试论人才流动中政策及权益保护

社会主义市场经济体制的日趋成熟和科技兴国战略的实施，加速了人才总量增长和人才流动，促使人才走进市场，接受市场的调节和管理，并逐步实现了人才交流双向选择、国家宏观调控、市场调节供求的新机制。近几年来，随着人才市场体系的不断完善，人才流动表现得更加活跃和有序。而如何培育和发展健康的人才交流体制，做好人才流动管理，保护相关单位和个人的合法权益则成为我们亟需解决的课题。     

沿海地区青年人才流动趋向规律研究

在社会经济迅速发展的今天,青年人才对于经济社会发展的推动作用日益突出,青年人才更愿流向经济快速发展的沿海地区。文章通过分析沿海地区青年人才流动趋向现状、原因及其影响因素,从地域、时间、企业类型、行业、个人成长等角度阐述了沿海地区青年人才流动趋向性规律。     

人才资源开发的三大规律

在“人力资源管理与开发”理论中,管理与开发是两个并列的动词,管理是管理,开发是开发,二者内涵有异,功能不同。 开发(development)一词,最早用于人类指向自然界的活动,如煤矿开发,森林开发,石油开发;接着又转而指向技术,如新技术开发,新工艺开发;现在又指向了人类自身,如智力开发,人才开发。开发活动首先指向外界再转而指向自身,由外而内先外后内是人才开发的第一规律,     

试论社会主义发展的三大规律——纪念十月革命胜利100周年

社会主义代替资本主义是不以人们意志为转移的社会历史过程。近百年来社会主义发展过程表明,辩证法的三大规律是事物发展的普遍规律,也正是社会主义发展的客观规律。     

论三大规律之间的内在联系

人类社会发展规律、社会主义建设规律以及共产党执政规律是一个相互联系的总体。深化共产党执政规律的认识需要以深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律的认识作为其前提和根据;深化对共产党执政规律的认识必然会促进对社会主义建设规律与人类社会发展规律的认识,它是深化社会主义建设规律与人类社会发展规律认识的立足点与基础。     

试论发展教育的三大因素

在我国当前进行改革开放和社会主义现代化建设时期,发展教育事业的紧迫性和重要性尤为突出。对此人们做出了许多探讨和阐述。那么,如何发展教育事业,提高教育水平?本文试论三大因素。     

理论科学研究效益的三大规律探讨

理论科学研究的三大规律是:理论科学研究的前提约束规律;边际效益平稳递减规律;规模效益的宏观上线性递减与微观上三阶段变化规律。依据这三大规律的特有表现形式与客观制约,可以根据一定投入水平预测产出的成果数量、质量与水平,同时根据社会需要程度,决定理论研究的投入程度的方法。     

陈云对执政规律的三大贡献

为纪念伟大的无产阶级革命家、政治家,中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一陈云同志诞辰100周年,学习和研究他的领导思想, 以加强我们的领导能力建设,2005年4月3日,由中国管理科学研究院领导科学研究所和《新东方》杂志社共同举办了“纪念陈云诞辰100周年暨领导能力建设学术研讨会”,研讨会在北京国家行政学院举行。与会者就陈云同志对执政规律的贡献、陈云新时期经济决策思想、陈云的领导思想、陈云的科学发展观思想等议题进行了研讨。同时,就全球化背景下的领导与领导学展开了充分的讨论。研讨会还特别邀请了美国领导科学研究专家徐新义教授作了题为《国外领导理论新进展》的专题报告。本期专题刊登的就是这次研讨会的部分文章。     

澳大利亚的人才流动

澳大利亚是资本主义国家,实行联邦制,全国有6个州,国土768万平方公里,面积是我国的五分之四,居民17766万人,相当于我国人口一年的增长量。人们多在沿海岸线50公里的范围内居住,在1％的土地上生活着90％的人口。70年代以后,以农牧业和采矿业为主的国民经济受移民带来的多元化经济模式影响,     

略论人才流动

为了促进社会生产力的发展,我们必须建立起具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制,增强企业的活力.而企业活力的源泉,在于脑力劳动者和体力劳动者的积极性、智慧和创造力.这就有一个最大限度地发挥人才效益的问题.加快人事管理制度的改革步伐,搞好人才流动,把人才管活,乃是当前组织人事工作部门的紧迫任务.社会主义制度的人才为     

试论邓小平经济伦理思想的三大特征

邓小平的经济伦理思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分,是邓小平在长期的革命和建设生涯中对经济问题进行合规律性与合目性反思的结晶。邓小平的经济伦理思想内容丰富、自成体系。他的经济伦理思想主要由以下四个方面构成：经济制度的道德论。主要包括社会主义经济...     

论科学发展观对三大规律认识的深化

科学发展观是在“三个代表”重要思想的指导下,在当代实践的基础上对共产党执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律进一步深化认识的结果。坚持“以人为本”的发展理念与正确的政绩观是对共产党执政规律的认识进一步深化的结果,“五个统筹”的提出是对社会主义建设规律经验的深刻总结与提升,坚持发展的全面、协调、可持续性原则是对人类社会发展规律的深刻认识与归纳。     

试论成才的立志规律

成才,不仅是充分发挥主观能动作用的过程,而且也是严格遵守相应的科学规律的过程。成才的概率即决定于能动性与科学性两者统一的程度。辩证唯物主义认为,世界上任何事物的发展都具有本身所固有的规律。人才的     

试论马克思主义与时俱进的规律

在150多年的风雨历程中,马克思主义不仅没有像它的敌人所希望的那样成为毫无价值的“历史遗产”,反而在新的历史条件下不断发展,与时俱进,显示出蓬勃生机。这是由其自身的发展规律所决定的,不以任何人的意志为转移。马克思主义与时俱进的规律主要表现为:在社会实践中充实更新的规律;在同错误思想的斗争中发展壮大的规律;在吸收人类思想的精华中丰富扩张的规律;在时代主题转换中孕育新突破的规律。     

试论人生成长规律

试论人生成长规律毕志伦人生成长是有规律性的。但是寻求规律，认识规律不是一件容易事。程思远感慨地说：“假如我们一个人，不是从一岁向八十岁去生活，假如时间的顺序可以颠倒，每个人都从八十岁向一岁生活，那么，我们这个世界上可能有二分之一的人可以成为伟人”。这...     

架起人才流动的立交桥

山川毓秀,人杰地灵;群贤毕至,少长成集…… 在改革开放和煦春风撩动下,地处东南沿海的浙江,迅速崛起为中国的市场大省,成为孔雀东南飞的理想栖息地--     

试论价值增殖规律

价值增殖规律是市场经济的普遍规律。重新研究和正确认识这一规律，对理论经济学的发展具有革命性的意义；在实践中，我国要建立社会主义市场经济体制，必须自觉遵循和利用价值增殖规律。一、单纯的新价值形成过程市场经济是以市场为基础配置资源或生产要素的经济形态。生产资料和劳动力等要素商品化是市场经济的基本特征之一。但在商品生产发展过程中，生产资料和劳动力并不是从一开始就成为商品，而是经历了从不是商品到逐步成为商品的演变过程。下面先考察生产资料和劳动力都不是商品、但用它们生产的最终产品是商品时的价值形成过程。这…     

人才流动与美国硅谷

人才流动与美国硅谷聂生奎在离美国旧金山东南５０英里的地方，有一条狭长而肥沃的平地──圣克拉拉谷，这就是每天不断地向世界输出最新信息载体和信息处理技术、令人敬仰的“信息革命的圣地”──美国硅谷。硅谷的繁荣与发达，不仅得益于技术情报、商情流通及资本转移，...     

人才流动与经济发展

人才流动与经济发展我国的人才流动，是随着改革开放和建立社会主义市场经济体制的需要而产生和发展的，有着深刻的经济根源和社会根源。深刻认识人才流动对经济发展的直接能动作用，对于建立和完善新的人才流动机制，做好新时期人才服务工作十分必要。人才流动对经济发展...