2015中国大阅兵对青少年思想政治教育的影响

2015中国大阅兵不仅是一场意义重大、影响深远的纪念活动,对我国青少年来说,更是一场直观、生动、丰富的思想政治教育活动。它提升了青少年的民族自豪感和爱国主义情怀,对青少年进行了一次隐性的思想政治教育和深刻的历史观教育,促进青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。这次大阅兵对青少年思想政治教育具有重要的启示:要丰富思想政治教育的形式,加强隐性思想政治教育研究,营造良好的社会环境,弘扬社会正气,传播科学文化,使青少年能够养成良好的道德规范并健康成长。     

提高爱国主义教育的实效性

爱国主义教育是学校思想政治教育的基本内容。爱国主义教育要讲实效,是对高校爱国主义教育的必然要求。在高校爱国主义教育的实践中,应当始终高举邓小平理论的伟大旗帜,积极探索社会主义市场经济条件下爱国主义教育的规律,切实提高爱国主义教育的实际效果和水平。     

利用乡土材料进行爱国主义教育

在县、乡两级学校,利用乡土材料对青少年学生进行爱国主义教育,可以克服教育中的抽象、空洞的弊端,使学生获得更加直观的感受,从而树立起爱国、爱家乡的思想.     

关于爱国主义教育的思考

爱国主义是中华民族璀璨夺目的民族性格和千古不衰的民族传统,是召唤各族人民为祖国的独立、统一、繁荣、富强而献身的一面伟大旗帜。在社会主义现代化建设中,在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,培养全体人民特别是青少年的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉     

论建立爱国主义教育机制

爱国主义教育机制是对人民群众特别是广大青少年进行广泛、深入、持久的爱国主义教育所建立的组织机构、工作制度和运行方式.只有建立爱国主义教育的长效机制,才能深入持久地搞好爱国主义教育,使爱国主义的优良传统发扬光大.     

加强对青少年的道德教育

江泽民同志在全国宣传思想工作会议上要求,应加强思想教育,培养“四有”新人,要加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育。青少年是祖国的未来,所以采取有力措施加强和改进青少年的德育教育,是思想工作者必须认真重视研究的课题。     

新时期青少年爱国主义教育内容的若干思考

第二次世界大战结束后的几十年间,世界各国普遍加强了对青少年的爱国主义教育,本文着重论述了我国新时期青少年爱国主义教育内容的两大特征和新时期青少年爱国主义教育的六项具体内容。该文内容翔实、资料丰富,对青少年教育工作者有启迪作用。     

略论青少年思想品德教育

在新形势下,我国青少年的思想面临西方敌对势力的意识形态渗透、多元社会思潮的影响以及理想与现实的脱节等诸多方面的挑战。因此,加强青少年社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育越发重要。我们应积极探索青少年思想品德教育的有效途径:要用榜样的力量来影响青少年的道德行为;要积极探索和尝试灵活多样的课堂教学模式,提高思想品德课教学实效性;要充分发挥第二课堂在学生思想品德教育中的作用;要充分发挥微博、微信等新型网络媒体在青少年思想品德教育中的作用。     

网络对青少年教育的影响

网络教育是一种超前性教育,带给青少年的将不再是阶段性而是面向终身的教育,将弥补传统教育的某些滞后性的缺陷。网络的出现和发展,使青少年的道德主体意识增强,使青少年的道德意识由封闭型向开放型转化,并且有利于青少年形成平等、互爱的思想。但网络也有可能使青少年淡化集体主义、爱国主义思想,淡漠亲情,缺乏爱心。     

青少年犯罪心理探微及预防

自从改革开放以来,我国的社会主义市场经济有了前所未有的发展。在经济发展的过程中,由于青少年自身的因素、家庭监护不到位、学校教育管理失当和社会因素等综合作用,导致青少年犯罪人数上升。面对这种情况,必须加强对青少年心理健康和思想政治教育的力度,完善教育体制,改善社会环境,提高青少年心理素质,从而达到减少青少年犯罪的目的,为构建社会主义和谐社会创造一个良好的环境。     

青少年爱国主义教育探微

爱国主义就是千百年来所凝聚、巩固、升华并世代相传的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国主义教育,是培养人们具有爱国之情、报国之心,效国之行的思想政治教育活动。那么,如何全方位、多角度、系统化、有成效地对青少年进行爱国主义教育呢?综观《爱国主义教育实施纲要》,结合当前我国国情,可将爱国主义教育的基本要求概述如下: (一) 爱国主义教育要注意形式多样、生动、活泼。一是可从讲解分析、传授知识入手,用充满爱的语言,通过系统讲授或耐心解答青少年所关切的理论问题和现实问题,晓之以理,     

用社会主义核心价值体系指导青少年思想政治教育

我国社会转型时期，经济社会发展过程中存在的问题、全球化时代和网络信息社会的负效应，迫切要求用社会主义核心价值体系指导青少年思想政治教育。根据党的十七大精神，青少年思想政治教育，要以马克思主义为指导，把中国特色社会主义共同理想作为核心内容，培育青少年以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强青少年社会主义荣辱观教育。     

网络环境下的青少年思想政治教育探究

网络环境下我国青少年群体的思想道德现状主要表现为:网上有害信息泛滥使青少年的思想认识受到毒害;网上道德弱化,青少年行为失范;青少年网上人际交往出现偏差;网络青少年心理健康状况堪忧等方面。作为一项全新的社会教育方式,网络环境下的青少年思想政治教育在教育主体、教育对象、教育内容、教育方式等方面呈现出鲜明的特征。加强网络环境下青少年的思想政治教育,可从以下几个方面入手:更新教育观念,改进教育方式;加强青少年网络道德和法制教育;加强网络信息管理,营造健康教育环境;加强网络思想政治教育的理论研究。     

浅论爱国主义教育

爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。对中小学生进行爱国主义教育,就是要从小培养他们对社会主义祖国真挚的热爱和深厚的感情,激发民族自豪感,树立民族自尊心和自信心,使他们成为“四有”人才。 一、爱国主义教育的紧迫性 中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》中着重提出,爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年,学校是对青少年进行教育的重要场所。爱国主义教育是中小学德育的基本内容,青少年时期,是进行爱国主义教育的     

高校爱国主义教育的对策研究

爱国主义教育是高校思想政治教育的一大主题,在当前经济全球化的历史背景下,高校爱国主义教育面临着一系列的机遇与挑战,所以,在当前对大学生进行爱国主义必须从教育的目标与内容、教育的机制、教育方法与途径、教育的环境等方面,全方位进行。     

充分发挥思想政治课在中学爱国主义教育中的主渠道作用

中共中央宣传都拟定的《爱国主义教育实施纲要》中指出:学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园,直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。中学是基础教育,中学生处在人生的黄金时代,加强中学生的爱国主义教育更有其深远的意义。毫无疑义,在诸多的教育途径中,中学思想政治课教学居于特殊重要地位。     

新时期加强大学生爱国主义教育的几点思考

在经济全球化和市场经济不断深入发展、国际局势不断变化的新形势下,切实加强和深入推进大学生爱国主义教育具有重要的意义。目前大学生爱国主义教育存在很多的问题和不足,时效性、实效性不强。全面客观地把握大学生群体特点,以时政教育、重大事件为契机切实推进大学生爱国主义教育是思想政治教育不可或缺的重要环节。全面推进爱国主义教育,不仅要积极营造良好的舆论氛围,还要充分利用课堂、校园文化、社会实践等多种载体。     

新时期加强大学生爱国主义教育的几点思考

在经济全球化和市场经济不断深入发展、国际局势不断变化的新形势下,切实加强和深入推进大学生爱国主义教育具有重要的意义。目前大学生爱国主义教育存在很多的问题和不足,时效性、实效性不强。全面客观地把握大学生群体特点,以时政教育、重大事件为契机切实推进大学生爱国主义教育是思想政治教育不可或缺的重要环节。全面推进爱国主义教育,不仅要积极营造良好的舆论氛围,还要充分利用课堂、校园文化、社会实践等多种载体。     

教育和引导青少年树立正确的致富观

教育和引导青少年树立正确的致富观丁恒杰教育和引导青少年树立正确的人生观、价值观，是青少年思想政治工作的一项重要内容。在当前大力发展社会主义市场经济的新形势下，教育和引导青少年树立正确的致富观，更是做好青少年思想政治工作，帮助青少年树立正确的人生观、价...     

新时期爱国主义教育面临的挑战及对策

随着科学技术的迅猛发展,知识经济时代迅速来临,全球化浪潮迅速推进,尤其是信息网络得以飞速发展,形成了一个新的思想文化交流平台,各种思想得以在网上迅速传播,向我们的爱国主义教育提出了严峻的挑战.有的青年学生错误地认为,在当今时代决定国家繁荣、民族昌盛的惟一因素是科学技术,再强调爱国主义的重要性就是画蛇添足;有的青年学生错误地认为,在经济全球化大背景下,再讲爱国主义教育就是狭隘的民族主义;有的青年学生认为在市场经济条件下,应该实现自我的最大价值,寻求个人最大的经济利益,而爱国主义倡导的是国家利益至高无上,国家的利益高于一切,这和个人的利益发生严重的冲突,妨碍个人利益的实现;也有的青年学生缺乏甄别辨识信息的能力,容易受互联网上负面信息的影响,所有这一切,都给开展爱国主义教育带来了一定的困难.面对挑战,新时期的爱国主义教育需要提出相应的对策.