新时期上海的外来人口与城市发展

20世纪90年代以来,上海的外来人口数量增长很快,为上海城市发展提供多层次的人力资源,丰富了上海多元文化内涵,也给城市管理带来了一定压力。上海可通过产业结构升级优化外来人口结构,落户政策及居住证积分制度调节外来人口层次,加强外来人口的权益保障和社会服务。     

简论外来人口的区分标准及社会融入

正确区分外来人口与本地居民对于社会分层研究和社会政策选择具有理论意义和实际意义，本文通过对外来人口的不同称呼的分析，对外来人口所指含义及区分标准有所界定，同时还提出了外来人口转变为本地居民的社会融入的路径选择，以期对社会主义和谐社会建设有所帮助。     

当前城市外来人口政治参与的若干难点分析

改革开放以来 ,随着城市人户分离的外来人口急剧增长 ,外来人口的权益保障与政治参与问题逐渐成为一个突出的社会问题。但是 ,现阶段城市外来人口政治参与还面临着体制、政策和其自身素质等多方面的难点与障碍因素 ,深入地分析这些难点与障碍因素有助于保障城市外来人口平等的政治参与 ,促进我国的民主政治建设。     

农民工犯罪现象背后的社会原因

外来人口是我国改革开放的产物，是我国在计划经济向市场经济社会转型的过程中形成的一种特殊的群体。随着我国社会的发展，外来人口的犯罪问题已成为中国当代社会的热点难点问题。本文试从社会失范理论的视角Ⅻ发，探讨外来人口犯罪的特征、原因，并提出构建预防外来人口犯罪的理论体系。     

社会融合组织在外来人口管理中的作用研究——以浙江省慈溪市为例

目前,城市外来人口已成为中国产业工人的重要组成部分。外来人员作为一个贡献于本地社会而又与本地社会生活和文化存在隔阂的特殊群体,如何看待和处理他们与本地的社会融合问题,是确保经济社会的可持续发展、构建和谐社会的一项艰巨任务。社会融合组织作为加速外来人口社会融合的重要载体,是特定时期和背景下的一种新型社会组织形态。慈溪市和谐促进会的实践证明,社会融合组织在外来人口管理中通过重构政府、社会组织、公民之间的互动关系,实现了党委领导、政府负责、社会协同、公民参与的社会管理格局,完善了外来人口的管理机制。     

县域外来人口集中居住研究 ——基于宁波鄞州的个案考察

随着外来人口数量的激增，外来人口的居住问题已经成为政府与社会关注的焦点。目前外来人口的居住以租赁民居为主，这种分散型的居住形式已经逐渐暴露出外来人口居住福利及政府管理服务上的诸多不足，集中居住已逐渐为各级政府所重视。要推进外来人口集中居住，必须整合资源，创新土地利用模式；拓宽渠道，寻求多元经营主体；逐步投入，保障长效运营机制；合理规划，打造人性宜居环境；立足人本，完善社区服务管理；加强互动，促进社会和谐发展。     

新形势下做好外来人口管理的思考

一、外来人口管理存在的问题多年的外来人口管理工作 ,在服务城市管理中起到了积极作用 ,为破案打击、服务公安中心工作提供了基础保证 ,但我们也应看到 ,外管工作还存在一些不足 ,特别是孙志刚案件的发生 ,更暴露出外管工作的漏洞 ,主要表现在如下几个方面 :(一 )思想滞后 ,不适应市场经济发展新形势。我们的外来人口管理 ,拘泥于“总量控制 ,有序流动”的指导思想 ,运用严管严查的手段掌握外来人口的基本情况 ,控制不合理的人口流动 ,管理好外来人口。市场经济条件下 ,人、财、物的大流动是经济社会发展的必然趋势 ,人口流动是无法控制的…     

寓管理教育于服务之中──外来人口管理教育的探索与思考

外来人口管理教育是新形势下城市建设和管理中的一个新课题。近年来，丰台区按照中央和北京市关于加强外来人口管理的指示精神和有关规定，坚持把外来人口管理教育作为全区改革、发展、稳定大局中的重点工作来抓，采取总量控制与依法管理相结合、提高素质与强化服务相结合、保护合法权益与防治违法犯罪相结合的方法，建立健全各级管理组织，形成了上下联动、齐抓共管、综合治理的良好局面。一、坚持疏导为主，利用市场机制实现劳动力资源的优化配置丰台区位于北京城区西南，是典型的城乡结合部，常住人口８２．２６万，外来人口３８．５万。…     

从“暂住证”到“居住证”——贵阳市同城待遇折射城镇化进程步伐

从＂半城镇化＂到真正城镇化的转变,是所有外来人口的期盼。＂暂住证＂变＂居住证＂11月16日,贵阳市在云岩区中华社区、南明区中南社区、乌当区、金阳新区金华社区试点启动免费办理外来人口城市居住证。凡在辖区内居住了一个月以上并准备长期居住、且已满16岁的外来人口,均可申请办证。办证后可以享受与本市户籍人口同等的诸多基本公共服务。     

论城市外来人口管理模式的转换

本文从管理视角出发,以对我国城市外来人口的特征分析为基础,剖析了现行防范型管理模式的弊端,从而提出外来人口管理由防范型模式向社区化模式的转换这一命题,并进一步阐述了社区化管理模式的具体要求,即转变观念、理顺机制、规范管理、注重教育、加强服务和提倡参与.