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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在哲学上,产业是自然界与人、人与人、人与社会之间的互动关系,因此,产业选择作为一种能动的目的性实践活动,不能忽视自然界与人、人与人、人与社会之间的互动,这要求产业选择在操作性上的指标设计和选取不仅要体现产业的经济效益和创新发展前景,更要体现自然界与人、人与人、人与社会之间的和谐与协调.  相似文献   

2.
党报创新是新闻人的创造性活动,是新闻人各种高级能力、活动方式有机协调和综合运用的过程,主体与对象、个人与社会、认识与评价、否定与肯定、理想与现实、需要与能力、批判与建构、观念与实际,这些创新活动中必然涉及到诸方面的有机统一,体现着新闻创新、党报创新与创新对象、人及其所属的社会多重关系,体现着党报创新对真、善、美统一的自觉追求。  相似文献   

3.
论观念消费     
宁一非 《探索》2003,(4):63-65
观念是精神的、无形的 ,但是 ,在现实生活中事实上也是一种消费的对象与目的。观念消费的依据在于人的消费、产品与服务、社会经济文化发展以及市场营销等方面的原因 ,其特点反映为无形性与对象性、社会性与历史性、无意识性与有意识性、相互作用性与不确定性等等 ,并且它又与消费观念、与精神文化消费有明确的区别。对它的探讨有利于进一步深化、拓展对消费的认识与研究 ,提高消费者素质与能力和开拓消费与生产新领域  相似文献   

4.
《求实》2008,(12)
新农村建设是一项涉及农村政治、经济、文化、社会等各个方面的系统工程,在其推进过程中必然面临目标与现实、长远与当前、主导与主体、硬件与软件、共性与个性、内容与形式、试点与全局、内因与外因、城市与农村、权利与义务这十大关系的处理。在实践中,必须以科学发展观为指导,充分运用辩证的思维和方法去把握各类关系,使新农村建设得以协调推进、真正成为民心工程。  相似文献   

5.
湖南省委经济工作会议强调,做好2021年经济工作,要围绕构建新发展格局来展开,突出实施“三高四新”战略来推进,坚持稳中求进工作总基调,坚持系统观念,统筹处理好各方面的关系,即统筹处理好当前与长远、战略与战术、供给与需求、质量与规模、政府与市场、发展与安全、抓项目与抓环境、重点与全面、全局与一域、抓大与保小的关系。  相似文献   

6.
李晨 《求实》2008,(12)
新农村建设是一项涉及农村政治、经济、文化、社会等各个方面的系统工程,在其推进过程中必然面临目标与现实、长远与当前、主导与主体、硬件与软件、共性与个性、内容与形式、试点与全局、内因与外因、城市与农村、权利与义务这十大关系的处理.在实践中,必须以科学发展观为指导,充分运用辩证的思维和方法去把握各类关系,使新农村建设得以协调推进、真正成为民心工程.  相似文献   

7.
论高校文艺活动的育人功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
在组织文艺活动过程中要充分发挥文艺活动的导向、激励、感染、审美、补充、环境等六个方面的功能,努力实现文艺活动育人中的形式与内容、自愿与要求、多数与少数、干部与学生、校内与校外、艺术价值与育人价值、条件建设与环境建设的统一,从而更好地实现高校文艺活动的育人功能.  相似文献   

8.
《世纪桥》2012,(10):1
《在延安文艺座谈会上的讲话》第一次科学、系统地阐述了党的文艺主张和文艺思想,深刻论述了文艺与人民、文艺与政治、文艺与生活、文艺与时代、内容与形式、继承与创新、歌颂与暴露、普及与提高、世界观与文艺创作等重要问题,提出了一系列富有创造性的理论观点,确定了党领导文艺工作的基本理论、路线、方针,是马克思主义中国化一篇彪炳史册的光辉文献。  相似文献   

9.
戴丽红 《探索》2006,(5):141-144
树立和落实科学发展观,既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务。在国家发展、民族振兴的征程中肩负着重要的历史使命的我国高等教育,应在办学理念、办学实践两个层面严格按照科学发展观的要求,谋求科学的发展,特别是要处理好规模与效益、特色发展与全面发展、当前发展与长远发展、教学与科研、教学与行政、大楼与大师、学术与学术评价体系、理工与人文等多重关系。  相似文献   

10.
王茂俊  明磊 《唯实》2008,(9):172-174
农村养老保险制度建设只有处理好谋划与规划、主导与主体、试点与推广、目标与模式、经济与社会、输血与造血、长远与当前等七个关系,才能使这项制度符合国情,成为和谐社会的一个组成部分.  相似文献   

11.
“顶层设计”的内容和重点领域   总被引:1,自引:0,他引:1  
顶层设计的内容分三个层次:从上层建筑领域开始,加快推进政治体制、经济体制、社会体制的改革,建立—个政治体制与经济体制更加适应,民主体制与法律体制更加配套,政府与社会、政府与市场、中央与地方、国企与民企、政府企业与老百姓之间更加和谐的框架,选准重大领域突破。重点的改革领域应该围绕公共权力的结构配置与公共资源的配置进行,真正地强调以人为本。在此情况下,首先解决党政关系  相似文献   

12.
领导干部作风建设应着重把握的几个辩证关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢耕  彭小文 《求实》2007,(11):29-30
切实加强和改进新形势下的领导干部作风建设,要求各级领导干部不断加强马克思主义唯物论和辩证法的学习,努力丰富哲学素养,着重把握好理论与实践、主观与客观、个人与群众、局部与全局、自我价值与社会价值、小节与大节的辩证关系。  相似文献   

13.
大学城高校间学生教育管理的信息互通应在"以人为本"、主动性与快捷性、诚意性与真实性、系统性与创造性、多元性与宽容性原则的指导下,形成联席会议机制、危机通报与预警通报机制、思想动态沟通机制,搭界文化平台、媒介平台、学术平台,形成即时、深度、有效的信息互通.  相似文献   

14.
效率是人类实践活动所追求的目标之一。作为投入与产出、消耗与效益、过程与结果、预期与实际、目的与手段等之间的一种比率倾向,效率根源于人类的发展需求、有其人学根基,即效率根源于人类发展中资源有限性与人类需求无限性的矛盾之中,展开于个体联系有限性与社会交往无限性的矛盾之中,回归于个体生命有限性与人类发展无限性的矛盾之中。  相似文献   

15.
"书法是一种娱乐。"这是梁启超说的话。"凡人必定要有娱乐,在正当的工作及研究学问以外,换一换空气找点娱乐品,精神更提得起来。"确实,书法对于我就是"一种最优美的、最便利的娱乐工具"。练练字,几乎占据了我所有的业余时间。然而,书法又不是一种简单的娱乐:其一,书法蕴含哲学。书法美体现了哲学原理。用笔上的方与圆、按与提、疾与缓,字法上的大与小、收与放、擫与拓,形式上的黑与白、疏与密、枯与湿,风格上的古与今、雅与俗、人与我,  相似文献   

16.
社会主义自由观的理论研究与实践培育,不应仅停留于应然层面的探讨,还应讨论民众自由观的实然状况。但自由观实证研究一直未能得到国内学者应有的关注,尤其缺乏必要的概念界定与测量。基于词源追溯与概念比较,自由观乃是特定时代背景下,公众对于成员与成员、成员与权威机构、成员与资本以及权威机构的关系中保存个体独立性与自主性的信念与偏好。其基本维度可划分为民众对于社会领域、政治领域、经济领域中消极自由与积极自由的认知,以及原则性支持、比较性支持与情境性支持。据此,再通过系统抽样数据的项目分析、信度分析、探索性因子分析和验证性因子分析,开发出适合中国情境、可与国际学界接轨的自由观量表。  相似文献   

17.
基层党组织和党员队伍先与后、优与劣、好与差、良与莠的不同状态,归根结底取决于主体自身先进因素与后进因素的力量对比及其消长,开展领导点评、党员自评、党员互评、群众评议是激励基层党组织和广大党员创先争优的重要抓手。夯实批评与自我批评的认识根基批评与自我批评不是制造矛盾,而是正视矛盾。阐明党内矛盾存在的普遍性,是夯实认识根基的首要任务。  相似文献   

18.
扩大消费需求的方法论思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
扩大城乡居民消费需求,这是党的十七大提出的拉动经济增长,转变经济发展方式的重要思路。大量事实表明,要扩大消费需求,必须用辩证的观点,正确处理投资需求与消费需求、城市消费需求与农村消费需求、物质消费需求与精神消费需求、个人消费需求与公共消费需求、远期消费需求与即期消费需求、消费数量需求与消费质量需求、潜在消费需求与现实消费需求、扩大消费需求与节约消费需求的关系。  相似文献   

19.
刘红凛 《探索》2012,(3):25-30
党的建设科学化面临的问题涉及思想理论建设、组织建设与干部队伍、党群关系与干部作风、反腐倡廉、制度建设等五个方面;从执政主要矛盾角度看,这些问题是由党的建设与党的领导的内外矛盾变化引起的,其影响因素包括环境与时代因素、人的因素、制度因素,但归根结底在于人和制度。新时期推进党的建设科学化,必须根据信息化、现代化、民主化发展的时代要求,树立民主、法治、开放理念,创新党建理论,破除思维定势与传统理论局限;以民主化推进党的建设科学化,以选人用人的民主化保障党的建设科学化,以政治体制改革促进党的建设科学化,破除传统的思维定势、理论局限、人为因素、制度桎梏与路径依赖,实现党的建设的民主化、干部制度的民主化与政治体制改革的协调与良性互动。  相似文献   

20.
思想政治教育载体研究理路   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究思想政治教育载体,具有重大的理论意义与实践意义。研究思想政治教育载体,必须以马克思主义为指导,对思想政治教育载体的理论、本质与属性、发展、形态、运用与开发等方面的内容进行系统研究,并采取理论研究与实践研究相结合、历史与逻辑相统一、纵向研究与横向研究相结合、宏观研究与微观研究相结合的方法。  相似文献   

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