传播学与图书馆学研究对象和功能之比较

本文从传播学与图书馆学的研究对象、社会功能的相互比较和分析上,探讨了传播学与图书馆学之间的相互关系.应当借鉴传播学中的一些研究成果,来开阔自己的眼界和丰富自已的内容.从而把握图书馆学研究的本质.     

简论图书馆学的研究对象与研究方法

本文针对图书馆学这一名称的“先天不足”与“名实难副”的弊端提出 :图书馆学是研究文献信息与人的相互作用的科学。有鉴于此 ,应规范基本范畴、加强应用图书馆学研究和开拓专门图书馆学新领域 ;采取机械观与系统观、经验方法与理论方法、实证方法与思辩方法、定性方法与定量方法相结合的研究路径。     

传播学视角下的通缉研究

从信息传播学这一全新的视角出发,通缉应该被看作是一个特殊的信息传播过程,包括传者、受者、信息、媒介、效果诸环节。完善通缉体系,应注重通缉体系的纵向分析,即信息传播的控制分析、内容分析、受者分析、媒介分析和效果分析。     

辩证逻辑与形式逻辑研究对象的比较分析

辩证逻辑与形式逻辑同属于“逻辑”科学,是人类思维实践的必然产物,是对人类思维材料的综合与概括。它们都是以人类思维的形式和规律为其研究对象,但研究的重点和方向却有所不同。在人类思维实践中,二者既有联系又有区别,各自承担着不同的任务。     

论马克思主义哲学的对象和功能

马克思主义哲学的对象和功能是近几年哲学界讨论的热门话题之一,其中观点很多。笔者认为:马克思主义哲学的对象是自然界、人类社会、人类思维的普遍规律和自然界、人类社会、人类思维三者的关系。马克思主义哲学的功能主要有四个方面:解释功能、指导功能、批判功能、解放功能。     

症候与分歧:传播学技术研究的结构转型

以库恩的"学术共同体"科学哲学史观为指导,基于理论、方法和研究者三个面向对传播学技术研究变迁状况进行考察,发现目前学界虽然表现出明显的求变倾向,但学术共同体内部仍然存在分歧甚至对立:或者是理论认知不够透彻和客观,或者是方法运用不够科学和过于功利,又或者对于研究者的主客体身份转换的认知存在根本不同.故传播学技术研究的结构...     

司法认知对象范围之探讨

司法认知是世界上许多国家证据法上所普通适用的就某些特定的案件事实由法官直接加以确认,从而免除当事人举证责任的一种诉讼规则.我国关于司法认知的立法与研究同外国的差距较大,如何客观地界定司法认知的对象范围,尚需深入研究.我们认为,司法认知对象有事实和法律两方面.事实范围包括众所周知的事实、判决事实、公证事实、司法事实、政府事实、易于获知的事实;法律范围包括本国法、国际条约和惯例、外国法.     

中国传播学教育现状研究分析

中国的传播学教育近几年来得到了快速的发展，已经形成本科一硕士一博士的连续层次。但在发展的过程中存在学科认识不清，建设不完善；人才培养目标不明确，培养效果不佳；社会性科研课题较少，研究方法偏颇等问题。根据中国社会的实际情况，以及传播学本身的性质，应当将其建设为一级学科，推行普及教育；分阶段培养人才，加强社会实践；在教学科研过程中，注意研究方法的应用，提高教育水平。高校不但要教会学生已通过检验的结果，更重要的是教会学生如何研究现象，创新理论，指导实践。随着社会的发展，不断推动传播学的发展，反过来，传播学又作用于社会，引导社会向积极健康的方向发展，形成一个良性循环，这才是我们高等教育的最终目的。     

传播学视阈下青少年网络成瘾现状及防治研究

青少年网络成瘾的成因极其复杂。从传播学使用与满足理论视角,本文认为网络工具使用特性、网络心理需求无法满足、网络信息内容多元及网络传播异化是导致青少年网络成瘾的关键因素。要矫治青少年网络成瘾,就需要切实提高青少年自身的免疫力,努力实现高校、家庭和社会的有机联动,进一步加强对青少年进行行为干预。     

中国传播学的兴起、发展与趋势

“中国传播学”,即在中国生长、发展的传播学,起步于20世纪50年代中期,发展于20世纪80-90年代,经历了1978-1985、1986-1991、1992年至今三个发展阶段。其研究的主要路径包括两种:一种是以传统的视角展开的本土化研究;另一种则是借鉴世界前沿的传播学理论和方法,努力摸索本土传播学研究的特色,可谓“拿来主义”的取向,尽管曾受到非议和误解,但“拿来主义”的研究取向毕竟越来越明晰,特色日渐显现。展望中国传播学科的未来,应明确它的定位;看到其发展的良好前景和总体趋势;切记在纷繁、热闹的表象之下,不要迷失理论追求的方向。     

马克思主义中国化过程中传播学理论的借鉴和运用

马克思主义中国化是一个马克思主义基于中国实际不断调整优化的传播过程。其间正确地借鉴和运用传播学的＂守门人＂理论、传播媒介理论、受众理论以及传播技巧理论等,对更好地推进马克思主义中国化的历史进程,无疑会起着极为重要的作用。     

汉蒙比较句之比较研究

在语言学中,把凡是用来表达比较性意义的句子都称作比较句.本论文根据汉语和蒙语里表达比较性意义的语言实践,归纳、总结出几种常用的比较句,进行实例性对比分析.这几种比较句的句型,基本包括了蒙语和汉语日常语言实践中,表达比较性语义的语言现象,通过汉蒙语比较句肯定形式、否定形式、疑问形式的比较,使教师和学生掌握两种语言中,因语法规则的差异而呈现的比较句外在形态的差别,并促使教师制定合理的教学策略解决教学中出现的语言偏误现象.     

中外图书馆立法的比较研究

进入21世纪世界图书馆立法正进入一个新的时期,图书馆立法较早的西方国家都面临着如何对过去数十年的图书馆立法经验进行总结和评估,以制定出符合形势需要的适用性图书馆法,从而使图书馆在新时期获得更新更大的活力。伴随着图书馆服务类型的多样化,计算机技术和网络的开发应用,图书馆合作的进一步深人以及图书馆专业地位的不断提高,使图书馆立法从确保图书馆的普及逐渐转入确保图书馆的生存。由于知识和文献市场的日渐扩大和多媒体技术的广泛应用,图书馆所面临的竞争挑战会更加激烈。通过研究国内外图书馆的立法问题对我国图书馆立法有积极的借鉴意义。2008年文化部启动了公共图书馆的立法活动,我国图书馆立法活动已步人快速发展的轨道。     

对我国比较刑诉法研究的检视与反思

比较刑诉法研究对中国现代刑事诉讼理论以及立法起了积极的推动作用,但通过对相关研究历史的考察发现,其存在的问题也不容忽视,虽已有学者进行了一定程度的反思,并提出范式转型来以期解决,但并没有对比较刑诉法研究本身加以诊治。我们需要从研究主体的精英化,研究对象的全球化、全面化,研究方法的多样化、合理化这三个方面着手努力,才能给...     

浅谈国家和企业之比较优势与竞争优势

自比较优势和竞争优势理论产生以来,两者的比较分析大多基于国家层面。而本文从国家和企业两个层面上分析,认为两种优势在不同层面上却具有不同的涵义,因此其现实指导意义也不同,最后针对不同层面给出了不同建议。     

从传播学的角度试论中医药英译中的"忠实性"--以"汤"的英译为例

传播学理论和德国功能学派对中医药类翻译有重要的指导作用.分析几例中药汤剂的英译,中医药类英译需要在传播学的指导下运用德国功能派理论来保持其"忠实性",而对"忠实性"的把握应建立在对传播功能和受众的分析上,其"忠实性"是动态的.     

论教育学研究对象

确定教育学研究对象是教育学成熟的重要标志。教育学的研究对象是教育问题,主要依据是：把教育问题确定为教育学的研究对象符合各门科学形成的规律性：教育学以教育问题为研究对象反映了解决教育学领域特殊矛盾的客观要求。教育学确定研究对象后,应把握与教育学研究目的和研究任务的联系。     

铁道公安学的研究对象和范围

一、铁道公安学的研究对象是铁路公共安全明确和阐明研究对象是构建新学科的根本问题。只有准确地规定研究对象,使研究对象能够覆盖所要研究的全部内容,才能真正揭示出研究对象所规定事物的本质属性,从而为确定铁道公安学基本概念提供前提。从科学理论体系的总体特征来看,作为铁道公安学研究对象的这种现象,至少应当具有独特性、客观性、普遍性等几个基本特征:第一,独特性。即铁道公安学的研究对象必须具有独特性。也就是说,作为铁道公安学的这个研究对象是其他门类科学都不研究的,即使与其他科学研究的属于同一对象,那也应当是各有不同的侧…     

海峡两岸侵占罪之比较研究

《海峡两岸共同打击犯罪及司法互助协议》以列举方式规定了双方共同打击的犯罪行为,其中明确包括侵占罪。然而海峡两岸关于侵占罪的立法、概念及其构成等方面互有异同之处,如果要顺利实现两岸在打击该犯罪行为上的司法互助,就必须对两岸侵占罪进行比较研究,以明确两岸在该罪上司法互助之操作可能性。