数字经济时代中基于创新创业视角的《市场营销》课程教改研究

数字经济时代不仅给全人类的生产和生活方式带来了极大的改变,也给现代化授课内容和授课方式提供了改革动力。《市场营销》课程的内容与创新创业能力的培养相结合,市场营销这门学科比较适合培养创新创业人才,市场营销在这方面具有明显的优势。本文深入探讨市场营销授课内容和授课方式的改革问题：市场营销教学应充分发挥数字经济时代的优势,从授课内容、授课方式、考核体系等方面入手,提出具体的教学改进策略,持续提升市场营销的教学效果,达到能够为高等院校基于创新创业角度的市场营销授课内容和授课方式的改革提供参考价值,以此来解决目前市场营销授课内容和方式不能充分培养大学生创新创业实践能力的问题。     

市场营销专业教学改革势在必行

本论文从市场营销专业教学改革入手,着重阐述了我院市场营销专业在市场竞争的大潮中,如何进行教学改革,才能使市场营销专业迅速发展壮大。     

以地方产业为依托的市场营销专业教学改革探索——兼议金山职业技术学院市场营销专业教学改革

高职院校市场营销专业“同质化”竞争现象严重,各校可以紧密结合地方经济发展现状和产业优势,确立更为个性化的人才培养目标,并以此厘清改革思路,采取有针对性的改革措施,实现市场营销专业的新发展,切实提高学校的人才培养工作水平。金山职业技术学院市场营销专业将以培养地方产业需要的专业人才为目标,推进市场营销专业教学改革。     

空乘专业教学现状与创新探索

随着我国经济和社会的不断发展,航空产业也获得了跨越式的发展,国内航空公司的数量不断攀升,对于空乘专业人才的需求也在不断增大。尤其是在国内航空公司客舱服务和运营服务要求不断提高的背景之下,空乘专业教师需要结合航空产业发展形势、航空发展与航空服务的关系、空乘需求的时代背景,并将相关内容渗透到空乘专业教学目标、教学任务、课程标准当中,匹配当前航空行业特点和发展趋势,为学生构建一个包容创新、科学合理的教学环境和模式。文章以空乘专业教学创新的价值为切入点,重点分析了空乘专业教学的现状,针对性提出了空乘专业教学创新的路径。     

需求弹性理论在体育市场营销教学中的实践分析

在高校市场营销课堂教学中,为了使学生的营销理念营销水平得到有效的提高,教师应当在体育市场营销教学课堂中融入需求弹性理论来开展相关的教学活动,使得每一个学生都可以全面地把握需求弹性理论,从而对实际的市场营销方式和营销途径进行有效的指导,促使学生在毕业之后可以满足相关岗位的用人需求.     

基于翻转课堂模式的高校市场营销教学中教改探索

随着课程改革的不断加深,翻转课堂被得到了一定的应用和推广.翻转课堂的教学形式与现代的种种媒体形式相结合,运用视频等,可以充分调动学生的积极性和主动性,这也吸引了学生们的对于学习的兴趣.教师在教学质量和效果上进行创新改革,促进学生们的全面发展.本文充分理解翻转课堂的含义与意义,随后也运用在市场营销教学中,得以充分的实践,...     

形体训练教学的创新研究

形体是人自身素质中非常重要的一个部分,各个行业以及领域对于形体都有着非常严格的要求.所以,在实际的形体教学工作开展过程中,一定要强化对形体训练的重视,能够明确形体训练教学的意义,深入分析现阶段形体训练教学中存在的不足和问题,然后结合具体的教学内容,科学地制定创新方案,以确保形体训练教学水平以及效率在有效提升的同时,还可...     

创新，呼唤弹性教学

中国科学院王极盛教授指出：真正的创新人才应具有创新人格、创新意识、创新能力。作为创新人才培养摇篮的小学教学，担负着极其重要的任务。而课堂教学中的弹性教学，更为创新人才的培养架起了桥梁。小学常识教学中的弹性教学是指在课堂教学中及时调整教学目标，使学生认准“创新”的价值取向，运用多种方法和现代教学手段，     

加快推进中国特色市场营销理论创新

企业最重要的功能是创新和市场营销。自20世纪80年代以来,市场营销理论在我国得到广泛的传播和长足的进步。整体而言,目前我国的市场营销理论与国家和企业实践需求不适应、不匹配。在新发展阶段,中国特色市场营销亟须关注中国企业定制化营销、中国企业数字营销、中国企业社会营销、中国品牌塑造和中国学派交叉融合五个重点议题,以服务于中国经济高质量发展,并为世界贡献中国的营销智慧。     

高职电子专业创新人才培养模式研究与实践

电子技术的发展极为迅猛,该技术领域的知识更新迅速。培养出符合社会需要的有技能、创新型人才是高职教学改革的最终目的。     

知识经济时代市场营销发展趋势初探

在以知识为基础的市场经济条件下,人类生产方式的变化和社会生产力的进一步提高,必将导致社会整体环境的改变,市场营销本身也将进一步地得到充实和提高,从而更好地为社会生产实践服务。     

思想政治教学的创新研究

在构建社会主义和谐社会的历史背景下，各学校的思想政治教育工作不能一味地套用、借用传统的模式，要抓住新时期思想政治教育工作的重点与规律，在活动形式上进行改革，在方式方法上进行创新，在日常的教学工作中注重教学任务的完成与青少年思想道德素质的培养，形成教育的合力。     

企业市场营销反思

一、营销观念 ,你在哪个阶段营销观念 ,即企业的经营哲学 ,通俗地说就是企业在面对消费者和社会在进行利益分配时的态度。在这一问题上我们的企业表现出相当大的差异性。有的企业只满足于把产品卖出去 ,过于简单地认为营销就是推销。很显然 ,这是一种营销近视症 ,是旧式营销观念 ,是粗放经营。但也有相当部分企业 ,能以市场为导向 ,发展适销对路的系列产品 ,这是符合市场经济要求的营销观念。目前 ,我国经济已告别短缺时代 ,随之而来的是过剩 ,在买方市场条件下 ,企业必须以市场为中心 ,即以消费者需要为中心。产品有需求 ,就有市场 ,企业就…     

浅论市场营销教学中案例的选择和应用

《市场营销学》是中等职业教育电脑财会、电子商务等专业的必修课程。这门课程是学生掌握市场营销基本理论知识和基本技能的关键,上好这门课程有许多需要注意的要点。本文仅就市场营销案例的选择和分析应用谈几点体会。     

艺术院校思政课教学创新略论

贴近艺术,艺术院校的思政课教学创新才有根本活力。把握艺术院校和艺术生的特点是艺术院校思政课教学创新的前提;研究、运用艺术资源是艺术院校思政课教学创新的基础;形成适合艺术生的教学方法是艺术院校思政课教学创新的关键;培养双誉型师资是艺术院校思政课教学创新的技术保障。     

基于创新思维的中职烹饪教学问题研究

随着我国经济的快速发展,人们对生活的要求也在不断地提升,人们也开始对食物的要求从简单的色香味转变为食物营养价值以及观赏层面.因此,我国中职院校的烹饪教学应当致力于教学模式上的改革,提高教学水平,紧跟时代的发展.教师应加强学生创新思维能力的培养,使得学生能够满足现代社会对烹饪人才的需求.     

推进研究式教学创新 促进学习型政党建设

建设学习型政党是十七届四中全会的重大战略部署,为此要在全党大兴学习之风,党校作为干部培训的主阵地,要发挥重要作用。针对党校培训中普遍存在的学习积极性不高,培训效果不理想的问题,创新教学方法势在必行。研究式教学对激发干部学习积极性,提高培训效果,形成全党学习的氛围是非常有效的。本文仅从研究式教学的特点、作用和如何搞好研究式教学几个角度阐述,以教学方法创新打造学习氛围,使学习型政党建设成为党校教学的题中之义。     

地方高校公共管理案例教学建设路径创新研究

中国特色社会主义进入新时代,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展位置,加快教育现代化,实现高等教育内涵式发展。本文结合地方高校公共管理专业理论基础和实践经验,提出建设案例教学的“三大机制”创新路径,即建立资源整合机制、责任强化机制、多重保障机制,为公共管理专业学生在实践教学的发展路径方面提供有益参考。     

高校思想政治理论课创新教学团队连接模式研究

连接模式与连接式教学相关联,连接式教学强调教学是一个整体,教师是一个团队,与各方面建立连接。思想政治理论课教学团队中的各种连接,涉及学生辅导员、专任思想政治工作干部、校内相关专业学术带头人或教学骨干、社会各界人士等。连接模式可以实现课内和课外的连接、教学团队和学生的连接、教学系统与问题链数据中心系统的连接,有利于进一步增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

《市场营销学》学习辅导

一、《市场营销学》评介市场营销学是一门20世纪初诞生于美国的应用科学,它以经济科学、行为科学和现代管理学为基础,研究以满足消费者需求为中心的市场营销关系。市场营销规律及市场营销策略的综合性学科,属于管理学范畴。它的研究任务是企业的营销管理,即如何为企业产品适销对路,扩大销售提供最佳的、最优化的方法配置和策略选择。它的研究核心和指导思想是以满足消费者需求为中心,实现企业的各项目标。因此,市场营销理论越来越被企业甚至整个社会所重视,市场营销的重要性和迫切性越来越突出。不仅企业和非盈利部门,甚至政府部门都提出了…