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公务员精神来源于公务员制度的本质规定。具有中国特色的社会主义公务员制度决定了中国公务员精神与西方公务员精神既有相同之处,又在“政治中立”这一点上有着根本的区别。随着中国特色社会主义公务员制度的不断完善,公务员精神的内涵也应当不断丰富和发展。公务员精神体现了公务员制度中的爱国主义、集体主义、职业精神和时代精神。当前最为迫切的就是以个人自律、组织教育、制度控制、环境制约等为主要途径,从精神、制度与方法的有机结合上促使每个公务员真正成为“公务员精神”的实践者和体现者。 相似文献
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搞好公务员培训,打造高素质的公务员队伍,是新形势、新任务的迫切需要。如何搞好培训工作是值得认真研究和探讨的问题。本文针对培训工作,对公务员培训工作的重要意义和搞好培训工作需要着重解决的几个问题进行了探讨。 相似文献
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自2007年起,全国已有深圳、上海、河南、广西、福建、辽宁等地开展了公务员聘任制改革试点,有望打破公务员终身制、突破养老金双轨制、提高公务员能力素质与工作效率……社会各界对这项改革寄予厚望。 相似文献
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培育公务员精神要着力营造“三大环境” 总被引:2,自引:0,他引:2
培育和弘扬公务员精神,是在公务员队伍中加强社会主义荣辱观教育的重要措施和具体体现,是解决公务员队伍中存在的突出问题的重要途径,具有非常重要的意义。要把培育和弘扬公务员精神作为一项重要任务,贯穿到实施公务员法的全过程,贯穿到健全和完善公务员制度的全过程,贯穿到加强公务员队伍建设的全过程。因此,我们要着力营造和谐的舆论环境、良好的实践环境和完善的制度环境,来培育和弘扬公务员精神,努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍。 相似文献
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试论公务员精神的培育机制 总被引:1,自引:0,他引:1
培育公务员精神,提高公务员的公共行政能力,对于提升政府的公共行政管理水平有着重要的意义。因此,只有研究公务员精神培养机制,加强公务员精神的培育,才能使公务员在未来的行政世界中发挥出自己的聪明才智。 相似文献
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公务员培训是提高公务员队伍素质的一项重要工作,而实效性是检验培训质量的标志。针对公务员培训中实效性不强的问题,应从把握公务员培训特点、创新培训理念、明确培训目标、整合培训方式方法、改革培训体制、提高培训内生动力等方面入手,切实增强公务员培训的实效性。 相似文献
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韩国的公务员教育是韩国公务员制度的重要组成部分,也是韩国公务员制度实施的重要保证。韩国的公务员教育内容十分系统,方法自成体系。考察韩国的公务员教育,能给我们带来以下启示:一是认识要到位;二是培训要分级;三是课程要务实;四是人员要精减;五是投入要有力。 相似文献
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公务员考录制度是国家公务员制度的重要组成部分,是人事任用的主要形式,为公务员队伍的良性发展提供了制度保障。但由于制度的缺失和相关规定的不严谨、不完善,我国的公务员考录制度出现了一系列问题。本文分析了现行公务员考试录用制度与具体操作的不足之处,参照国外考录制度的手段和方法,提出从报考设置、考试科目与内容、考录环节及考录监督等方面入手,完善我国的考试录用制度,以真正实现公开、平等、竞争、择优的目标。 相似文献
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<正> 一、我国公务员制度的建立 我国于1993年8月14日发布《国家公务员暂行条例》,1993年10月1日起施行。该《暂行条例》的发布和施行标志着在我国开始正式建立公务员制度。 我国公务员制度从酝酿到正式建立,经历了三个阶段: 第一阶段为理论研究阶段(1978—1984)。中共十一届三中全会是我国发生伟大转变的一个里程碑。十一届三中全会以后,我国开始走上改革的道路。在干部人事制度上,理论界开始探讨管理的科学化和法制化的问题。一些学者、专家自七十年代末八十年代初开始研究 相似文献
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公务员量化绩效考核是公务员绩效考核的重要发展方向,它在法律依据、考核方法、考核模型、指标体系以及考核结果方面取得了一定的成就.但是.随着改革的不断深入,公务员量化绩效考核面临着许多新的挑战,因此,应逐步完善量化缋效考核机制,通过不断深化量化绩效考核解决相关问题. 相似文献
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我国传统上将公务员分为领导类和非领导类,不利于整个政府的高效运转和一般公务员积极性的调动。我国公务员法的出台,突破了传统的公务员分类,把之分为综合管理类、专业技术类、行政执法类,适应了我国政府改革的发展,是一次创新。 相似文献
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欧盟作为世界区域经济发展的成功典型,早已是众人瞩目的对象,而与其经济基础相对应的上层建筑特别是公务员队伍建设也有其独到之处,本文试图通过阐述欧盟公务员的廉政建设希望能对我国的公务员廉政建设起到抛砖引玉的作用。 相似文献