语言的生长与哲学形成和发展的历程

哲学的形成与发展离不开语言,因为哲学思维是反思性的思维.语言与思维的发展有其相应性,当语言和思维发展到高度抽象时,哲学才能真正地产生.在此之前经历了纯交际语言一超理性思维、象形语言一低级直觉理性思维、意象语言一高级直觉理性思维,抽象语言一理性思维的漫长道路和阶段,语言和哲学之间关系的展开尽现在这一历程之中.     

思想政治教育工作的语言艺术

思想政治教育语言艺术附于语言载体上面,是思想政治教育艺术的有机组成部分.讲究语言艺术,对做好思想政治教育工作至关重要.本文从礼貌语言、幽默语言和形象化语言三个方面,阐述了思想政治教育中语言艺术的特点.     

论跨国经营过程中的语言交际特征

跨国经营的主体和客体有着不同的文化背景,因此主客体之间的接触显然形成了跨文化交际.本文从跨文化交际过程中的语言交际这个方面,探讨了跨国经营过程中语言交际的特征语言的可接受性、趣味性、认同性.     

和谐语言与和谐社会的构建

我们的社会还存在着种种不和谐的语言现象,例如,语言歧视、语言欺诈、语言庸俗化、母语滑坡、语言信息化水平偏低等.这些现象破坏民主法治、危害公平正义、伤害诚信友爱、妨害经济发展,对构建和谐社会造成严重障碍,必须坚决克服.构建和谐社会,需要营造和谐语言,因此必须实施语言强国战略,净化语言氛围,加强语言信息化工作,坚持语言平等政策,赋予公民平等话语权等.     

多几种生存与创造的“武器“

从这里便要说到学习语言的问题.谈到学习,没有比学习语言更重要的了.多学一种语言,不仅是多打开一扇窗子,多一种获取知识的桥梁,而且是多一个世界,多一个头脑,多一重生命.     

二语习得中的语误研究理论综述

二语习得是指语言学习者在母语习得之后的任何其它语言的学习,它是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学.在二语习得过程中,错误是学习者的典型特征之一.Corder (1967)曾指出,"无论我们多么努力,总是会出现错误."近年来,由于语言学、应用语言学、认知心理学以及其它相关学科的发展,人们对语言错误的观念发生了很大的变化;对学习者语言错误的分析也成为二语习得研究的重要论题之一.中介语理论、负迁移理论和错误分析理论都是努力探讨语言习得错误原因、揭开二语习得机制的有效尝试.     

网络语言对高校师范生规范语言学习的影响

网络语言是随着因特网的发展而出现的新兴的语言现象,网络传播中的语言运用研究成了大家颇为关注的焦点.网络语言影响学生规范语言知识的学习、阅读能力的提升、书面能力的表达及口语表达能力的培养.使用网络语言,必须遵守一定的原则.     

浅议交际能力与交际文化

语言是一种交际工具,培养交际能力是英语教学的主要目的.语言离不开文化,文化依靠语言并影响和制约着语言交际.英语教学离不开文化教育.在英语教学中,要让学生识别英汉两种文化的差异,提高学生对文化的敏感性.     

走群众路线讲群众语言

群众语言是广大人民群众日常习用的口头语言,是群众喜欢听、听得懂、记得住的语言.目前,在一些干部身上因与群众的感情建得不够深、群众观点树得不够牢、群众路线走得不够坚决导致存在的讲套话、大话、官话、空话的问题,已经成了干群之间一堵无形的墙,应引起我们的高度重视.群众语言是一门艺术,讲好群众语言更是一种群众工作方法,需要温度、厚度、弧度和力度.     

试论清代新疆的维汉双语政策及其措施

新疆的民族人口及其分布格局决定着新疆的语言格局,由此形成了不同语言在新疆社会语言生活中的使用和社会交际范围的大小,并进而影响了清朝政府的语言观念和语言态度,使之制定出了符合新疆实际的维汉双语政策作为民族语文政策的一项核心内容.维汉双语政策的实行,既提高了维吾尔语的政治地位和社会地位,又保证了维吾尔族在新疆政治、经济和社会生活中的话语权,扩大了维汉语文的社会交际功能和社会影响,便利了政府和民间的沟通,有利于清朝政府对新疆的社会管理.     

浅谈语境与语法教学的关系

我国传统英语教学的方法依据的是结构主义语言学理论.虽然这种方法在过去极大地促进了我国的学校英语教学,但是,结构主义语言学理论把语言看做一个封闭的系统,过于注重语言的形式,强调对语言内部成分的分析,却较少考虑语境对句子结构及意义的影响.……     

数学语言教学初探

数学语言是一种特殊的语言.数学语言具有科学性、简洁性、相通性,因此,对数学语言的研究必将对数学本身及数学教育的发展,乃至对人类文明都会起到积极的促进作用.     

英汉名词化表层实现形式差异之认知象似分析

国内外语言学界对名词化现象的研究由来已久,但这些成果多形成于转换生成语法和系统功能语法的框架之下.而认知语言学派在语言学界地位的奠定,以及语言符号象似性理论的进一步发展,为英汉名词化的研究提供了新的研究视角.英汉两种语言所遵循和体现的象似性原则,及其象似程度的显著性,是促成英汉语名词化不同表层实现形式的动因之一.     

应急语言服务人才培养策略分析

应急语言服务的重要性在此次新冠肺炎的疫情防控中凸显了出来,国内外学者对应急语言的理论架构和翻译实践等方面都做了较多的研究.目前,我国应急语言服务人才的体系不够完善,因此本文主要从人才培养目标、培养模式、课程建构、实训实践等四个方面探索应急语言服务人才的培养途径,提出应急语言服务人才培养的可行性方案,这样才能构建应急语言...     

浅谈跨文化交际能力的培养

在语言、文化、跨文化交际三者的关系中,语言反映文化,文化影响语言使用和发展;在以一种语言为媒介的跨文化交际中,交际者应遵守该语言的文化语用规则.但不难发现,当一种语言在各种困素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域的人们使用时,语言与文化之间会呈现出一种颇为复杂的关系,而在以该语言为媒介所进行的跨文化交际中,交际双方遵守的语言使用规则也可能会有所不同.外语教学应转向外语教育,外语教育的核心应该是包含素质教育在内的跨文化教育,以培养学生的跨文化交际能力.     

建构主义理论在中学英语教学中的应用

随着我国经济的发展,国际化程度的提高,英语作为国际语言愈来愈受到重视.切实加强中学英语教学,是全面实施素质教育、培养跨世纪人才的迫切需要.然而,在当今,由于各种因素,目前中学英语教学状况不容乐观,厌学状况较为普遍,不少学生对学习英语没有或很少有兴趣,他们在语言学习上缺乏自信策略,他们认知水平的发达和语言能力滞后的矛盾导致了教与学的矛盾.     

毛泽东对马克思主义语言理论的贡献

孔令尧撰文认为,在社会主义革命和建设的实践中,党应如何运用语言(口头的、书面的)来进行宣传、组织工作呢?毛泽东同志探索出了一系列重要原则,即语言要讲究鲜明性、准确性、生动性和群众性.这对于我们继承、发展马克思主义的语言理论,正确运用祖国语言,无疑具有十分重要的作用.鲜明性是指用语要讲究逻辑谨严、语法正确、选词恰当.毛泽东认为,为了用共产主义思想教育人,使群众了解党的方针政策,把党的思想变为群众的自觉行动,在使用语言时,就必须十分鲜明,否则就会在群众中造成思想混乱,达不到宣     

白话的技术化与中国现代人文话语的创制

作为一个自觉的语言创造过程,中国现代语言的创造者们试图以科学话语为蓝本和基础创造新的人文话语,并力图用科学话语的语法建构人文话语的内在语言结构.现代人文话语当然有其传统的语言基础,但它的确又是按照现代语言的规范重新加以创制的结果.     

浅谈跨文化交际能力的培养

在语言、文化、跨文化交际三者的关系中,语言反映文化,文化影响语言使用和发展;在以一种语言为媒介的跨文化交际中,交际者应遵守该语言的文化语用规则.但不难发现,当一种语言在各种因素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域的人们使用时,语言与文化之间会呈现出一种颇为复杂的关系,而在以该语言为媒介所进行的跨文化交际中,交际双方遵守的语言使用规则也可能会有所不同.外语教学应转向外语教育,外语教育的核心应该是包含素质教育在内的跨文化教育,以培养学生的跨文化交际能力.     

全球化背景下的文化自觉与英语教育

在全球化时代,英语普及的趋势有目共睹.英语在一定程度上表现出来的"语言霸权"特征和随之而来的西方文化对中华本土语言和民族文化形成了强大的冲击.如何顺应"全球化",保护"本土化",在全球化时代的跨文化交流中保持"文化自觉"正确看待英语普及的现象,寻求语言与文化的和谐统一,已成为当前值得研究和注意的问题.