学习型党组织建设的路径选择

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。对学习型党组织的理论渊源、基本内涵、基本内容以及基本途径的深入分析,对于学习型党组织理论的深化、巩固和进一步发展,推动学习型党组织建设实践具有重要意义。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气,把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法,加强学习制度建设。     

学习型党组织建设三题

加强学习型党组织建设是加强党的先进性和纯洁性建设的需要。学习型党组织建设要把握以下价值目标:各级党组织的政治功能和组织功能,建立科学完备的制度体系,优化党员干部素质结构,增强推进科学发展的能力。推进学习型党组织建设应体现政治性、时代性、全局性和可持续性,并重点抓好以下几点:一是探寻学习型党组织建设可持续推进的实现机制;二是建设适应各部门党员干部学习需要的相关知识库,为推进学习型党组织建设提供知识支撑系统;三是建设全党统一的学习网站,为党员干部学习交流提供互动平台;四是加大政党文化建设力度,把政党自身文化建设作为学习型党组织建设的一个重要内容。     

关于推进学习型党组织建设的调查与思考

学习型党组织是建设学习型政党的一项基础工程，对全面加强党的建设具有重大而深远的意义，也是奋力推动县域经济社会跨越式科学发展的根本保证。清水县结合县情实际，积极总结经验，创新工作载体，强化督查落实，使基层党组织的学习基础进一步夯实，领导班子和干部队伍的综合理论水平明显提升，实现了以学习型党组织建设推动经济社会全面发展的良好工作基础。     

强化理论武装 创新实践载体 扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是新时期党的建设一项重大战略任务,道外区对此高度重视,严格按照中央、省市委的部署,纳入经济社会建设的总体布局,制定了建设学习型党组织总体规划,始终坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的总体要求不动摇,始终坚持理论联系实际、破解发展难题、推动科学发展的总体目标不动摇,始终坚持发挥各级党委中心组的引领和示范作用、以学习力打造生产力的工作理念不动摇,以更加自觉的态度、更加严谨的     

学习型党组织的活动方式与建设环节

学习型党组织建设体现了党的建设理论的创新,是中国共产党为了适应世情、国情、党情的新变化对党的活动方式进行的调整。推进学习型党组织建设要把中国共产党崇尚学习、崇尚科学、坚持实事求是的精神与品质融入党组织的政治决策、政治管理、理论创新、党员教育、组织发展等活动全过程中,让学习成为党组织的基本活动方式。要从塑造党组织的马克思主义灵魂、构建学习型的组织基础、形成马克思主义学风、坚持制度推进的路径等方面继续推进学习型党组织的建设。     

关于高校学习型学生党组织建设的思考

建设高校学习型学生党组织是加强高校党组织建设的必然要求,是培养高校创新型人才的重要举措,是高校学生党员全面发展的推动力,高校学生学习型党组织要立足高校实际,充分利用高校的优势资源,更新学习方法、丰富学习内容,创新学习载体,使建设学习型党组织落在实处。     

学习问答三则

<正>一、学习型党组织建设包括哪些学习内容?按照中央和省市委要求,学习型党组织建设包括五方面学习内容。1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主     

科学推进学习型党组织建设上水平

在建设学习型党组织的实践过程中，我们深深体会到：只有突破陈旧的思维方式、创新固有的学习手段，严格按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以时代发展的眼光审视自己、用改革创新的精神提高自己，坚持“三项原则”、突出“三项创新”，不断追求党的建设实践创新、理论创新和制度创新，才能科学保障学习型党组织建设这项战略任务在全区各级党组织内的认真执行、务实推进。     

以创新精神推进马克思主义学习型党组织建设

新形势下建设马克思主义学习型党组织,需要进一步以创新精神来推进。从科学理念、学习模式、学习成果、学习途径、制度建设等五方面加以创新,对于推进马克思主义学习型党组织建设有一定的指导作用。     

以改革创新精神推进学习型党组织建设

学习型党组织作为善于学习创新的政治组织，是党的素质、能力和机制建设达到较高水平的一种境界与状态。进入这种境界和状态，成为当代最卓越优秀的组织，是今后党的建设一项长期、重大、紧迫的战略任务。要成为学习型党组织，需要创造许多必备条件。为此，必须以理论创新引领学习型党组织建设，以实践模式创新助推学习型党组织建设，并以学习型党组织建设引领党的建设改革创新。     

学习型党组织需要学习的主要内容

<正>中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,对建设学习型党组织进行了全面部署,其中明确提出了学习型党组织需要学习的内容,现予以摘登,以供各级党组织和广大党员干部学习和掌握。1.坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学     

高校学习型党组织建设思路初探

高校学习型党组织建设,是新时期高校加强党的建设的深层探索和有益尝试,更是促进高校科学发展的助推力.分析了高校学习型党组织建设的重大意义和主要特征,探讨了高校学习型党组织建设的方法和途径.     

努力推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义.高校学习型党组织建设有利于高校科学发展水平的提高;有利于高校党建科学化水平的提高;有利于推动马克思主义时代化的进程;有利于激发高校党建工作的活力.努力推进高校学习型党组织建设,应树立正确的学习理念、不断创新学习内客、不断创新学习载体、不断完善激励机制.     

学习型党组织必须注重学风建设

建设学习型党组织是一项系统工程,需要完善的制度、丰富的内容、创新的方法,还必须注重学风建设,坚持学以致用.学以致用体现了学习出发点与落脚点的科学统一,凸显出学习型党组织建设的实践诉求.从内化层面上说,学以致用可以提升人的思想理论素质,促进主观世界的改造;从外化层面上说,学以致用可以通过人们内在素质的积极转化,提高改造客观世界的能力.内化和外化相辅相成,紧密联结,共同推进着学习型党组织建设,促进着中国特色社会主义现代化建设各项工作的顺利开展.     

学习型党组织建设的路径选择

深入推进学习型党组织的建设,无疑是当前党建工作的主题.从本质上看,学习型党组织建设追求一种全新的政党组织和运作形式,它围绕着当代学习最新理论的精髓而展开,构建全员学习、终身学习的理念与机制,使组织和成员皆拥有不断增长的学习力与创新力,以此来保持全党的先进性本质和强大的执政能力.因此,学习型党组织不同于以往人们熟知的政治理沦学习或集体学习、教条式学习、形式主义学习,它更加强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征,作为党组织活动的重要内容,作为党员干部素质和能力的重要标志;更加强调把学习作为整体性要求,作为全党的共同愿景,要求全党学习、全员学习、全面学习;更加强调学习是一个长期过程,要把学习制度化、机制化、组织化.     

领导干部要在学习型党组织建设中争做“三个模范”

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会向全党提出的重大而紧迫的战略任务，也是赋予各级党组织和广大党员的共同责任和现实课题。作为领导干部，只有带头肩负这一重大政治责任，争当建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者和自觉实践者，才能确保学习活动的全员化、常态化、自觉化，更好地推动部队建设科学发展，有效履行使命任务。     

农村基层学习型党组织建设的路径探讨

推进农村基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程,保持和发展党的先进性的要求。农村基层党组织要不断更新学习理念,改进学习方式和手段,拓宽学习内容,完善学习机制,提高自身的学习能力,更好地服务社会主义新农村建设。     

科学构建促进学习型党组织建设的制度机制

建设学习型党组织,是我们党加强自身建设的重大战略工程,也是一项蕴含实践创新要求的系统工程。制度机制在其中起着极为重要的作用。当前在实践中,学习的制度机制还存在着一些亟待解决的问题。为保障学习型党组织建设向深度广度拓展,需要从领导协调和组织管理、导学促学、考评激励、学习保障以及学习成果转化等多方面入手,系统化地构建科学管用的制度机制。     

加强学习型党组织建设的七个着力点

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党中央向各级党组织和全体党员提出的新要求,也是今后一个时期加强各级党组织建设的首要任务。胡锦涛总书记强调,加强学习型党组织建设要以党的创新理论武装为根本。当前,各级党组织积极响应党中央的号召,把加强学习型党组织建设工作摆在突出位置,广泛深入地开展创建活动并取得了明显成效。以党的创新理论武装为根本加强学习型     

着力建设学习型高校党组织

高校作为党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要阵地,是科学理论武装的重要阵地,是开展社会主义核心价值体系学习教育的重要阵地。建设学习型高校党组织,应以培育学习型党员为基础,以建设学习型领导班子为关键,以建设学习型基层党组织为重点。建设学习型高校党组织,要不断学习、善于学习,健全民主、完善制度,拓宽渠道、不断创新。