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位于江西省进贤县内的青岚湖是中国最大淡水湖鄱阳湖的子母湖。由于江西河流大多数都流向鄱阳湖,在河流两岸的赣抚平原上就形成了河湖交叉的水网布局。窄处为河,宽处积水为湖,青岚湖就是这样一个湖,通过河道,湖水又流入了军山湖,军山湖又通过七港八叉分流至鄱阳湖。20世纪60年代末,五七干校如雨后春笋般在中国大地上涌现。其中闻名全国的中央办公厅五七干校就坐落在青岚湖畔。那时《人民日报》头版头条的位置上时常可以看到介绍中央办公厅五七干校经验的文章, 相似文献
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黄乃秀 《学校党建与思想教育》2009,(3):23-24
钟薄无震声,力厚响山河。
继2007年12月被江西省教育厅评为“人民满意学校”的永丰中学.2008年9月又被省教育厅命名为“江西省中小学和谐校园”。而这一殊荣来之不易。 相似文献
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张辉耀 《学校党建与思想教育》2007,(11):12-13
胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校重要讲话中提出了“坚定不移地坚持解放思想、坚定不移地推进改革开放、坚定不移地落实科学发展和社会和谐、坚定不移地为全面建设小康社会奋斗”的“四个坚定不移”。这“四个坚定不移”是在总结改革开放以来理论成果与实践经验基础上作出的精辟概括,是引领我们开创中国特色社会主义事业新局面的重要指针。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2009,(8):25-26
江西省玉山一中党总支下设6个支部,现有党员93名。自2000年8月实施以“公办民助制、校长负责制、教师聘任制、能绩工资制、招生自主制、投人多元制”为主要内容的“六制”改革以来,学校党总支积极出谋划策,通过领导班子民主生活会、教职工代表大会、党员民主生活会、 相似文献
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宁都县固厚中学是一所具有百年历史的学校,前身是宁都五大书院之一的仁义书院,创建于清光绪十一年(1885年)。学校地处固厚河中心的小岛上,四面清水环绕,岛上绿树成荫,是办学求知的理想场所。学校现在共有学生,1148人,教师50人,省骨干教师1人,中学高级教师11人。学校继承和发扬百年书院的优良传统,重在修身育德.明理达义,走出了一条具有书院特色的办学之路。学校连续8年教育教学质量名列全县前茅。其中陈如意获2011年高考县文科第一名,张东成同学获2009年中 相似文献
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《党史纵览》2014,(2):F0002-F0002
正合肥市第三十五中学,创办于1958年,2001年9月承担"教育援藏"任务,开办西藏班,是一所集义务教育、高中学历教育和民族教育为一体的市属完全中学。学校占地近80亩,现有教职工142人,其中研究生学历28人,高级教师25人,省"劳动模范"1人,省级骨干教师7人、市级骨干教师4人。学校教师中有来自西藏的4名藏语老师,他们是经过西藏自治区教育厅选拔培训后派遣到我校任教。合肥市第三十五中学党支部,是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员63人,其中教师党员56人。近年来,在合肥市教育局党委的正确领导下,校支部认真学习和贯彻落实党的十七大、十八大精神,深入开展学习实践科学发展观活动,将"以人为本,促进学校和谐发展"作为工作目标,以党员队伍的思想、组织、作风、能力建设为抓手,以"提升素质,科学发展"、"廉洁从教,岗位建功"、"党员先锋岗创建"、"创先争优"等主题教育活动为载体,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,从学校实际出发,切实改进和加强对党员的教育、管理和监督,形成了一整套行之有效的教育教学管理模式,尤其是民族教育工作异军突起,再创辉煌,为"合肥西藏班现象"再续新的篇章。 相似文献
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北京市大兴区榆垡中学是京南一所较大的完全中学,近年来,学校以构建和谐校同为抓手,在工作中用理论指导实践,再通过实践经验来升华理性认识,在建设和谐校同的过程中,推动了学校可持续发展, 相似文献
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吴嘉清 《学校党建与思想教育》2009,(2):7-8
作为省级重点中学的江西省兴国平川中学历经80余年的风雨沧桑,创造了显赫的办学成就,培养出了包括原全国政协副主席肖华上将,中央委员、中宣部常务副部长、国家广电总局局长王太华,中央候补委员、广西壮族自治区党委书记郭声琨等在内的一大批社会主义革命和建设的优秀人才,长期以来深得社会各界的赞誉和厚爱。 相似文献
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《党史博采(理论)》2011,(6)
石家庄市第十二中学创建于1957年。现有54个教学班、2600余名学生、260多名教职工,是一所初高中兼有、文理艺并存的示范性(重点)高中,曾荣获全国学校艺术教育先进单位、全国管理创新品牌学校、河北省十佳校园文化先进单位、石家庄市文明单位等众多荣誉称号。学校座落在市中心,东靠省博物馆文化广场,西邻市政府。 相似文献
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和林格尔第一中学创建于1956年,学校有初高中教学班92个,在校学生5400多人,是呼和浩特地区规模较大的完全中学之一。建校50多年来,和林一中共培养初中毕业生14000多名,高中毕业生13000多名,给高等院校输送学生7000多名,其中1100多名学生升入重点大学,有近百名学生取得博士学位。进入新世纪以来,沐浴着改革的 相似文献
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