守护“花朵”的爱心大使

九九那个艳阳天来哎哟,十八岁的哥哥呀坐在河边??每当听到这歌声,人们立刻会想起电影《柳堡的故事》中那个纯朴善良的二妹子。其扮演者陶玉玲那甜美的笑容,曾醉倒了无数观众。对于陶玉玲,人们熟知的是她所塑造的角色和她在演艺事业上     

“下课”后妈爱心故事

一位后妈,用自己的柔情,让爬行了9年的脑瘫继女能站起来走路了。在与女孩父亲离婚后,她仍然一如既往地照顾着患病的父女俩。由于担心患精神病的前夫伤害继女,她采用"非常"手段,使女孩隐遁的亲娘"浮出水面"。"后妈"对继女的真情大爱,唤醒了女孩亲娘心底冰封的母爱。     

社工党员的爱心“接龙”

2013年6月3日上午,75岁的王明秀老人走进巴南区接龙镇政府办公楼社工服务中心。     

“家”文化视角下的青少年道德教育

传统文明中的“家”文化具有丰富的道德价值,在倡导吸收传统文化积极因素促进文化先进性的今天,“家”文化的道德内涵随着现代性的推进而发生嬗变,如功利化倾向冲击着“家”文化的道德平衡力,“独生子女”时代家庭德育功能的弱化等问题。如何在保持传统和适应现代的过程中把握“家”文化对于青少年道德教育的影响,应从学校、家庭、社会三方同时加强以“家国”文化为内容的基础教育,创导“家庭伦理关系”的体验式教育,把道德品质的培养贯穿于青少年的日常生活中,为青少年创造一个以“家”文化为核心的道德环境。     

从“爱心小屋”做起

从“乱村”“上访村”到“富裕村”“和谐村”,门头沟区滑石道村走过了一段不寻常的路。说起村子发生的巨变,村民都一致夸奖一个人——他们的带头人村支书崔国红。十年前的滑石道村是个区里挂号的不稳定村,村“两委”班子不团结,干群矛盾突出,村支书这个位置,是个准都不愿接的烫手山芋。2004年9月,作为村里老党员举荐的人选,崔国红被推上前台。     

“滚蛋大使”司徒雷登的人生结局

司徒雷登是一个地地道道的美国人，他父亲司徒尔是从美国来到中国的第一批传教士，1875年开始，他担任由他本人兴建的杭州基督教“天水堂”教堂的主持。1876年，司徒雷登出生在中国杭州武林门内美国南长老会传教团寓所，11岁时被送回美国，在弗吉尼亚州上学．大学毕业后的1905年又回到中国传教。     

1400个孩子的“爱心爷爷”

一位老人,历经19年,耗时4161天,行程17万公里,为1400名贫困学子募得善款396．9万元。他用19年的岁月一笔一画地勾勒了1340个“正”字。这些看似简单的“正”字,书写在捐资助学的笔记本上,落实在漫长而艰辛的助学行动上,停驻在1400名受助学子的心坎上。他就是赵在和,今年79岁,是湖南省湘潭市湘潭县的一名退休干部。     

丛飞——用爱心感动中国的“业余歌手”

丛飞短暂的37年人生历程，有178个孩子称他为“爸爸”；他是著名的歌手，却始终过着清贫的生活，出门只有自行车代步；他一家几口挤在58平方米的简陋小屋里，却在11年的时间里为贫困学生、孤儿和残疾人捐出了300多万元的钱物。在身患晚期胃癌的情况下，他仍牵挂着贫困山区的孩子和残疾人，将别人捐赠给他的医疗费捎给他们当学费、生活费……     

他们的“中国梦”

“十八大”后“中国梦”成为一个热词。但有资深媒体人为他赋予了限定语：如果“中国梦”只是“中国”作为一个国家在集体名义上的成功,而这种成功基于社会成员个体的软弱无力之上的话,那可以肯定,这一定不是大多数中国人所向往的“中国梦”。     

用爱心点亮希望之光——瓮安县“6·28”事件违法青少年帮教工作调查报告

<正>瓮安县"6.28"事件中,部分不明真相的青少年在一些别有用心的人员的煽动下参与了打砸抢烧的违法行为,为了挽救这些青少年,瓮安县专门成立了违法青少年帮教工作领导小组,自2008年10月正式启动了违法青少年帮教工作,迄今已近两年。近两年来,全县各级各部门、广大干部职工,特别是帮教工作人员,在省、州、县党     

“文革”是怎样打断中国法治建设的

回顾1949年到“文化大革命”期间的中国法治状况。与改革开放后30年的法治状况进行对照．不能不看到．法治存在与否对中国社会的稳定发展息息相关。尤其是长达十年的“文化大革命”．整个中国社会的法律基础遭到彻底破坏．导致中国经济严重倒退,社会剧烈动荡。     

新时代青少年爱国主义教育“四位一体”协同机制研究

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,青少年作为民族的未来和希望,是新时代爱国主义教育的聚焦点。新时代青少年爱国主义教育是一项系统工程、合力工程、基础工程,需要家庭、学校、社会、政府多方发力、综合施策,形成发挥政府保障作用、学校主导作用、家庭基础作用和社会依托作用的协同机制,让爱国主义成为每一个青少年的坚定立场和坚定信念、文化血液和精神基因,为社会主义建设者和接班人的培养凝心铸魂、固本培元。     

“中国”的出处

最早的“中国”与现在的中国差别很大。“国”最初就是指一个城、一个邦或者一个邑。住在里面的人叫“国人”，住在外边的人叫“野人”。所以，历史上有很多国，当时说“万国来朝”，不一定有上万个，但至少有几千个。经过长期兼并和淘汰，到战国后期，才号称“七雄”。“中”的本义是一面旗帜。最早的“中”字右边还有几横，     

我是怎样跳出“法轮功”陷阱的——一位女工程师的自述

2000年4月17日,那是一个令我刻骨铭心的日子。这一天,不仅是我的生日,更是我获得新生的纪念日：我因误入邪教“法轮功”的歧途,被判劳教一年半．就在这一天我被提前14个月解除了劳教生活!当我从马三家劳动教养院出来时,沈阳的大街小巷,已是杨柳依依,桃花盛开。在和煦的春风中,我再也控制不住自己了,泪水止不住地往下流……这泪水不仅表达了我心中的喜悦,更流淌出了我内心深处的悔恨。     

建工集团爱心相助 莘莘学子回“家”探亲

元月14日,得到北京建工集团员工爱心援助而考上北京高等学府的4名宁夏籍贫困女大学生专程来到建工集团总部“探亲”,向集团领导汇报生活和学习情况。两年前,因交不起学费而险些辍学的宁夏固原县贫困女学生石瑞、朱美霖、黄晓娟和姚婷在得到集团员工爱心援助后,     

“苦撑待变”的“过河卒子”——胡适的四年驻美大使经历

卢沟桥事变爆发后,中华民族到了最危险的时候。战火涂炭的中国,一方面急需团结起来,全国抗日,全面抗日;另一方面,急待国际社会特别是指持中立态度的美、英等国的理解和援助。1938年7月至1942年9月，胡适受命于危难之际，担任中国驻美大使，游说于英美等国，     

思德政治教育澄明“我”与“非我”的关系

教育要以人为本,教育的终极关怀是人的发展,但每个个体(我)的发展都是在客观环境中(非我)进行的,“我”与“非我”尤若杠杆之两端,其间的平衡能通过思想政治教育实现。     

从汉字构形诠释“和谐”一词的深刻内涵

从汉字构形思维方式出发,通过对"和""谐"二字源与流的探究和分析,由形而义,得出"和谐"一词的真正内涵:"和"重在"和顺""中和""应和""调和",是过程;"谐"意指并列、考校的群体用乐声地协同表述,引申为和合,即高度一致,重在结果。因此,不同的事物、元素或性质共处于一个统一体中,并在一定条件下相互沟通、转化和融合,最后达到协调与一致,是谓"和谐",随着社会的进步,这一内涵在不断地丰富、发展和提升。     

一个外交官的“文革”岁月

“文革”爆发后，周恩来原本想让王国权留在中国驻波兰使馆，继续中美大使级会谈，不想让他回国。当然也有意保护一些老大使，让他们先避避“文革”风头。但进入1967年7月。周恩来也顶不住了。于是，中国驻法国大使黄镇和驻波兰大使王国权相继被调回。     

“以德治国”要从青少年抓起

当前,我们必须认真学习,深刻领会江泽民同志“七一”讲话,把思想和行动统一到讲话精神上来,全面落实“三个代表”重要思想,开创关心下一代工作的新局面。