浅析电子化培训在我国公务员培训中的应用

公务员培训作为政府人力资源开发的一部分,作为提高政府公务员素质的一项重要手段,其作用越来越受到政府和公务员本人的重视。伴随着培训理论与公务员培训实践工作的发展,也出现了多种多样、相互补充的培训方法。本文旨在介绍公务员培训中应用的一种全新的培训方法—E培训及其基本理论,以及其在我国应用的可行性和具体措施。     

谈西方国家公务员培训制度的特点

国家公务员制度中的培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分.是不断开发人力资源、提高公务员素质和技能的手段,也是政府人事系统的更新机制和发展的重要内容.西方各国的公务员培训制度经过一百多年的发展完善,已形成了一     

能力本位视角下的我国公务员培训系统构建

公务员培训是我国人力资源开发战略中的重要组成部分,对提高公务员素质,提升公务员能力有着重要意义。本文通过分析我国公务员培训的现状,针对当前公务员能力培训中存在的问题,引入国际上流行的能力本位培训理论,;围绕公务员能力的提高构建我国公务员能力培训系统。     

英国：用制度规范官员人情交往

英国公务员之所以比较廉洁，是因为英国有一套较完善的公务员招聘、培训、任用、管理和监督的制度，对公务员必须遵循的六条原则，即诚实、负责、客观、政治中立、保密、公平，以及公务员的职业保障、权利保障、行为规则、活动意向、活动幅度和活动程序都做出了详尽规定。     

英国现行公务员绩效评估制度概述

英国是实行公务员制度较早的国家。它自１８５５年成立公务员事务委员会以来，逐步建立了公务员考试录用、晋升考核、调整工薪、职业培圳、奖励惩处、辞职辞退、退休养老等制度；１９９１年枢密院又通过了《公务员法令》，成为规范全国公务员的行为准则。在２０世纪的７０年代，英国政府又建立了公务员绩效评估制度，进一步完善了国家公务员的法律体系。为了更好地借鉴国外对公务员评估的有益做法，完善我国公务员的考核制度，改进公务员队伍的考评工作，我们以公务员绩效评估为核心内容，赴英国进行培训考察。现将英国公务员绩效评估制度概…     

公务员培训课题设置刍议

培训课程设置是公务员培训工作的重要环节,课程设置的任务是构建培训课程的内容和结构。它是基于对两种不同层次的课程设置的决策。培训课程设置受社会生产力发展水平、教育方针、培训政策以及历史文化传统等因素的制约和影响。培训课程设置的开发是一个周而复始的过程,其体现了强化课程设置开发全过程与培训教育外部系统的关系。     

我国公务员培训现状、问题与对策

对公务员进行培训,既有利于公务员个体德才素质全面提升,也有利于促进整个社会协调和谐发展。自公务员制度正式推行以来,我国公务员培训工作取得了较大的成就,但毕竟由于时间很短,与发达国家相比在许多方面还存在较大的差距,因此,我们必须积极吸收和借鉴西方发达国家的经验,结合我国实际寻找对策,推进我国公务员培训制度逐步走向法制化和科学化。     

拓展训练在公务员培训中的应用

现代社会对公务员的能力与素质要求越来越高,这就要求对其培训的形式要适应时代的需求.在公务员培训中引入拓展训练达到了很好的培训效果.本文就拓展训练的有关内容及其在公务员培训中的应用进行探讨,以期完善公务员培训的内容和形式,实现提高公务员能力和素质的目标.     

公务员培训制度存在的问题及对策探析

公务员培训旨在不断提高广大公务员的政治思想水平和业务能力，改善其素质结构，使其具备一定的知识、技能，与社会发展和岗位规范的要求协调一致，以大大提高国家行政机关的工作效率。中国政府于1993年8月14日正式签署颁发了《国家公务员暂行条例》，这是中国政府公务员管理的第一个基本行政法规。该条例的实施有力地推动了中国公务员制度的发展，但从中国公务员培训现状来看，与国外一些先进的做法尚有较大差距，亟待加强和完善。文章在对英、美、法、苏等国公务员培训情况简要介绍的基础上，就中国政府公务员培训存在的问题及完善对策作一初步探讨。     

公务员培训法制化探析

在发展社会主义市场经济的新形势下如何搞好公务员培训，以适应公务员队伍建设和跨世纪发展的需要,是一项极其重要的任务。为此，必须切实加强公务员的培训工作，并予以规范化和法制化，注重培训的质量和效果，这对提高国家行政管理水平和整个公务员队伍的素质，促进经济发展和社会进步，都具有十分重要意义。     

法国领导职公务员能力培训：系统管理与结果决定职位

法国所实行的领导职公务员能力培训,首先,在于形成能力培训文化;其次,在于形成了完备的能力培训法律环境;再次,能力培训流程是在文化与法律环境的保证之下开展的;最后,领导职公务员能力培训最突出的特点是培训结果的测评与将来的任职直接挂钩,测评结果优秀者获得较高职位。我们可以把法国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中,以真正提高我国领导职公务员的能力。     

从科学发展观看中国公务员队伍建设

科学发展观对当前加强我国公务员队伍建设有着重要的指导意义。基于此,本文以科学发展观的可持续发展原则、速度与效益原则、协调发展原则和促进人的全面发展原则为指导,分析当前我国公务员队伍建设的目标和价值取向。     

公务员培训的有效方法——“双讲式”培训

有关公务员培训方式方法问题越来越成为培训者与受训者所普遍关注的问题。方法的多样与创新使培训收到了越来越好的效果,其中,双讲式培训方法就是有效的培训方法之一。本文就什么是双讲式培训方法,以及双讲式培训方法针对公务员学习的适用性、具体实施等问题进行了阐述。     

工商行政管理所(队)公务员激励机制研究——以西安市L区为例

工商行政管理所(队)公务员激励机制的完善与否直接影响到工商行政管理所(队)公务员工作积极性的调动和工作效率的提高。本文以西安市L区的200名工商行政管理所(队)公务员作为研究对象,从工作满意度、所需激励因素、激励因素的实际供给情况、执法环境对工商行政管理所(队)公务员工作动力的影响以及绩效考评与工作动力的关系等方面分析了接受调查的工商行政管理所(队)公务员的工作状况,在此基础上探索了适合该群体的工资、福利、考核、在职培训、职务升降等方面的激励机制,以期对我国工商行政管理所(队)公务员管理的实践有所裨益。     

公务员体检中的体格归类与平等担任公职权

各地公务员录用体检办法和体检标准中因存在许多不合理的体格归类,而使相当多的具有一定生理缺陷的人被无情地挡在了公务员门槛之外,且难以获得公正的救济。以宪法平等权的精神来检验,这些归类或者不具有合法目的,或者违反了比例原则,都导致了立法歧视。为保护公民平等担任公职的权利,有必要对现行公务员录用体检制度进行改革。     

我国基层政府公务员心理健康的维护与调适

近年来,基层政府公务员的心理健康问题受到了社会各界的广泛关注。作为特殊的群体,基层政府公务员既要具有完成本职工作的基本素质和综合能力,更要具备良好的心理承受能力和调适能力。我国基层政府公务员心理健康的维护与调适,需要统筹政府部门、社会力量、公务员自身等多方面因素,多管齐下,协力而为。一要保持经济持续发展,夯实基层政府发展的物质基础;二要深化体制机制改革,构建基层政府公务员保障体系;三要强化理念信念教育,营造基层政府良好的内在氛围;四要优化行政生态环境,创设和谐有序的外部环境。     

英国陪审制度改革及其走向

近代陪审制度起源于英国,为资产阶级民主发展做出了贡献,但是在当前世界范围内陪审制却呈衰微之势。顺应历史潮流,英国的司法界正在探索新的道路改革陪审制度来适应社会发展需要。我们国家的陪审制度也在摸索前进之中,吸收借鉴英国陪审制度改革的有益经验,可以加快我国司法改革的进程。     

基于胜任力模型的公务员选拔机制探析

随着社会对高素质公务员期望的不断提升,以考试录用为主的公务员选拔制度亟待创新。本文探索将胜任力模型引入到公务员选拔机制中,对公务员选拔前胜任力模型的构建、公务员选拔的胜任力评价与反馈、公务员选拔应用胜任力模型应注意的事项进行了探讨,以期为综合评价公务员选拔对象的能力素质、合理配置公务员任职岗位、促进公务员个体职业素质的全面提高提供思路。     

公务员能力建设与职业化发展——《公务员法》拓展了公务员能力建设的新空间

我国的公务员职业化还处在探索发展阶段,在这一进程中急需通过能力建设克服公务员队伍中的“本领恐慌”。公务员能力建设是一项复杂而多层次的系统工程,既需要组织提供培训和公务员自身的努力,也需要建立和完善一整套以绩效为导向的管理和考核机制,更要从价值观上培育公务员的职业素养。