会价值目标相统一、在实现生命解放上坚持国家的制度完善和人民群众利益全面实现相统一。     

尊重他人权利

在现代社会里,权利是一个倍受人们关注的概念。人们的权利意识日益提升,但人们时自己的权利关注和重视的同时,却往往忽视了对他人权利的尊重。本文就权利之所以应被尊重,从法律和道德义务等方面做了讲述,并且就如何做到尊重他人权利问题提出三条途径。     

民主中的尊重和保护少数

民主政治集中表现为公民之间享有权利的平等性和每个公民在政治生活中具有独立的人格及自由的权利。民主的真谛是少数服从多数,并尊重和保护少数。培育公民意识,可以为其运作和巩固提供有效的合法性支撑,在社会中真正地扎下根。     

真正的尊重从何而来

很多人,不知道如何去尊重别人。一些人到餐厅吃饭,习惯性地对那些服务员呼呼喝喝,好像那些人天生就是来服侍自己的。     

尊重的伦理意蕴

尊重是中华优秀传统美德,它是道德修养的途径,是礼的精髓,也是成仁的道德起点。尊重是伦理主体从某种角度以某种适当的方式对客体作出积极的回应,给予高度的评价。在当今社会,尊重仍是一种稀缺资源,阐释其伦理意蕴具有一定的理论意义和现实意义。尊重别人或者其他事物,反省自身,保持伦理道德上的清醒和自觉,是提升自身道德水平的有效途径。     

尊重和保障人权

这一讲,我们谈谈把尊重和保障人权写入党章的重要意义。党章修正案在总纲党领导人民发展社会主义民主政治自然段中写入尊重和保障人权的内容,进一步表明我们党高度重视尊重和保障人权问题,表明我国人权     

国旗低垂，为生命尊严肃立

国旗再次为遇难同胞而降．同样深重的哀痛，但传递着更多的信心：国家对生命的尊重已经形成了制度性安排。这一次的举国哀悼．是一种自觉．是一种自然而然的众望所归。是政治文明的制度结晶。国家尊重生命、善待生命。势必更加激发国人的向心力和创造力．投入到整个国家的建设当中。     

整合课程资源 开发生命教育

生命教育课程资源几乎蕴涵于我们生活的方方面面,且千头万绪,要使之有序地走进中小学,并能常态化,新的中小学《生命教育》教材将学科课程、专题课程以及其它日常生活中与生命教育相关的课程资源整合起来,形成了一门综合性的人文课程,较好地解决了这个问题。     

司法：从尊重法治的常识开始

认真地对待常识,按客观规律办事,是各项事业建设和发展的基本要求。然而,在当前我国的司法活动和司法改革发展过程中．却出现许多与法治的常识和司法的规律要求不符的现象．不能不引起人们的关注和思考。